SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Istilah , meliputi:  Proses penyusunan kurikulum    Implementasi kurikulum PENGEMBANGAN KURIKULUM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UNSUR-UNSUR YANG TERDAPAT DALAM KURIKULUM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MASALAH DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM MELIBATKAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PENGEMBANGAN KURIKULUM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Pengembangan Proses Kognitif KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM 2. Teknologi 3. Aktualisasi  Diri 4. Rekonstruksi Sosial 5. Rasional Akademik
BAGAN: CIRI-CIRI MODEL KONSEPSI PENGEMBANGAN KURIKULUM Pengembangan Proses Kognitif ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Teknologi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. NO. MODEL CIRI-CIRI TUJUAN MATERI METODE EVALUASI
Aktualisasi Diri ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. BAGAN: CIRI-CIRI MODEL KONSEPSI PENGEMBANGAN KURIKULUM NO. MODEL CIRI-CIRI TUJUAN MATERI METODE EVALUASI
Model Rekayasa Sosial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4. BAGAN: CIRI-CIRI MODEL KONSEPSI PENGEMBANGAN KURIKULUM NO. MODEL CIRI-CIRI TUJUAN MATERI METODE EVALUASI
Kurikulum Rasional Akademis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5. BAGAN: CIRI-CIRI MODEL KONSEPSI PENGEMBANGAN KURIKULUM NO. MODEL CIRI-CIRI TUJUAN MATERI METODE EVALUASI
PERBANDINGAN MODEL-MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM ELEMENTS  JOHNSON (1977) QUESTIONS  TYLER (1949) ASTEPS  TABA (1962) Goal setting Curriculum selection Curriculum structuring Instructional planning Technical evaluation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],What educational purposes? How can learning experiences be selected? ,[object Object],[object Object],[object Object]
RALPH TYLER MODEL TUJUAN Tujuan yang ingin dicapai MENENTUKAN PENGALAMAN BELAJAR Pengalaman belajar yang menunjang pencapaian tujuan MENGELOLA PENGALAMAN BELAJAR Menyusun pengalaman belajar secara efektif EVALUASI Mengevaluasi efektivitas pengalaman belajar
HILDA TABA MODEL 1. Diagnosis of Needs 2. Formulating Objectives 3. Selecting Content 4. Organizing Content 5. Selecting Learning Experiences 6. Organizing Learning Experiences Teaching Strategis for Cognitive Development Teaching Strategis for Affective Development 7. Evaluation Key Concepts Main Ideas Facts
KURIKULUM DI MASA DEPAN  Banyak menawarkan mata kuliah interdisipliner seperti biostatistika, biomolekuler, gizi dan olah raga  Menawarkan mata kuliah mengenai lanjut usia dan berbagai aspeknya  Mengenai keragaman budaya, pendidikan internasional & global untuk membangun pemahaman pebelajar akan emosi, sikap, perasaan diri sendiri atau orang lain  Memasukkan hal-hal seperti pengembangan metakognisi, cara berpikir otak kiri & otak kanan, dan manajemen emosi & stres
Abad 21 Bertanya mengenai  kemungkinan  masa depan apa yang akan terjadi dan masa depan apa yang  diinginkan  untuk terjadi ARAH KURIKULUM MASA DEPAN Perubahan ekstensif dan cepat Ketidakpastian yang tinggi Masyarakat yang sangat dinamis
 Mengandalkan otak KETERAMPILAN DI MASA DEPAN  Mampu mencari, memilah, dan mengolah informasi untuk mencapai tujuan tertentu  Mampu menggunakan komputer  Keterampilan yang berhubungan dengan moral, sosial, dan spiritual  Memiliki kecerdasan emosi
  Mampu berkomunikasi efektif baik lisan maupun tulisan, berpikir jernih   Keterampilan interpersonal dan intrapersonal   Memahami pentingnya lingkungan sehat bagi kehidupan manusia   Memahami dinamika individu & masyarakat   Memiliki kompetensi pribadi yang tepat untuk bidang yang diminati dan ditekuni KETERAMPILAN DI MASA DEPAN

More Related Content

What's hot

Model Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MI
Model Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MIModel Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MI
Model Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MI
1231011994
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Andhika Pratama
 

What's hot (20)

Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.pptSosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
 
Model Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MI
Model Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MIModel Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MI
Model Pembelajaran Pkn Tematis di Kelas I, II, dan III di SD/MI
 
Contoh isian kompetensi 1-14
Contoh isian kompetensi 1-14Contoh isian kompetensi 1-14
Contoh isian kompetensi 1-14
 
Kel 1 Menjelaskan.pdf
Kel 1 Menjelaskan.pdfKel 1 Menjelaskan.pdf
Kel 1 Menjelaskan.pdf
 
e-Kinerja 2023 - Rif'ah.pdf
e-Kinerja 2023 - Rif'ah.pdfe-Kinerja 2023 - Rif'ah.pdf
e-Kinerja 2023 - Rif'ah.pdf
 
Taksonomi Bloom Revisi 2019 (Penjelasan dan Contoh)
Taksonomi Bloom Revisi 2019 (Penjelasan dan Contoh)Taksonomi Bloom Revisi 2019 (Penjelasan dan Contoh)
Taksonomi Bloom Revisi 2019 (Penjelasan dan Contoh)
 
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
3. PPT Implementasi Kurikulum Merdeka.pptx
 
ppt Desain pembelajaran sebagai suatu sistem
ppt Desain pembelajaran sebagai suatu sistemppt Desain pembelajaran sebagai suatu sistem
ppt Desain pembelajaran sebagai suatu sistem
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pdf
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pdf8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pdf
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pdf
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
 
Sejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
Sejarah dan Model Pengembangan KurikulumSejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
Sejarah dan Model Pengembangan Kurikulum
 
RPP IPA KELAS 7 Bab 6. energi dalam sistem kehidupan
RPP IPA KELAS 7 Bab 6. energi dalam sistem kehidupanRPP IPA KELAS 7 Bab 6. energi dalam sistem kehidupan
RPP IPA KELAS 7 Bab 6. energi dalam sistem kehidupan
 
Dra. Miatin, M.Pd (EVALUASI PERKEMBANGAN BAHASA AUDIO)
Dra. Miatin, M.Pd (EVALUASI PERKEMBANGAN BAHASA AUDIO)Dra. Miatin, M.Pd (EVALUASI PERKEMBANGAN BAHASA AUDIO)
Dra. Miatin, M.Pd (EVALUASI PERKEMBANGAN BAHASA AUDIO)
 
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyekproject based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
project based learning (PjBL) pembelajaran berbasis proyek
 
IMPLEMENTASI P5.pptx
IMPLEMENTASI P5.pptxIMPLEMENTASI P5.pptx
IMPLEMENTASI P5.pptx
 
contoh Analisis alokasi waktu
contoh Analisis alokasi waktucontoh Analisis alokasi waktu
contoh Analisis alokasi waktu
 
Rpp pencernaan 8 d
Rpp pencernaan 8 dRpp pencernaan 8 d
Rpp pencernaan 8 d
 
PROGRAM SEMESTER PEMBELAJARAN IPA KELAS 7 SMP
PROGRAM SEMESTER PEMBELAJARAN IPA KELAS 7 SMPPROGRAM SEMESTER PEMBELAJARAN IPA KELAS 7 SMP
PROGRAM SEMESTER PEMBELAJARAN IPA KELAS 7 SMP
 
LAPORAN HASIL KEGIATAN PPL
LAPORAN HASIL KEGIATAN PPLLAPORAN HASIL KEGIATAN PPL
LAPORAN HASIL KEGIATAN PPL
 
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik Statis
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik StatisRPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik Statis
RPP IPA KELAS 9 SMP Bab 4. Listrik Statis
 

Viewers also liked

10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan
10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan
10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan
SMK NEGERI 3 BONTANG
 
Sekolah dasar negeri 001 kapling
Sekolah dasar negeri 001 kaplingSekolah dasar negeri 001 kapling
Sekolah dasar negeri 001 kapling
Refi Pramita
 
The Grass-Roots Model
The Grass-Roots ModelThe Grass-Roots Model
The Grass-Roots Model
noviantasari
 
Pengurusan Sumber Digital Dalam P&P
Pengurusan Sumber Digital Dalam P&PPengurusan Sumber Digital Dalam P&P
Pengurusan Sumber Digital Dalam P&P
Fadzliaton Zainudin
 
Model pengembangan-kurikulum-taba
Model pengembangan-kurikulum-tabaModel pengembangan-kurikulum-taba
Model pengembangan-kurikulum-taba
Princess Indry
 
For Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion Guide
For Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion GuideFor Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion Guide
For Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion Guide
imroselle
 
E Commerce And Payment Security
E Commerce And Payment SecurityE Commerce And Payment Security
E Commerce And Payment Security
haimkarel
 

Viewers also liked (20)

Oliva
OlivaOliva
Oliva
 
Manajemen komponen sekolah
Manajemen komponen sekolahManajemen komponen sekolah
Manajemen komponen sekolah
 
Andri
AndriAndri
Andri
 
10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan
10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan
10. telaah pengembangan kurikulum kompetensi di p teknik dan kejuruan
 
Sekolah dasar negeri 001 kapling
Sekolah dasar negeri 001 kaplingSekolah dasar negeri 001 kapling
Sekolah dasar negeri 001 kapling
 
Hub.kur&pemb
Hub.kur&pembHub.kur&pemb
Hub.kur&pemb
 
Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014
Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014
Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014
 
The Grass-Roots Model
The Grass-Roots ModelThe Grass-Roots Model
The Grass-Roots Model
 
Pengurusan Sumber Digital Dalam P&P
Pengurusan Sumber Digital Dalam P&PPengurusan Sumber Digital Dalam P&P
Pengurusan Sumber Digital Dalam P&P
 
Model pengembangan-kurikulum-taba
Model pengembangan-kurikulum-tabaModel pengembangan-kurikulum-taba
Model pengembangan-kurikulum-taba
 
Seminar proposal Tesis
Seminar proposal Tesis Seminar proposal Tesis
Seminar proposal Tesis
 
7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan
 
Model-model pengembangan kurikulum
Model-model pengembangan kurikulumModel-model pengembangan kurikulum
Model-model pengembangan kurikulum
 
2010 06 17.enel’s scientific paper oxygen
2010 06 17.enel’s scientific paper oxygen2010 06 17.enel’s scientific paper oxygen
2010 06 17.enel’s scientific paper oxygen
 
ศิลป์
ศิลป์ศิลป์
ศิลป์
 
การเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจไทย
การเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจไทยการเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจไทย
การเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจไทย
 
For Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion Guide
For Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion GuideFor Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion Guide
For Rightsof All: Ending Jim Crow in Alaska Viewer Discussion Guide
 
E Commerce And Payment Security
E Commerce And Payment SecurityE Commerce And Payment Security
E Commerce And Payment Security
 
Convegno Ordine dei dottori commercialisti di Catania - Personal Branding
Convegno Ordine dei dottori commercialisti di Catania - Personal BrandingConvegno Ordine dei dottori commercialisti di Catania - Personal Branding
Convegno Ordine dei dottori commercialisti di Catania - Personal Branding
 
Yamamoto Development Of Eye Tracking Pen Display Based On Stereo Bright Pupil...
Yamamoto Development Of Eye Tracking Pen Display Based On Stereo Bright Pupil...Yamamoto Development Of Eye Tracking Pen Display Based On Stereo Bright Pupil...
Yamamoto Development Of Eye Tracking Pen Display Based On Stereo Bright Pupil...
 

Similar to Landasan Pengembangan Kurikulum

Tugas Kurikulum
Tugas KurikulumTugas Kurikulum
Tugas Kurikulum
santi
 
Tugas Kurikulum
Tugas KurikulumTugas Kurikulum
Tugas Kurikulum
santi
 
Tugas Kurikulum
Tugas KurikulumTugas Kurikulum
Tugas Kurikulum
santi
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
itanurhayati
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
itanurhayati
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
nanasupriatna
 
Model pembelajaran tematik sd kelas i iii
Model pembelajaran tematik sd kelas i   iiiModel pembelajaran tematik sd kelas i   iii
Model pembelajaran tematik sd kelas i iii
RiyantiAnandita
 
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
nanda343568
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
widawidiawati
 
Analisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptx
Analisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptxAnalisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptx
Analisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptx
WinaAyyuni2
 
Teknologi pendidikan
Teknologi pendidikanTeknologi pendidikan
Teknologi pendidikan
Freddy Indra
 
Kurikulum dan pengajaran editan
Kurikulum dan pengajaran editanKurikulum dan pengajaran editan
Kurikulum dan pengajaran editan
Rien Romayanti
 

Similar to Landasan Pengembangan Kurikulum (20)

Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Tugas Kurikulum
Tugas KurikulumTugas Kurikulum
Tugas Kurikulum
 
Tugas Kurikulum
Tugas KurikulumTugas Kurikulum
Tugas Kurikulum
 
Tugas Kurikulum
Tugas KurikulumTugas Kurikulum
Tugas Kurikulum
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Jenis Kurikulum dan Pelaksanaan KSSR
Jenis Kurikulum dan Pelaksanaan KSSR Jenis Kurikulum dan Pelaksanaan KSSR
Jenis Kurikulum dan Pelaksanaan KSSR
 
Tugas individu Kurikulum dan Pembelajaran
Tugas individu Kurikulum dan PembelajaranTugas individu Kurikulum dan Pembelajaran
Tugas individu Kurikulum dan Pembelajaran
 
RPS Psikologi Pendidikan.docx
RPS Psikologi Pendidikan.docxRPS Psikologi Pendidikan.docx
RPS Psikologi Pendidikan.docx
 
Model pembelajaran tematik sd kelas i iii
Model pembelajaran tematik sd kelas i   iiiModel pembelajaran tematik sd kelas i   iii
Model pembelajaran tematik sd kelas i iii
 
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
 
Penyusunan Modul Ajar untuk guru dan .pdf
Penyusunan Modul Ajar untuk guru dan .pdfPenyusunan Modul Ajar untuk guru dan .pdf
Penyusunan Modul Ajar untuk guru dan .pdf
 
Ppt teknology uas
Ppt teknology uasPpt teknology uas
Ppt teknology uas
 
Ppt teknology uas
Ppt teknology uasPpt teknology uas
Ppt teknology uas
 
Tematik sd jadi (1)
Tematik sd jadi (1)Tematik sd jadi (1)
Tematik sd jadi (1)
 
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan PembelajaranKurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum Dan Pembelajaran
 
Analisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptx
Analisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptxAnalisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptx
Analisis permasalahan Bidang Pedagogi MODUL 1.pptx
 
Teknologi pendidikan
Teknologi pendidikanTeknologi pendidikan
Teknologi pendidikan
 
Kurikulum dan pengajaran editan
Kurikulum dan pengajaran editanKurikulum dan pengajaran editan
Kurikulum dan pengajaran editan
 

Landasan Pengembangan Kurikulum

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. 1. Pengembangan Proses Kognitif KONSEP PENGEMBANGAN KURIKULUM 2. Teknologi 3. Aktualisasi Diri 4. Rekonstruksi Sosial 5. Rasional Akademik
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. RALPH TYLER MODEL TUJUAN Tujuan yang ingin dicapai MENENTUKAN PENGALAMAN BELAJAR Pengalaman belajar yang menunjang pencapaian tujuan MENGELOLA PENGALAMAN BELAJAR Menyusun pengalaman belajar secara efektif EVALUASI Mengevaluasi efektivitas pengalaman belajar
  • 13. HILDA TABA MODEL 1. Diagnosis of Needs 2. Formulating Objectives 3. Selecting Content 4. Organizing Content 5. Selecting Learning Experiences 6. Organizing Learning Experiences Teaching Strategis for Cognitive Development Teaching Strategis for Affective Development 7. Evaluation Key Concepts Main Ideas Facts
  • 14. KURIKULUM DI MASA DEPAN  Banyak menawarkan mata kuliah interdisipliner seperti biostatistika, biomolekuler, gizi dan olah raga  Menawarkan mata kuliah mengenai lanjut usia dan berbagai aspeknya  Mengenai keragaman budaya, pendidikan internasional & global untuk membangun pemahaman pebelajar akan emosi, sikap, perasaan diri sendiri atau orang lain  Memasukkan hal-hal seperti pengembangan metakognisi, cara berpikir otak kiri & otak kanan, dan manajemen emosi & stres
  • 15. Abad 21 Bertanya mengenai kemungkinan masa depan apa yang akan terjadi dan masa depan apa yang diinginkan untuk terjadi ARAH KURIKULUM MASA DEPAN Perubahan ekstensif dan cepat Ketidakpastian yang tinggi Masyarakat yang sangat dinamis
  • 16.  Mengandalkan otak KETERAMPILAN DI MASA DEPAN  Mampu mencari, memilah, dan mengolah informasi untuk mencapai tujuan tertentu  Mampu menggunakan komputer  Keterampilan yang berhubungan dengan moral, sosial, dan spiritual  Memiliki kecerdasan emosi
  • 17.   Mampu berkomunikasi efektif baik lisan maupun tulisan, berpikir jernih   Keterampilan interpersonal dan intrapersonal   Memahami pentingnya lingkungan sehat bagi kehidupan manusia   Memahami dinamika individu & masyarakat   Memiliki kompetensi pribadi yang tepat untuk bidang yang diminati dan ditekuni KETERAMPILAN DI MASA DEPAN