SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
DEPARTAMENTUL INFORMAŢIONAL BIBLIOTECONOMIC
Campania în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA)
Ediţia 2016
(concept)
Reieşind din misiunea DIB - dezvoltarea şi administrarea serviciilor info – documentare în
sprijinul studenţilor, cadrelor didactice, cercetătorilor şi altor categorii socio – profesionale;
implementarea culturii informării şi învăţării, bazată pe tehnici şi tehnologii
informaţional/comunicaţionale moderne, DIB desfăşoară anual, „Campania în Sprijinul
Absolventului” (CSA).
„Campania în Sprijinul Absolventului”– este o activitate complexă de informare,
documentare şi învăţare, orientată pentru satisfacerea cerinţelor şi necesităţilor informaţionale,
provocate de perioada de finalizare a studiilor de licenţă şi masterat (elaborarea, prezentarea şi
susţinerea tezelor de licenţă; susţinerea examenelor de absolvire; rezumate şi rapoarte etc.).
Scopul CSA:
 a oferi grupului ţintă un complex specific de informaţii, cunoştinţe şi deprinderi pentru etapa de
finalizare a ciclului de studii şi formarea unei eventuale cariere profesionale de succes
 a facilita procesul de informare şi documentare privind scrierea unei lucrări ştiinţifice
 a orienta studentul pentru axarea pe avantajele şi ocolirea provocărilor Lumii Informaţiei
(utilizarea etică şi corectă a informaţiei; evaluarea resurselor electronice şi altele)
 a economisi timpul util al absolventului printr-o gamă diversă de servicii/produse informaţional-
bibliotecare
 prevenirea manifestării fenomenului negativ – plagiatul în procesul de cercetare ştiinţifică
 a promova, a informa grupul ţintă de utilizatori asupra prevederilor legale privind prezentarea
studiilor ştiinţifice (Legea privind dreptul de autor şi drepturile conexe; standarde naţionale;
cerinţe ale Consiliului Naţional de Acreditare şi Atestare etc.).
Grup ţintă: studenţii de la ultimul an de studiu ai ciclului licenţă, masterat şi doctorat, cadrele
didactice - conducătorii ştiinţifici ai tezelor /proiectelor de licenţă/master/doctor.
Termen, spaţiul organizării activităţilor: Activităţile în cadrul CSA vor fi organizate în spaţiile
Centrului de Informare şi Documentare ULIM, a Serviciului Multimedia ULIM, sălilor de lectură DIB,
precum şi în aulele universitare, în perioada 10 februarie – 10 iunie 2016.
Specificul ediţiei 2016:
 îmbunătăţirea dimensiunii informaţionale a tezelor de licenţă şi master (elaborarea, prezentarea şi
citarea referinţelor bibliografice)
 promovarea imaginii pozitive a universităţii şi a facultăţii prin intermediul absolvenţilor, angajaţi în
câmpul muncii
 organizarea ciclurilor de training-uri „Soft anti-plagiat: instrument de verificare a cunoştinţelor”, în
scopul prevenirii fenomenului negativ – plagiatul.
Activităţi şi responsabilităţi pentru organizarea şi funcţionarea CSA
Nr.
d/r
Activităţi, procese Termen
realizare
Responsabil
1. Inaugurarea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM 10 februarie
2016, ora
12.30
I. Cerneauscaite
L. Corghenci
A. Busuioc
2. Expoziţie de documente: „În sprijinul elaborării şi prezentării
proiectelor/tezelor de licenţă/master/doctor” (expunerea celor mai
bune teze de licenţă şi de master din ultimul an de studiu)
Pe parcursul
Campaniei A. Busuioc
3. Expoziţii de documente: „Cum se scrie o lucrare ştiinţifică”,
„Protejează-ţi inteligent dreptul la informaţie”
-//-//-// A. Busuioc
C. Gârlea
4. Consultaţii individuale şi de grup pe marginea elaborării/prezentării
tezelor, proiectelor de licenţă/master/doctor din punct de vedere a
structurii şi a conţinutului
Pe parcursul
Campaniei A. Busuioc
5 Consultaţii individuale şi în grup privind elaborarea, prezentarea şi
citarea referinţelor bibliografice
Pe parcursul
Campaniei
A. Busuioc
L. Corghenci
6. Consultaţii individuale şi în grup privind utilizarea e-informaţiei:
baze de date, Biblioteca Digitală, Biblioteca Electronica etc.
Pe parcursul
Campaniei
A. Busuioc
V. Moşneaga
7. Consultaţii individuale şi în grup privind utilizarea soft-ului de
depistare a plagiatului în studiile didactice şi ştiinţifice
-//-//-// A. Busuioc
8. Oferirea accesului la e-mapa „Regulamentul privind elaborarea
tezelor/proiectelor de licenţă/master” Martie - Mai A. Busuioc
11. Desfăşurarea campaniei „Cartea dragă mie o împart cu voi”(donaţii
de cărţi pentru colecţiile DIB)
Fiecare
miercuri, ora
14.00 – 15.00
A. Busuioc
Bibliotecarii
contact
12. Organizarea Zilei Absolventului Facultăţii… , activitate complexă
care ar include:
 întâlniri, mesaje ale absolvenţilor implicaţi în câmpul muncii;
 donaţii de manuale din partea absolvenţilor;
 desemnarea cititorilor activi şi a voluntarilor din rândul
absolvenţilor.
Aprilie
A. Busuioc
Bibliotecarii
contact
13. Elaborarea şi difuzarea pliantului privind Campaniei în Sprijinul
Absolventului ULIM
Februarie V. Moşneaga
A. Busuioc
14. Promovarea informaţiilor/activităţilor din cadrul Campaniei prin
amplasarea comunicatului final pe pagina WEB DIB şi a ULIM,
intermediul DSI, monitorului din Holul Central
(prezentări în word, Power-Point)
Pe parcursul
Campaniei
A. Busuioc
L. Corghenci
15.
Totaluri, sinteze, desemnări
Dată rezervată
pentru şedinţa
Consiliului
Coordonator
DIB
I.Cerneauscaite
L. Corghenci
A. Busuioc
Promovarea CSA: relaţii directe cu unităţile de structură ULIM; amplasarea informaţiei-avize în
spaţiile ULIM; promovarea prin intermediul DSI; amplasarea informaţiei pe pagina WEB ULIM, DIB;
amplasarea informaţiei pe monitorul din Holul Central al ULIM; publicarea unui articol în revistele
de specialitate; prezentarea unei comunicări în cadrul Symposia Investigatio Bibliotheca.
Impactul Campaniei: CSA, contribuind la promovarea şi implementarea culturii informaţiei şi a
învăţării, oferă şansa de transformare a DIB într-un centru de învăţare deschisă. Este vorba despre
garantarea accesului organizat şi continuu la informaţie în scopul dobândirii şi reînnoirii
capacităţilor necesare pentru o participare susţinută într-o societate cognitivă, precum şi
dezvoltarea unor reţele deschise de oportunităţi pentru informare/învăţare.
Campania facilitează formarea de perspectivă a unui bun profesionist, care a conştientizat
că informaţia este o putere, iar modernizarea şi actualizarea cunoştinţelor şi deprinderilor este un
proces realizat pe parcursul întregii vieţi (acceptarea principiului învăţării continue).
Evaluarea CSA:
 evaluare iniţială (analiza solicitărilor şi a nivelului de cultură a informaţiei a grupului ţintă; analiza
statistică a componenţei grupului ţintă etc.)
 evaluare curentă (observaţii; urmăriri; discuţii cu studenţii; completarea de către utilizatori a
„Registrului de propuneri şi sugestii” ş.a.)
 evaluare finală (analiza chestionarului completat de către studenţi, sinteze, totaluri).
Aprobat la şedinţa din 13 ianuarie 2016 a Consiliului Coordonator DIB
Anexa nr. 2
Mostră chestionar
1. Cât de des aţi beneficiat de ofertele Campaniei SA:
 zilnic
 o dată în săptămână
 o dată în 10 zile
 o dată în lună
 alte variante ___________
2. Încercuiţi trei dintre activităţile, deosebit de utile pentru Dvs., oferite în cadrul Campaniei:
 expoziţie ale tezelor/proiectelor de licenţă/ master/doctor
 prezentarea mostrelor de elaborare şi prezentare a referinţelor bibliografice
 consultaţii individuale
 ciclul de traininguri
 mini-cursuri
 altele (concretizaţi)
3. Ce sprijin/ajutor aţi obţinut în cadrul Campaniei:
 asistenţă informaţională în elaborarea proiectului/ tezei de licenţă, de master, doctor
 consultaţii individuale
 elaborarea şi prezentarea referinţelor bibliografice
 consultanţă în utilizarea bazelor de date
 alte informaţii necesare
Ce propuneri şi sugestii aveţi ?
_____________________________________________________________________________________________________________

More Related Content

Viewers also liked

Social justice images1
Social justice images1Social justice images1
Social justice images1
dianaelbasha
 
07 salida 01_06_2013
07 salida 01_06_201307 salida 01_06_2013
07 salida 01_06_2013
chouffe
 
Media & Social Justice
Media & Social JusticeMedia & Social Justice
Media & Social Justice
dianaelbasha
 

Viewers also liked (20)

Nightwing #011
Nightwing #011Nightwing #011
Nightwing #011
 
Noiembrie 2016
Noiembrie 2016Noiembrie 2016
Noiembrie 2016
 
CISE 3.0
CISE 3.0CISE 3.0
CISE 3.0
 
Mohamed b
Mohamed bMohamed b
Mohamed b
 
Magical musicals
Magical musicalsMagical musicals
Magical musicals
 
Infografia Riesgo electrico
Infografia Riesgo electricoInfografia Riesgo electrico
Infografia Riesgo electrico
 
Contraseña para g 07
Contraseña para g 07Contraseña para g 07
Contraseña para g 07
 
Social justice images1
Social justice images1Social justice images1
Social justice images1
 
Workshop
WorkshopWorkshop
Workshop
 
07 salida 01_06_2013
07 salida 01_06_201307 salida 01_06_2013
07 salida 01_06_2013
 
Talent show
Talent showTalent show
Talent show
 
Media & Social Justice
Media & Social JusticeMedia & Social Justice
Media & Social Justice
 
Valori bibliofile
Valori bibliofileValori bibliofile
Valori bibliofile
 
Open class
Open classOpen class
Open class
 
grafic0s :)
grafic0s :)grafic0s :)
grafic0s :)
 
Irrigation and the risk of Rift Valley fever transmission - a case study from...
Irrigation and the risk of Rift Valley fever transmission - a case study from...Irrigation and the risk of Rift Valley fever transmission - a case study from...
Irrigation and the risk of Rift Valley fever transmission - a case study from...
 
July54c1
July54c1July54c1
July54c1
 
May54c1
May54c1May54c1
May54c1
 
July54a1
July54a1July54a1
July54a1
 
April54a1
April54a1April54a1
April54a1
 

Similar to Campania în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) Ediţia 2016

L. tcaci symposia ulim
L. tcaci symposia ulimL. tcaci symposia ulim
L. tcaci symposia ulim
DIB ULIM
 

Similar to Campania în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) Ediţia 2016 (20)

Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...
Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...
Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...
 
Grija pentru noii utilizatori.
Grija pentru noii utilizatori.Grija pentru noii utilizatori.
Grija pentru noii utilizatori.
 
Comunicat final pe marginea PROGRAM “GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”, A 14-A ...
Comunicat final pe marginea PROGRAM “GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”,  A 14-A ...Comunicat final pe marginea PROGRAM “GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”,  A 14-A ...
Comunicat final pe marginea PROGRAM “GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”, A 14-A ...
 
Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...
Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...
Ludmila RĂILEANU. Noi modalităţi de predare a culturii informaţiei în context...
 
Grija pentru noii utilizatori, ed. 2017
Grija pentru noii utilizatori, ed. 2017Grija pentru noii utilizatori, ed. 2017
Grija pentru noii utilizatori, ed. 2017
 
PROGRAM „GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”: ediţia 2018
PROGRAM „GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”: ediţia 2018PROGRAM „GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”: ediţia 2018
PROGRAM „GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORI”: ediţia 2018
 
Natalia Culicov
Natalia Culicov Natalia Culicov
Natalia Culicov
 
Educatia pentru informatie a studentilor balteni
Educatia pentru informatie a studentilor balteniEducatia pentru informatie a studentilor balteni
Educatia pentru informatie a studentilor balteni
 
Cerneauscaite Irina. "Program “Grija pentru noii Utilizatori”: Evoluare şi Ev...
Cerneauscaite Irina. "Program “Grija pentru noii Utilizatori”: Evoluare şi Ev...Cerneauscaite Irina. "Program “Grija pentru noii Utilizatori”: Evoluare şi Ev...
Cerneauscaite Irina. "Program “Grija pentru noii Utilizatori”: Evoluare şi Ev...
 
Curricula orientata pe segmente academice. Tutoriale elaborate pentru instrui...
Curricula orientata pe segmente academice. Tutoriale elaborate pentru instrui...Curricula orientata pe segmente academice. Tutoriale elaborate pentru instrui...
Curricula orientata pe segmente academice. Tutoriale elaborate pentru instrui...
 
Elena HARCONIȚA. Silvia GINCULOV. CULTURA INFORMAȚIEI - necesitate majoră în...
Elena HARCONIȚA. Silvia GINCULOV. CULTURA INFORMAȚIEI -  necesitate majoră în...Elena HARCONIȚA. Silvia GINCULOV. CULTURA INFORMAȚIEI -  necesitate majoră în...
Elena HARCONIȚA. Silvia GINCULOV. CULTURA INFORMAȚIEI - necesitate majoră în...
 
Ludmila CORGHENCI. „Biblioteca universitară: provocări la cunoaştere”
Ludmila CORGHENCI. „Biblioteca universitară: provocări la cunoaştere”Ludmila CORGHENCI. „Biblioteca universitară: provocări la cunoaştere”
Ludmila CORGHENCI. „Biblioteca universitară: provocări la cunoaştere”
 
Comunicat final
Comunicat finalComunicat final
Comunicat final
 
Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...
Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...
Comunicat final pe marginea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) E...
 
COMUNICAT FINAL PE MARGINEA LUCRĂRILOR CURSULUI MULTIDISCIPLINAR „BIBLIOTECA...
COMUNICAT FINAL PE MARGINEA LUCRĂRILOR  CURSULUI MULTIDISCIPLINAR „BIBLIOTECA...COMUNICAT FINAL PE MARGINEA LUCRĂRILOR  CURSULUI MULTIDISCIPLINAR „BIBLIOTECA...
COMUNICAT FINAL PE MARGINEA LUCRĂRILOR CURSULUI MULTIDISCIPLINAR „BIBLIOTECA...
 
Corghenci Ludmial - Servicii informaţionale-suport în sprijinul cercetării u...
Corghenci  Ludmial - Servicii informaţionale-suport în sprijinul cercetării u...Corghenci  Ludmial - Servicii informaţionale-suport în sprijinul cercetării u...
Corghenci Ludmial - Servicii informaţionale-suport în sprijinul cercetării u...
 
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţionalCerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
 
L. tcaci symposia ulim
L. tcaci symposia ulimL. tcaci symposia ulim
L. tcaci symposia ulim
 
Formarea profesională continuă a biblioteca rilor novateca
Formarea profesională continuă a biblioteca rilor novatecaFormarea profesională continuă a biblioteca rilor novateca
Formarea profesională continuă a biblioteca rilor novateca
 
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
How to do? Guide of best practices for services and programs dedicated to chi...
 

More from DIB ULIM

More from DIB ULIM (20)

Victor Untilă: În căutarea unei cunoaşteri complexe, sistemice şi integrale: ...
Victor Untilă: În căutarea unei cunoaşteri complexe, sistemice şi integrale: ...Victor Untilă: În căutarea unei cunoaşteri complexe, sistemice şi integrale: ...
Victor Untilă: În căutarea unei cunoaşteri complexe, sistemice şi integrale: ...
 
Noiembrie zilele tineretului
Noiembrie zilele tineretuluiNoiembrie zilele tineretului
Noiembrie zilele tineretului
 
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2009
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2009Symposia investigatio bibliotheca, editia 2009
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2009
 
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2011
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2011Symposia investigatio bibliotheca, editia 2011
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2011
 
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2013
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2013Symposia investigatio bibliotheca, editia 2013
Symposia investigatio bibliotheca, editia 2013
 
Rodica Gangura, Lolita Caneev, Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”
Rodica Gangura, Lolita Caneev, Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”Rodica Gangura, Lolita Caneev, Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”
Rodica Gangura, Lolita Caneev, Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”
 
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRMRaisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
Raisa Șveț, Biblioteca Ştiinţifică UCCM, Elena Balinschi, BNRM
 
Natalia Ghimpu, Biblioteca Natională a Republicii Moldova
Natalia Ghimpu, Biblioteca Natională a Republicii MoldovaNatalia Ghimpu, Biblioteca Natională a Republicii Moldova
Natalia Ghimpu, Biblioteca Natională a Republicii Moldova
 
Anișoara Budui, Biblioteca Universitară „Ștefan cel Mare” din Suceava
Anișoara Budui, Biblioteca Universitară „Ștefan cel Mare” din SuceavaAnișoara Budui, Biblioteca Universitară „Ștefan cel Mare” din Suceava
Anișoara Budui, Biblioteca Universitară „Ștefan cel Mare” din Suceava
 
Angela Repanovici, universitatea transilvania din brasov
Angela Repanovici, universitatea transilvania din brasovAngela Repanovici, universitatea transilvania din brasov
Angela Repanovici, universitatea transilvania din brasov
 
ZIUA EUROPEI 2020: ÎMPREUNĂ MAI PUTERNICI, SUNTEM SOLIDARI PENTRU SĂNĂTATE!
ZIUA EUROPEI 2020: ÎMPREUNĂ MAI PUTERNICI, SUNTEM SOLIDARI PENTRU SĂNĂTATE!ZIUA EUROPEI 2020: ÎMPREUNĂ MAI PUTERNICI, SUNTEM SOLIDARI PENTRU SĂNĂTATE!
ZIUA EUROPEI 2020: ÎMPREUNĂ MAI PUTERNICI, SUNTEM SOLIDARI PENTRU SĂNĂTATE!
 
Ghid pentru activarea contului
Ghid pentru activarea contuluiGhid pentru activarea contului
Ghid pentru activarea contului
 
Prezentare ceeol
Prezentare ceeolPrezentare ceeol
Prezentare ceeol
 
Ina Neagu. Sfaturi utile pentru un absolvent de succes
Ina Neagu. Sfaturi utile pentru un absolvent de succesIna Neagu. Sfaturi utile pentru un absolvent de succes
Ina Neagu. Sfaturi utile pentru un absolvent de succes
 
Material promotional si orarul cursurilor
Material promotional si orarul cursurilorMaterial promotional si orarul cursurilor
Material promotional si orarul cursurilor
 
Donații din partea cadrelor didactico-științifice ULIM
Donații din partea cadrelor didactico-științifice ULIMDonații din partea cadrelor didactico-științifice ULIM
Donații din partea cadrelor didactico-științifice ULIM
 
Concept, salon scientia, ed. a 12 a 2020
Concept, salon scientia, ed. a 12 a 2020Concept, salon scientia, ed. a 12 a 2020
Concept, salon scientia, ed. a 12 a 2020
 
Cel mai activ, devotat si intelectual utilizator al DIB ULIM in anul 2018
Cel mai activ, devotat si intelectual utilizator al DIB ULIM in anul 2018Cel mai activ, devotat si intelectual utilizator al DIB ULIM in anul 2018
Cel mai activ, devotat si intelectual utilizator al DIB ULIM in anul 2018
 
Rugulament privind constituirea și ținerea la zi a colecției "E-Portofolii Ed...
Rugulament privind constituirea și ținerea la zi a colecției "E-Portofolii Ed...Rugulament privind constituirea și ținerea la zi a colecției "E-Portofolii Ed...
Rugulament privind constituirea și ținerea la zi a colecției "E-Portofolii Ed...
 
Achizitii noi ianuarie 2020
Achizitii noi ianuarie 2020Achizitii noi ianuarie 2020
Achizitii noi ianuarie 2020
 

Campania în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) Ediţia 2016

  • 1. UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA DEPARTAMENTUL INFORMAŢIONAL BIBLIOTECONOMIC Campania în Sprijinul Absolventului ULIM (CSA) Ediţia 2016 (concept) Reieşind din misiunea DIB - dezvoltarea şi administrarea serviciilor info – documentare în sprijinul studenţilor, cadrelor didactice, cercetătorilor şi altor categorii socio – profesionale; implementarea culturii informării şi învăţării, bazată pe tehnici şi tehnologii informaţional/comunicaţionale moderne, DIB desfăşoară anual, „Campania în Sprijinul Absolventului” (CSA). „Campania în Sprijinul Absolventului”– este o activitate complexă de informare, documentare şi învăţare, orientată pentru satisfacerea cerinţelor şi necesităţilor informaţionale, provocate de perioada de finalizare a studiilor de licenţă şi masterat (elaborarea, prezentarea şi susţinerea tezelor de licenţă; susţinerea examenelor de absolvire; rezumate şi rapoarte etc.). Scopul CSA:  a oferi grupului ţintă un complex specific de informaţii, cunoştinţe şi deprinderi pentru etapa de finalizare a ciclului de studii şi formarea unei eventuale cariere profesionale de succes  a facilita procesul de informare şi documentare privind scrierea unei lucrări ştiinţifice  a orienta studentul pentru axarea pe avantajele şi ocolirea provocărilor Lumii Informaţiei (utilizarea etică şi corectă a informaţiei; evaluarea resurselor electronice şi altele)  a economisi timpul util al absolventului printr-o gamă diversă de servicii/produse informaţional- bibliotecare  prevenirea manifestării fenomenului negativ – plagiatul în procesul de cercetare ştiinţifică  a promova, a informa grupul ţintă de utilizatori asupra prevederilor legale privind prezentarea studiilor ştiinţifice (Legea privind dreptul de autor şi drepturile conexe; standarde naţionale; cerinţe ale Consiliului Naţional de Acreditare şi Atestare etc.). Grup ţintă: studenţii de la ultimul an de studiu ai ciclului licenţă, masterat şi doctorat, cadrele didactice - conducătorii ştiinţifici ai tezelor /proiectelor de licenţă/master/doctor. Termen, spaţiul organizării activităţilor: Activităţile în cadrul CSA vor fi organizate în spaţiile Centrului de Informare şi Documentare ULIM, a Serviciului Multimedia ULIM, sălilor de lectură DIB, precum şi în aulele universitare, în perioada 10 februarie – 10 iunie 2016. Specificul ediţiei 2016:  îmbunătăţirea dimensiunii informaţionale a tezelor de licenţă şi master (elaborarea, prezentarea şi citarea referinţelor bibliografice)  promovarea imaginii pozitive a universităţii şi a facultăţii prin intermediul absolvenţilor, angajaţi în câmpul muncii  organizarea ciclurilor de training-uri „Soft anti-plagiat: instrument de verificare a cunoştinţelor”, în scopul prevenirii fenomenului negativ – plagiatul. Activităţi şi responsabilităţi pentru organizarea şi funcţionarea CSA Nr. d/r Activităţi, procese Termen realizare Responsabil 1. Inaugurarea Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM 10 februarie 2016, ora 12.30 I. Cerneauscaite L. Corghenci A. Busuioc 2. Expoziţie de documente: „În sprijinul elaborării şi prezentării proiectelor/tezelor de licenţă/master/doctor” (expunerea celor mai bune teze de licenţă şi de master din ultimul an de studiu) Pe parcursul Campaniei A. Busuioc 3. Expoziţii de documente: „Cum se scrie o lucrare ştiinţifică”, „Protejează-ţi inteligent dreptul la informaţie” -//-//-// A. Busuioc C. Gârlea
  • 2. 4. Consultaţii individuale şi de grup pe marginea elaborării/prezentării tezelor, proiectelor de licenţă/master/doctor din punct de vedere a structurii şi a conţinutului Pe parcursul Campaniei A. Busuioc 5 Consultaţii individuale şi în grup privind elaborarea, prezentarea şi citarea referinţelor bibliografice Pe parcursul Campaniei A. Busuioc L. Corghenci 6. Consultaţii individuale şi în grup privind utilizarea e-informaţiei: baze de date, Biblioteca Digitală, Biblioteca Electronica etc. Pe parcursul Campaniei A. Busuioc V. Moşneaga 7. Consultaţii individuale şi în grup privind utilizarea soft-ului de depistare a plagiatului în studiile didactice şi ştiinţifice -//-//-// A. Busuioc 8. Oferirea accesului la e-mapa „Regulamentul privind elaborarea tezelor/proiectelor de licenţă/master” Martie - Mai A. Busuioc 11. Desfăşurarea campaniei „Cartea dragă mie o împart cu voi”(donaţii de cărţi pentru colecţiile DIB) Fiecare miercuri, ora 14.00 – 15.00 A. Busuioc Bibliotecarii contact 12. Organizarea Zilei Absolventului Facultăţii… , activitate complexă care ar include:  întâlniri, mesaje ale absolvenţilor implicaţi în câmpul muncii;  donaţii de manuale din partea absolvenţilor;  desemnarea cititorilor activi şi a voluntarilor din rândul absolvenţilor. Aprilie A. Busuioc Bibliotecarii contact 13. Elaborarea şi difuzarea pliantului privind Campaniei în Sprijinul Absolventului ULIM Februarie V. Moşneaga A. Busuioc 14. Promovarea informaţiilor/activităţilor din cadrul Campaniei prin amplasarea comunicatului final pe pagina WEB DIB şi a ULIM, intermediul DSI, monitorului din Holul Central (prezentări în word, Power-Point) Pe parcursul Campaniei A. Busuioc L. Corghenci 15. Totaluri, sinteze, desemnări Dată rezervată pentru şedinţa Consiliului Coordonator DIB I.Cerneauscaite L. Corghenci A. Busuioc Promovarea CSA: relaţii directe cu unităţile de structură ULIM; amplasarea informaţiei-avize în spaţiile ULIM; promovarea prin intermediul DSI; amplasarea informaţiei pe pagina WEB ULIM, DIB; amplasarea informaţiei pe monitorul din Holul Central al ULIM; publicarea unui articol în revistele de specialitate; prezentarea unei comunicări în cadrul Symposia Investigatio Bibliotheca. Impactul Campaniei: CSA, contribuind la promovarea şi implementarea culturii informaţiei şi a învăţării, oferă şansa de transformare a DIB într-un centru de învăţare deschisă. Este vorba despre garantarea accesului organizat şi continuu la informaţie în scopul dobândirii şi reînnoirii capacităţilor necesare pentru o participare susţinută într-o societate cognitivă, precum şi dezvoltarea unor reţele deschise de oportunităţi pentru informare/învăţare. Campania facilitează formarea de perspectivă a unui bun profesionist, care a conştientizat că informaţia este o putere, iar modernizarea şi actualizarea cunoştinţelor şi deprinderilor este un proces realizat pe parcursul întregii vieţi (acceptarea principiului învăţării continue). Evaluarea CSA:  evaluare iniţială (analiza solicitărilor şi a nivelului de cultură a informaţiei a grupului ţintă; analiza statistică a componenţei grupului ţintă etc.)  evaluare curentă (observaţii; urmăriri; discuţii cu studenţii; completarea de către utilizatori a „Registrului de propuneri şi sugestii” ş.a.)  evaluare finală (analiza chestionarului completat de către studenţi, sinteze, totaluri). Aprobat la şedinţa din 13 ianuarie 2016 a Consiliului Coordonator DIB
  • 3. Anexa nr. 2 Mostră chestionar 1. Cât de des aţi beneficiat de ofertele Campaniei SA:  zilnic  o dată în săptămână  o dată în 10 zile  o dată în lună  alte variante ___________ 2. Încercuiţi trei dintre activităţile, deosebit de utile pentru Dvs., oferite în cadrul Campaniei:  expoziţie ale tezelor/proiectelor de licenţă/ master/doctor  prezentarea mostrelor de elaborare şi prezentare a referinţelor bibliografice  consultaţii individuale  ciclul de traininguri  mini-cursuri  altele (concretizaţi) 3. Ce sprijin/ajutor aţi obţinut în cadrul Campaniei:  asistenţă informaţională în elaborarea proiectului/ tezei de licenţă, de master, doctor  consultaţii individuale  elaborarea şi prezentarea referinţelor bibliografice  consultanţă în utilizarea bazelor de date  alte informaţii necesare Ce propuneri şi sugestii aveţi ? _____________________________________________________________________________________________________________