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Informe Anual TEDI 2011-2012

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TEDI es un centro dedicado a la formación y educación de personas con síndromedeDown. Aplica las mejores técnicas a nivel mundial y cuenta con diversos programas para cada edad.

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Informe Anual TEDI 2011-2012

  1. 1. INFORME ANUALAño escolar 2011-2012:Un año con crecimiento muy positivo
  2. 2. ÍNDICEMensaje del Consejo Directivo...............................................01Palabras de la Directora........................................................022011-2012: Un año de crecimiento........................................03Logros 2011-2012................................................................08Caso de Éxito.......................................................................13Visión 2015 ........................................................................14Cambio de Presidenta del Consejo Directivo...........................15Agradecimientos...................................................................16
  3. 3. INFORME ANUAL 1MENSAJEDEL CONSEJO DIRECTIVOEn TEDI creemos firmemente en la capacidad Recibimos con alegría y entusiasmo el ciclosobresaliente y en la integración de la personas escolar que ahora comienza, enfrentaremoscon síndrome de Down, es por ello que para el nuevos retos y nos propondremos nuevas metas,ciclo escolar 2012- 2013, que ahora comienza, todo lo haremos con un denominador común, elnos comprometemos a brindar una educación de compromiso de nuestra parte de una entrega totalprimer nivel a nuestros alumnos así como impactar por obtener el mejor beneficio para nuestrosa la población con síndrome de Down en México. alumnos y sus familias.Los alumnos de TEDI son el valor más importante Sra. Cordelia Elizondo de Préstamode nuestra institución y el motor que nos impulsa a Presidenta del Consejo Directivomejorar en todas las áreas, es por ellos querefuerzo nuestra misión de elevar su calidad de CONSEJO DIRECTIVOvida y desarrollar al máximo su potencial a travésde la educación y formación que brindamos. Presidenta: Cordelia Elizondo de Préstamo Tesorero: Jesús Hernán Herrera Casso Educativo: Adriana López de Plata Adriana Sánchez de Bahena Catalina Roel Rodríguez Aspectos Legales: Lorenzo de Anda Fernández Marketing & Procuración de Fondos: Thomas Michael Hogg Relaciones Institucionales: Rodolfo Piñeyro de la Garza Vocales: Brenda Maldonado de Elizondo Leocadio Villarreal de la Garza Consejeras Honorarias: Catalina Roel Rodríguez Zandra Cueva de Rangel
  4. 4. INFORME ANUALPALABRAS 2DE LA DIRECTORADurante muchos años TEDI se ha dedicado a trabajar en el Cada evento realizado por TEDI, cada salida que nuestrosárea para la que fue creada, es decir la educación de las alumnos y maestras efectuaron, cada visita que recibimospersonas con síndrome de Down. Desde el inicio nuestra en nuestra institución contribuyeron en el proceso defilosofía ha sido 100% integradora, siempre hemos creído descubrimiento de las capacidades sobresalientes deque las personas con síndrome de Down tienen nuestros alumnos por parte de la comunidad.capacidades para llevar una vida integrada en la familia,la escuela, el trabajo y en la comunidad en general. Innumerables ocasiones escuchamos de nuestros visitantes comentarios con un tono de sorpresa sobre lasCon el paso de los años advertimos que para que una habilidades de los chicos, muchos de ellos por primerapersona con síndrome de Down tuviera una exitosa vez vivían un acercamiento real con personas conintegración debíamos añadir a la ecuación un factor síndrome de Down. El aprendizaje siempre fueimportante: la sensibilización y concientización de la bidireccional, no cabe duda.sociedad. Sin esto, cualquier trabajo realizado pornosotros y por la familia es poco efectivo. Durante el ciclo escolar 2011-2012 TEDI estuvo conformado por: 87 alumnos con síndrome de Down y susEstos dos últimos años TEDI ha migrado de ser sólo una familias, un equipo docente integrado por 20 personas yinstitución dedicada a la educación y formación de 10 personas en el área administrativa.personas con síndrome de Down a una asociación queademás capacita e informa a la comunidad en general. Con este fantástico equipo logramos impactar a cientos de personas, esto traerá con toda seguridad resultados positivos en el tema de sensibilización social. “Estamos orgullosos de haber Finalmente debemos agradecer a todo el personal de esta impactado e informado este año institución por su trabajo constante y vocación. A los escolar a más de 10,000 consejeros que comprometidos con la causa trazan el personas y familias con rumbo de esta institución y se involucran activamente. A síndrome de Down." nuestros donadores (personas físicas, fundaciones, empresas y gobierno) que creen en nuestra transparencia y desean tener una sociedad mejor. A los padres de familia que confían en nuestra propuesta educativa y se vuelven parte de TEDI y finalmente a nuestros alumnos quienes en muchas ocasiones han sido maestros de vida para cada uno de nosotros. Deseamos durante el ciclo escolar 2012-2013 continuar este proceso de crecimiento de la mano de todos ustedes. Gabriela Campos Hernández Directora General
  5. 5. INFORME ANUAL2011-2012: 3Un año de crecimientoEn este año escolar TEDI dió un gran paso para ser una de Programas Educativoslas instituciones más importantes en México en la atenciónde personas con síndrome de Down y sus familias. 0-6 añosGrandes han sido los retos y mucho el trabajo realizado, Atención Tempranapero cada uno de los logros conseguidos contribuye alcumplimiento de nuestra misión de brindar formación y Es un programa individualizado e integral dirigido aleducación a personas con síndrome de Down con el bebé y a su familia. El especialista que lo aplica trabajapropósito de elevar su calidad de vida y desarrollar al en conjunto con los padres y los orienta a dar elmáximo su potencial para que logren su autonomía e seguimiento en casa.integración familiar, educativa y social. TransitorioPara lograr esta importante tarea nos apoyamos en 3pilares: Educación, Capacitación e Información. Es un programa que prepara al niño desde los 3 años para la transición entre la educación especial personalizada y la educación regular. I. Consolidación de la excelencia educativa 6-16 añosGracias a la experiencia de 23 años de trabajo, Primaria Especial Montessoriinvestigación y capacitación en prácticas y métodos parasíndrome de Down a nivel mundial, TEDI ha desarrollado Es un programa integral que introduce al alumno a lasprogramas de vanguardia con el objetivo de apoyar el áreas en las áreas de español, matemáticas, ciencias,desarrollo e integración educativa de sus alumnos y cuenta vida práctica y sensorial, tendiendo como base el sistemacon distintos programas para cada edad. Estos programas Montessori. Se fortalece con deportes, arte ycubren las necesidades educativas de una persona con computación.síndrome de Down desde bebé hasta su etapa adulta.
  6. 6. INFORME ANUAL 4Secundaria PrácticaEs un programa dirigido al adolescente que ha concluidola primaria, diseñado para la adquisicíon decapacidades y al desarrollo de competencias aplicablesen la vida real.Programa de Apoyo a la Integración.Es un programa individualizado que tiene como objetivoel desarrollo de las habilidades del alumno que ha sidointegrado a una escuela regular.16 años en adelanteGrupo de JóvenesEl objetivo del programa es que los jóvenes desarrollencapacidades, destrezas y valores. Así mismo pretendeque enriquezcan sus procesos de pensamiento y elconocimiento de sí mismos, que fortalezcan su autoestima,autonomía y las habilidades para interacción social. P.R.O.M.P.T. (Puntos para la Reestructuración de Objetivos Fonéticos Musculares Orales) Es una técnica dirigida a toda persona con desórdenes en la producción del habla. Estos pueden ser de naturaleza adquirida o del desarrollo como problemas fonológicos, retardo en el desarrollo del lenguaje, disartria, dispraxia, problemas auditivos, tartamudez, autismo y síndrome de Down. Actualmente TEDI es la única institución en México y América Latina con primaria especial Montessori, además es pionero en nuestro país en aplicar la técnica P.R.O.M.P.T. como apoyo en las terapias de lenguaje y habla de personas con síndrome de Down.
  7. 7. INFORME ANUAL 5 II. TEDI innova en la capacitación a escuelas públicas y privadas La integración educativa es una etapa importante dentro del desarrollo de cada persona con síndrome de Down, por lo que durante este ciclo año escolar TEDI implementó un programa de Capacitación a escuelas del sistema regular, públicas y privadas del Estado de Nuevo León. “Hacia una perspectiva docente” es la primera etapa de este proyecto de capacitación que va dirigido a todos aquellos involucrados en la educación y desarrollo de las personas con síndrome de Down. Hasta el día de hoy se ha impartido capacitación a 285 docentes en 74 instituciones. En TEDI seguiremos tocando puertas hasta lograr que cada maestro y escuela de Nuevo León conozca el potencial de las personas con síndrome de Down y esté TEDI capacitó a 74 instituciones preparada para integrarlas al aula escolar. de Nuevo León para la integración de personas con síndrome de Down J.N. David G. Berlanga J.N. Arsenio Cantú LealEscuelas capacitadas Prim. Griselda Álvarez Ponce de León Prim. Francisco J. Mina Prim. Himno Nacional Prim. Alfonso Martínez Domínguezdurante el ciclo escolar Prim. Lic. Adolfo López Mateos Prim. Lic. Benito Juárez Prim. Francisco I. Madero Instituto Real de Monterrey2011 - 2012 Prim. Prof. Héctor Ismael Rubio Facultad de Artes Visuales U.A.N.L. Prim. Prof. Ernesto Ibarra Luévano USAER 211 Prim. Rosalinda Robledo Charles Prim. Gaspar Fernández Sec. Téc. N° 74 Prof. Carlos Tijerina Torres Prim. Concepción Treviño dePrimaria Federal Club de Leones N° 1 Sec. Téc. N° 95 Prof. José Juan Villarreal MontemayorUSAER N° 40 CAM Lauro Aguirre Prim. Carmen AmaroColegio Montessori Linda Vista USAER N° 32 Prim. Francisco A. RiestraInstituto Científico y Literario J.N. Fanny Anitua Prim. Fray Servando Teresa de MierCentros Educativos Kipi Kipot J.N. Narciso Mendoza Sec. Téc. N° 79 Jesús M. MontemayorZona 12 Preescolar Prim. FranKlin O. Westrup Leal USAER 247Supervisor de Zona 12 Prim. Andrés Ortega Treviño Prim. José Juan TabladaJ. N. Joan Miró (T.M.) (T.V.) Prim. Belisario Domínguez Prim. Luis Donaldo Colosio MurrietaJ.N. Rosita S. de Chanes (T.M) (T.V) Prim. Niños Héroes Prim. Martiniana Barrera TorresJ.N. Víctor Hugo Prim. Jesús Eleazar Torres Peña Prim. Antonio Martínez de CastroJ.N. Elvia Lilia Tijerina Prim. Eduardo A. Elizondo Sec. Téc. N° 94 Santos DegolladoJ.N. Carmen Ramos del Río Sec. N° 47 Mariano Escobedo SánchezJ.N. Jaime Nunó Sec. N° 62 Mariano Azuela CAM Luis Donaldo Colosio Murrieta T.V.J.N. Anna Franck CAM Carolina Baur USAER 212 T.V. / USAER XLV T.V.Colegio Abraham Maslow de Monterrey USAER 26 USAER 251 T.M.CAM Prof. Lauro Aguirre USAER 232 CECVACCAM Gilberto Rincón Gallardo Prim. Justo SierraUSAER 231 Sec. N° 13 Jaime NunóJ.N. Silvestre Revueltas Sec. N° 89 Ofelia Carillo CepedaJ.N. Jesús Terán USAER 217
  8. 8. INFORME ANUAL 6III. TEDI impacta durante este ciclo al 10% dela población con síndrome de Down en MéxicoEl trabajo de nuestra institución no solo se centra en la El 21 de marzo del 2012 por primera vez se celebró eleducación y formación de las personas con síndrome de Día Internacional del Síndrome de Down (DMSD)Down sino también en la capacitación e información de la reconocido oficialmente por la ONU. Para conmemorarlosociedad para que ésta sea un mejor lugar para nuestros en TEDI realizamos la campaña: “Celebrando el díaalumnos. internacional del síndrome de Down” con el objetivo de informar a nuestra comunidad sobre el síndrome de DownEs por ello que durante este año escolar 2011-2012 se y la celebración de este día tan importante.realizó un gran esfuerzo para compartir con la comunidadnuestro quehacer diario y así crear conciencia acerca de Dentro de las actividades se entregaron volanteslas capacidades y potencial de nuestros alumnos informativos en el municipio de San Pedro y en la Facultadlogrando llegar a más de 10,000 personas. de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León a donde nuestros alumnos de secundaria llevaron laCon una plática sobre responsabilidad social TEDI Tiendita TEDI.participó en el Congreso M35 de mercadotecniaorganizado por el Instituto Tecnológico de Monterrey con Participamos en una pasarela en Galerías Valle Orienteel objetivo de informar a los jóvenes sobre la labor de organizada por la Fundación de síndrome de Down denuestra institución y fomentar en ellos la responsabilidad Nuevo León A.C. y el CEEA.de integración de las personas con síndrome de Down. Y por supuesto celebramos con una convivencia en lasGracias a ésta participación llegamos al corazón de más instalaciones de TEDI en donde alumnos, papás y todo elde 2000 estudiantes que con una aportación voluntaria personal disfrutamos de una tarde inolvidable al ritmo dellograron que un pequeñito más recibiera en TEDI una grupo MAWI.educación de calidad mediante una beca anual.
  9. 9. INFORME ANUAL 7 TEDI impacta a más de 500,000 personas en el Día Internacional del Síndrome de Down (DMSD)Gracias a la participación del Club Tigres y su grancompromiso social fue posible crear una campañamasiva de concientización, sensibilización eintegración bajo el título “El Campeón apoya aCampeones” que consistió en nuestra intervención enprogramas de televisión y radio, publicaciones enperiódicos y revistas, además de una actividad deboteo en el Estadio Universitario para la cual logramosla participación de más de 100 voluntarios.A través de esta campaña más de 500,000 personasconocieron a TEDI y su causa, lo que nos posicionacomo la organización que atiende a personascon síndrome de Down en México con mayorimpacto informativo el Día Internacional delSíndrome de Down (DMSD).También nos brindó un reconocimiento de parte del clubTigres y que la organización Down TV de España nosreconociera como fundación amiga y publique parte denuestras actividades en su website.Gracias a esta campaña nuestra institución logró llegara más de 500,000 personas e impactar al 9% de lapoblación con síndrome de Down en México a travésde apariciones en 6 programas de TV, 5 programas deradio, 10 apariciones en prensa, 9,010 visitasregistradas en nuestro sitio web www.tedi.org.mx y1502 seguidores en Redes Sociales. Entrevistas en Televisión: o Televisa Mty - Pasión Futbolera o Televisa Mty - El Club Notas de prensa en: o Televisa Mty - Gente Regia o El Norte (VIDA) o Televisa Mty - Fútbol Consentido o La Afición o Televisa Mty - Las Noticias o Periódico La Rocka o Multimedios - Futbol al día o Guía de mano en el Estadio o Revista “Esto es Tigres” Entrevistas en Radio: o Radio Exa - Dr. César Lozano o Radio Génesis - Mely Martínez o Multimedios - Confesiones con Abigail Valdez o Multimedios - Alma Rosa Beltrán
  10. 10. INFORME ANUALLOGROS 8TEDI 2011-2012Este ciclo escolar que termina estuvo lleno de Durante este ciclo escolar 70actividades y eventos que nos llena de orgullo alumnos de escuelas regularescomunicar, porque en cada uno de ellos contamos con visitaron TEDI como parte deel soporte y visión de nuestro Consejo Directivo, el nuestro programa de sensibilizaciónprofesionalismo y entrega de todo el personal de TEDI,el compromiso y participación de nuestros alumnos ysus familias, además del apoyo de la comunidad.Confirmamos nuevamente que la suma de voluntades ymanos hacen realidad el cambio para las personas consíndrome de Down.En los meses de septiembre y febrero los alumnos delColegio Americano visitaron TEDI para convivir decerca con nuestros alumnos, participar en susactividades escolares y conocer mejor las capacidadesde las personas con síndrome de Down. Participación de los alumnos del Colegio Americano en un aula escolar de TEDI Los organizadores de M35 Congreso de Mercadotecnia del TEC de Monterrey también visitaron las instalaciones de TEDI. La convivencia fue tan amena que en octubre ellos nos invitaron a visitarlos en el Tec de Monterrey, ahí nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de jugar básquetbol con las Borreguitas, conocer las instalaciones y asistir a un refrigerio en su honor. Convivencia de las Borreguitas del TEC con nuestros alumnos.
  11. 11. INFORME ANUAL 9Como parte de nuestro plan de capacitación en losmeses de octubre y febrero se realizaron 2Diplomados dirigidos a padres de familia.“Sexualidad en las personas con síndrome de Down”impartido por la Dra. Teresa Aguilasocho y “Límites yreglas: Educar en positivo“ plática impartida por laLic. Silvia Maravilla y el Lic. José Alberto AlonsoGarcía. Durante este ciclo escolar se dió capacitación sobre importantes temas de síndrome de Down a 86 padres Diplomado “Sexualidad en las personas con Síndrome de Down de familia. impartido por la Dra. Teresa Aguilasocho En noviembre realizamos la campaña con Red de Voluntarios CEMEX que consistió en una convivencia durante 4 sábados en diferentes locaciones, empezando en el Boliche San Pedro y terminando en el Planetario Alfa. Gracias CEMEX por el mensaje tan importante de aceptación e integración social y el cariño entregado a nuestros alumnos. Con el objetivo de inculcar en nuestros alumnos hábitos alimenticios saludables, los chicos de secundaria visitaron en febrero el Instituto Culinario de México para recibir una clase de cocina saludable de parte de los estudiantes y pasar un rato de convivencia. Agradecemos al ICUM por abrirnos las puertas de sus Daniel en compañía de Adriana, en camino al Planetario Alfa para disfrutar de una divertida tarde en compañía del resto de instalaciones y su corazón. los voluntarios CEMEX y los alumnos de TEDI “Fué un gran honor y un gran aprendizaje el compartir con los chicos de TEDI” María de Gasperin del Río Responsabilidad Social y Comunicación CEMEX Alumnos del ICUM y TEDI preparando deliciosas pizzas
  12. 12. INFORME ANUAL 10Como parte de la campaña “El Campeón ayuda a En mayo gracias a Conéctate participamos en SanCampeones” y en conjunto con el programa de Club Pedro de Pinta para invitar a los paseantes a comprar unTigres: “Tigres por los niños” los alumnos asistieron en pastelito en apoyo a TEDI. Gracias a Conéctate, Sanmarzo al Estadio Universitario para conocer las Pedro de Pinta y a todos los asistentes que apoyaron.instalaciones, ver el entrenamiento del equipo y convivircon los jugadores: Viniegra, Hugo Ayala y AbrahamStringel. Para festejar el Día de las Madres se exhibió la obra musical inédita: “En busca del tesoro”, una producción 100% original de TEDI que contó con la actuación de nuestros alumnos. Hugo Ayala, jugador de Tigres en compañía de Ana y José Puesta en escena de la obra “En Busca del Tesoro”
  13. 13. INFORME ANUAL 11 En junio la estación de radio Exa FM invitó a los alumnos de secundaria a conocer las instalaciones y participar en un programa de radio en vivo. Gracias Exa por abrir un espacio para la voz de nuestros jóvenes. Alumnos de TEDI en compañía de los locutores de EXA después de participar en el programa de radio.Durante este mes también realizamos un evento desensibilización con el colegio The Hills Institute queconsistió una plática informativa a alumnos y padres defamilia, así como la realización de un boteo pararecaudar fondos para las becas de nuestros alumnos.Gracias a todos los alumnos, maestros y personaladministrativo del colegio The Hills Institute por creer enlas capacidades de las personas con síndrome de Down. Plática informativa en el colegio Hills Institute para la recaudación de fondos a través de un boteo. Para celebrar el Día de Padre y concluir las actividades escolares del ciclo se realizó el rally “Celebrando a papá” que consistió en una convivencia con actividades, juegos, comida y música. De ésta segunda edición, cabe resaltar el entusiasmo con el que participaron las familias y el compromiso del Club Tigres con TEDI al donar los premios para los equipos ganadores. Participantes del Rally Celebrando a Papá 2012
  14. 14. INFORME ANUAL 12 Como cierre de este ciclo escolar durante el mes de julio Fundación Soriana realizó en favor de TEDI una campaña de redondeo en 34 sucursales ubicadas en el área metropolitana de Monterrey. Esta es la primera ocasión que realizamos esta campaña a través de las Tiendas Soriana y es grato comunicar que se recaudaron $348,000.00 que serán destinados al Fondo de Becas y al acondicionamiento del jardín terapéutico del instituto. Agradecemos a Fundación Soriana por su gran responsabilidad social y permitirnos llegar a miles de personas que como nosotros creen en el potencial sobresaliente de nuestros alumnosEn TEDI nos sentimos orgullosos del gran resultado queobtuvimos durante el ciclo escolar 2011-2012.Definitivamente fue un año de arduo trabajo , de tocarmuchas puertas, de consolidar importantes relaciones coninstituciones, empresas y medios de comunicación.Gracias a cada uno de los eventos y actividadesrealizadas logramos llegar al corazón de cientos depersonas para informarles sobre síndrome de Down, sobreTEDI y sobre las capacidades sobresalientes de nuestrosalumnos.
  15. 15. INFORME ANUALCASO 13DE ÉXITOJuan José Aviña llegó a TEDI hace cuatro años de lamano de su mamá y su hermana que buscaban un lugar “Juan José actualmentedonde él pudiera desarrollar al máximo su potencial y labora en Carl´s Jr. Sendero ycapacidades. es un joven feliz, maduro y con muchos deseos deGracias a un programa de responsabilidad social de superación”Carls Jr. él logró integrarse laboralmente en una de lassucursales y requería desarrollar habilidades sociales Sra. Ruth Martínez, mamá de Juan Joséque le permitieran cumplir con sus actividadeslaborales.En el tiempo que tiene de asistir a TEDI “muchas cosashan cambiado en él, principalmente se considera unjoven feliz, lleno de confianza para desempeñar lasfunciones que se le encomiendan en su trabajo”comenta la Sra. Ruth Martínez que orgullosa compartelos logros de su hijo.Gracias a las terapias de lenguaje su comunicación esmás fluida, lo que le permite desenvolverse mejor consus compañeros y clientes.Juan continúa en TEDI asistiendo al programa dejóvenes y terapia de lenguaje. Entre sus metas deseaaprender computación y dibujo para ser un joven máscapacitado.
  16. 16. INFORME ANUAL 14VISIÓNTEDI 2015 “Ser un centro con liderazgo consolidado que destaca por su profesionalismo y ética reconocido en México como la institución de vanguardia para la atención de las personas con síndrome de Down y sus familias, que ha logrado transformar la perspectiva de la sociedad para la aceptación de sus capacidades y potencial.”Para el cumplimiento de ésta visión hacia el 2015 se Estos objetivos guiarán cada unas de las actividadesdefinieron cuatro objetivos estratégicos: emprendidas durante el presente ciclo escolar, contando siempre con el soporte incondicional del Consejo Directivo, la entrega del personal1. Ofrecer una educación de primer nivel administrativo y docente, así como el compromiso de2. Ser una institución autosustentable los padres de familia y el apoyo permanente de la3. Impactar a el 30% de la población con síndrome de comunidad.Down en México4. Ser una organización reconocida y líder de opiniónsobre síndrome de Down.
  17. 17. INFORME ANUALCAMBIO 15DE PRESIDENTA DEL CONSEJODIRECTIVOA partir del año escolar 2012-2013 la Lic.. CordeliaElizondo de Préstamo es la nueva Presidenta delConsejo Directivo de TEDI en sucesión de la Lic.Adriana López de Plata.Reconocemos la gran labor de la Lic. Adriana Lópezde Plata durante los dos años que presidió el ConsejoDirectivo, no hay palabras que expresen nuestroagradecimiento por su entrega y compromiso para elcrecimiento e institucionalización de TEDI.Durante su cargo se lograron alianzas con importantes Lic. Adriana López de Plataempresas, organismos y gobierno. Además se inició el Foto: Tomada de la entrevista realizada por laproyecto TEDI 2015 y se logró que la prestigiosa revista Players of Life edición septiembre 2011escuela de negocios IPADE becara a nuestra DirectoraGeneral Gabriela Campos para cursar una maestríade Alta Dirección. A partir de este ciclo escolarSabemos que continuaremos contando con el apoyo Cordelia Elizondo de Préstamo,incondicional de la Lic. Adriana López y que nos deja preside el Consejo Directivobajo el liderazgo y visión de otra mujer ejemplar, de TEDItambién comprometida con el crecimiento de nuestrainstitución. La Lic. Cordelia Elizondo de Préstamo ha sido parte del Consejo Directivo desde principios del 2010, pero su amor por TEDI nació hace varios años atrás cuando llegó a la institución para realizar sus prácticas profesionales como auxiliar en el aula escolar. Si se alimenta, el amor puede perdurar con el tiempo. Este es el caso de la Lic. Cordelia Elizondo que a pesar de estar alejada un tiempo de TEDI, siempre ha formado parte de esta institución que alberga a los que de corazón creen firmemente en el potencial sobresaliente de las personas con síndrome de Down y están dispuestos a apoyar para que logren su integración familiar, educativa y social. Lic. Cordelia Elizondo de Préstamo
  18. 18. INFORME ANUALA todos esos corazones que 16éste año escolar 2011-2012se sumaron a nuestra labor... G ABA SEGUROS A CI A S ADOSA ADIDAS MÉXICO ADS MEXICANA AIDA ELENA LÓPEZ RECIO ALBERTO AGUILAR ALBERTO ALMAGUER ALBERTO MALDONADO ALICIA LASTRA ALVARO MONTEMAYOR AMERICAN SCHOOL FOUNDATION OF MONTERREY ANGLO ARMSTRONG INSTRUCTORES ARTURO PRÉSTAMO ASISTENCIA Y PROYECCIÓN CULTURAL BASHAM, RINGE Y CORREA S.C. BERTHA PRICE BOKADOS BONNIE STOAKS CELESTICA CEMEX COTEMAR CONDUGAS S.A DE C.V. DORA SILVIA BELTRÁN MELÉNDEZ DR. CÉSAR LOZANO EDUARDO ELIZONDO EL NORTE EMA CUEVA ENRIQUE MALDONADO ENRIQUE PALOS ENRIQUE RUIZ ENRIQUE ZAMBRANO ERICH MEYER ERNESTO POZAS ESTO ES TIGRES ESPECIALIZADOS MUZQUIZ, S.A. DE C.V. EXA FM 97.3 FLORERÍA ENCANTO FOMENTO Y DESARROLLO URBANO, S.A. DE C.V. FRANCISCO LOZANO FUNDACIÓN ALFA FUNDACIÓN CÍVICA CULTURAL VILLACERO, I.B.P. FUNDACIÓN DEACERO, A.C. FUNDACIÓN FRISA FUNDACIÓN MAIZ VELARDE, A.B.P. FUNDACIÓN MARINA SILVA VIUDA DE RODRÍGUEZ FUNDACIÓN SORIANA GAMESA GENESIS 98.1 GILSA S.A. DE C.V. GONAC GRACIELA ALMAGUER GRUPO AVIV GRUPO FINANCIERO MONEX GUARDERÍA KOALA HEB HERCY LEAL SOLIS HORACIO GÁMEZ HUGO AYALA HUMBERTO GARZA HUMBERTO GUAJARDO INMOBILIARIA SANTA BÁRBARA, S.A. DE C.V. INSTITUTO CULINARIO DE MÉXICO IPADE ITESM CAMPUS MONTERREY JAIME LUNA JESÚS LEAL JOSÉ MAÍZ GARCÍA JOSÉ PÍO ROSALES ARCINIEGA LAMAN ESTRADA LAMOSA LA PLATAFORMA LA ROCKA LIBRES & LOKOS MA. DEL CARMEN MORIN MANUEL VINIEGRA MAWI MÉLIDA COELLO SADA MULTIMEDIOS MUNICIPIO DE SAN PEDRO MUNICIPIO DE SANTA CATARINA NICLAS SEIDEL ORLANDO SOLIS PEDRO BABB QUALITY POST QUALTIA ALIMENTOS RADIO FORMULA RAFAEL BARRAGÁN RESTAURANT MARTINS ROBERTO HERNÁNDEZ JR. SASCHA MUELLER SATUR DE MÉXICO, S.A. DE C.V. SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL SECRETARÍA DE DESARROLLO ESTATAL SERGIO VILLALOBOS SIGMA ALIMENTOS SILVIA DE LA FUENTE SINERGIA DEPORTIVA SR. JESÚS JAIME LEAL CANTÚ SUPERIORES DE MONTERREY SWEET AND SOUR TAMASD TELEVISA MONTERREY THE HILLS INSTITUTE TREVIÑO ELIZONDO, A.B.P. UNIFORMES MONTERREY VERÓNICA NARVÁEZ FLORES VIVAAEROBUSEn este ciclo escolar 2011-2012 recaudamos La unión de estas voluntades hace posible que TEDI brinde$1,412,839.30 pesos obtenidos de las siguientes servicios de primera calidad a un costo accesible para lasfuentes: Fundaciones Nacionales 34%, Dependencias de familias. Además nos permite que el programa de becasGobierno 27%, Proyectos 4%, Empresas Nacionales continúe operando, pues actualmente más del 20% de la24%, Donativos de personas 7% y Eventos 4%. población de TEDI cuenta con una beca de entre el 50 % y el 80%.

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