SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
Download to read offline
Rodno senzitivni pristup u projektu
„Obrazovanje za prava deteta“
Deniz Hoti
EmPower student
Pestalozzi Children’s Foundation
Zašto? Zašto? Zašto?
1. Organizacija za razvoj karijere i omladinskog
preduzetništva „Connecting“ [2013]
2. Trener [KOMS] [Centar E8] [Srbija u pokretu]
3. priča iz Tunisa… [maj 2016. godine]
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Ciljevi
• Svi učesnici/ce su upoznati i razumeju ključne
koncepte rodne ravnopravnosti
• Svi učesnici/ce su upoznati sa jazom u
zaradama između muškaraca i žena
• Svi učesnici su upoznati i razumeju metod
učenja zasnovanog na projektu
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rečnik
rodne
ravnopravnosti
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
ROD
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
„Rod je pojam koji označava društveno uspostavljene
uloge, polažaje i statuse žena i muškaraca u javnom i
privatnom životu“.
[član 10. Zakona o ravnopravnosti polova Republike Srbije]
PATRIJARHAT
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
„U patrijarhatu muška dominacija prožima sistem u celini i
ima svoj izraz kroz kulturu, religiju, kao i privatnu sferu“.
[Žarana Pajić, „Enciklopedija političke kulture“]
MIZOGINIJA
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Mizoginija je mržnja prema ženama. Reč potiče od grčkih
reči miséō (μισέω = "mrzeti") i gynḗ (γυνή = "žena").
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
SEKSIZAM
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
„Seksizam je sveukupnost uverenja, stanovišta, modela
delovanja i praktičnih svakodnevnih delovanja koji se
temelje na strogom razlikovanju delatnosti po polu, te
dodeljuju pojedincima posebne različite osobine u odnosu
na pol“
[Kostelnik, Brako: Eros, laži i pop rok pesme]
RODNA
RAVNOPRAVNOST
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
„Rodna ravnoprovanost je koncept modernih društava koji
označava težnju ka jednakosti i istovremeno uvažavanje
različitosti između svih ljudi bez obzira na pol,
omogućavanje ispunjenja svih potencijala bez zadatih
rodnih uloga i pravedno i ravnomerno upravljanje
resursima u korist društva i pojedinca“.
[Tatjana Nikolić: Rodni odnosi na alternativnoj muzičkoj sceni Srbije i regiona]
AFIRMATIVNE MERE
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Mere afirmativne akcije mogu se još nazvati i pozitivnom
diskriminacijom. [na primer: sistem kvota]
STAKLENI PLAFON
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
„Stakleni plafon je metafora kojom se opisuje fenomen
nevidljivih prepreka na koje žene nailaze u profesionalnom
i društvenom napredovanju, dok muškarci zauzimaju
većinu pozicija moći“.
[Jarić, Vesna i Nadežda Radović: Rečnik rodne ravnopravnosti]
FEMINIZAM
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Pokret. Idealogija. Lično uverenje. Teorijaska pozicija...
[Adriana Zaharijević: Kratka istorija sporova]
RODNO ZASNOVANI
JAZ U PLATAMA
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Prosečna razlika u platama između muškarca i žene – isti
obim posla; ista odgovornost.
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
KVIZ
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Finansijski sektor
1. Žena u proseku zarađuje 29.374 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 29.374 din više
od žene, svakog meseca
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 9.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 9.000 din više
od žene, svakog meseca
Obrazovanje
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 7.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 7.000 din više
od žene, svakog meseca
Usluge smeštaja i ishrane
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 9.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 9.000 din više
od žene, svakog meseca
Informisanje i komunikacije
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 19.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 19.000 din više
od žene, svakog meseca
Trgovina na veliko i malo i popravka
mot. vozila
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 4.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 4.000 din više
od žene, svakog meseca
Stručne, naučne i inf.
delatnosti
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 4.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 4.000 din više
od žene, svakog meseca
Stručne, naučne i inf.
delatnosti
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 5.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 5.000 din više
od žene, svakog meseca
Državna uprava i obavezno
socijalno osiguranje
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
1. Žena u proseku zarađuje 3.000 din više od
muškarca, svakog meseca
2. Plate su jednake
3. Muškarac u proseku zarađuje 3.000 din više
od žene, svakog meseca
Administrativne, pomoćne i
uslužne delatnosti
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
ČINJENICE
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Svetskog ekonomskog foruma procenjuju da
će biti potrebno 118 godina da se na
globalnom nivou izjednače plate muškaraca i
žena.
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
U ovogodišnjem izveštaju o ravnopravnosti
polova, kojim je obuhvaćeno 145 zemalja,
ističe se da žene danas zarađuju onoliko
koliko su muškarci zarađivali 2006, odnosno
10.400 evra godišnje, u poređenju sa
„muških” 19.400 evra.
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Tema za razmišljanje tokom ručka
• Nastavnik/ca treba da bude ponosan na...
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
“Woman rights are human rights”
Hillary Clinton
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Uloga nastavnika/ce na času?
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Svrha kurikuluma je...
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Veštine 21. veka predstavljaju set sposobnosti koje učenici i učenice treba da
razviju radi postizanja uspeha u doba ekonomije znanja.
Prema P21 razlikujemo tri tipa veština:
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Veštine učenja
• Kritičko
razmišljanje
• Kreativno
razmišljanje
• Saradnja
• Komunikativnost
Veštine pismenosti
• Informatička
pismenost
• Medijska pismenot
• Tehnološka
pismenost
Životne veštine
• Fleksibilnost
• Inicijativa
• Socijalne
veštine
• Produktivnost
• Liderstvo
Učenje zasnovano na projektu
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Oseti
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
?
Radionica: Rod i pol
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Zamisli
Driving question:
Kako mi možemo, kao nastavnici/ce/omladinski radnici/ce, objasniti
učenicima/cama u školi zašto žene primaju manju platu od muškaraca za isti
posao, tako da svako u školi razume šta je GPG?
Kako vi, kao marketing eksperti za društvene mreže, možete objasniti vašim
vršnjacima šta je GPG koristeći Facebook i/ili Instagram?
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Uradi
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Podeli
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Podeli
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Refleksija
Project based course
• Da li Srbija treba da se izvini za genocid u
Srebrenici?
• Da li Hrvatska treba da se izvini za genocid u
Jasenovcu?
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
Hvala na pažnji!
Deniz Hoti
mejl: deniz.hoti@connecting.org.rs
tel: + 381 63 305 816
blog: http://denizht.wixsite.com/beta
Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“

More Related Content

What's hot

What's hot (8)

Aleksandar Ružević za Magazin Biznis: Sto dana premijerki za snažan reformski...
Aleksandar Ružević za Magazin Biznis: Sto dana premijerki za snažan reformski...Aleksandar Ružević za Magazin Biznis: Sto dana premijerki za snažan reformski...
Aleksandar Ružević za Magazin Biznis: Sto dana premijerki za snažan reformski...
 
AP omladinsko preduzetnistvo Surudlica & Vlasotince
AP omladinsko preduzetnistvo Surudlica & VlasotinceAP omladinsko preduzetnistvo Surudlica & Vlasotince
AP omladinsko preduzetnistvo Surudlica & Vlasotince
 
Teaching for learning_srb
Teaching for learning_srbTeaching for learning_srb
Teaching for learning_srb
 
Mladi i zapošljavanje Srbija - Slovenija
Mladi i zapošljavanje Srbija - SlovenijaMladi i zapošljavanje Srbija - Slovenija
Mladi i zapošljavanje Srbija - Slovenija
 
Stanje struke odnosa s javnoscu u Srbiji 2010
Stanje struke odnosa s javnoscu u Srbiji 2010Stanje struke odnosa s javnoscu u Srbiji 2010
Stanje struke odnosa s javnoscu u Srbiji 2010
 
Karijerni informator
Karijerni informatorKarijerni informator
Karijerni informator
 
Policy-brief
Policy-briefPolicy-brief
Policy-brief
 
Mirjana Gomilanović INTERVJU PR Portal
Mirjana Gomilanović INTERVJU PR PortalMirjana Gomilanović INTERVJU PR Portal
Mirjana Gomilanović INTERVJU PR Portal
 

Viewers also liked

STARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJ
STARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJSTARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJ
STARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJConnecting
 
Europski projekti OŠ Strahoninec
Europski projekti OŠ StrahoninecEuropski projekti OŠ Strahoninec
Europski projekti OŠ StrahoninecTamara Vidović
 
Mudre misli o toleranciji
Mudre misli o tolerancijiMudre misli o toleranciji
Mudre misli o tolerancijisuncokrili
 
4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)
4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)
4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)Menadžment Centar Beograd
 
2003 odg.za kolok.didaktika 2
2003 odg.za kolok.didaktika 22003 odg.za kolok.didaktika 2
2003 odg.za kolok.didaktika 2Francuz Vedran
 
ŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDA
ŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDAŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDA
ŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDAInes Falak
 
3Com 1.009.1530.00
3Com 1.009.1530.003Com 1.009.1530.00
3Com 1.009.1530.00savomir
 
РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0
РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0
РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0rk-soft
 
Mama ir vaikas 2016 m. pavasaris
Mama ir vaikas 2016 m. pavasarisMama ir vaikas 2016 m. pavasaris
Mama ir vaikas 2016 m. pavasarisMamairvaikas
 

Viewers also liked (13)

Build Features, Not Apps
Build Features, Not AppsBuild Features, Not Apps
Build Features, Not Apps
 
Regulisanje autorskih prava (za naučnike)
Regulisanje autorskih prava (za naučnike)Regulisanje autorskih prava (za naučnike)
Regulisanje autorskih prava (za naučnike)
 
STARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJ
STARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJSTARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJ
STARTAP SUPERMARKET - NARATIVNI IZVEŠTAJ
 
Bor - moj grad
Bor - moj gradBor - moj grad
Bor - moj grad
 
Europski projekti OŠ Strahoninec
Europski projekti OŠ StrahoninecEuropski projekti OŠ Strahoninec
Europski projekti OŠ Strahoninec
 
Mudre misli o toleranciji
Mudre misli o tolerancijiMudre misli o toleranciji
Mudre misli o toleranciji
 
4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)
4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)
4.ICV kongres controllera 2016 - PEPSICO (Ivana Dagović)
 
2003 odg.za kolok.didaktika 2
2003 odg.za kolok.didaktika 22003 odg.za kolok.didaktika 2
2003 odg.za kolok.didaktika 2
 
ŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDA
ŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDAŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDA
ŠTO SVE MOŽETE UČINITI ZAJEDNO S DJETETOM NA POČETKU 1. RAZREDA
 
3Com 1.009.1530.00
3Com 1.009.1530.003Com 1.009.1530.00
3Com 1.009.1530.00
 
практична5
практична5практична5
практична5
 
РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0
РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0
РОСКОМ долгосрочная стратегия развития ver 3.0
 
Mama ir vaikas 2016 m. pavasaris
Mama ir vaikas 2016 m. pavasarisMama ir vaikas 2016 m. pavasaris
Mama ir vaikas 2016 m. pavasaris
 

Similar to Radionica - Rodno senzitivni pristup u projektu "Obrazovanje za prava deteta"

Koncepti za Život - Školovanje dece
Koncepti za Život - Školovanje deceKoncepti za Život - Školovanje dece
Koncepti za Život - Školovanje deceNemanja Pantović
 
Dečija nedelja 2013
Dečija nedelja 2013Dečija nedelja 2013
Dečija nedelja 2013milkak
 
Istrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u Obrenovcu
Istrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u ObrenovcuIstrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u Obrenovcu
Istrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u ObrenovcuKancelarija za mlade GO Obrenovac
 
Studija o sreći - skraćena verzija
Studija o sreći - skraćena verzijaStudija o sreći - skraćena verzija
Studija o sreći - skraćena verzijaUNICEF Srbija
 
Mladi u riziku goran radisavljević
Mladi u riziku   goran radisavljevićMladi u riziku   goran radisavljević
Mladi u riziku goran radisavljevićPinHealth
 
IOP priručnik negovateljice
IOP priručnik negovateljiceIOP priručnik negovateljice
IOP priručnik negovateljiceLjiljana Rehner
 
6. Kongres controllera 2018. Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela Srbija
6. Kongres controllera 2018.  Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela Srbija6. Kongres controllera 2018.  Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela Srbija
6. Kongres controllera 2018. Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela SrbijaMenadžment Centar Beograd
 
Stanje dece u_svetu_2015-sazetak_web
Stanje dece u_svetu_2015-sazetak_webStanje dece u_svetu_2015-sazetak_web
Stanje dece u_svetu_2015-sazetak_webUNICEF Srbija
 
Izvestaj dece i_mladih_2012(1)
Izvestaj dece i_mladih_2012(1)Izvestaj dece i_mladih_2012(1)
Izvestaj dece i_mladih_2012(1)gordana comic
 
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013Aleksandar Maksimovic
 
Aktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacije
Aktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacijeAktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacije
Aktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacijedusanjerkovic
 
Sagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupa
Sagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupaSagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupa
Sagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupaAzBuki
 

Similar to Radionica - Rodno senzitivni pristup u projektu "Obrazovanje za prava deteta" (20)

Koncepti za Život - Školovanje dece
Koncepti za Život - Školovanje deceKoncepti za Život - Školovanje dece
Koncepti za Život - Školovanje dece
 
Dečija nedelja 2013
Dečija nedelja 2013Dečija nedelja 2013
Dečija nedelja 2013
 
Istrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u Obrenovcu
Istrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u ObrenovcuIstrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u Obrenovcu
Istrаživаnje potrebа mlаdih zа informаcijаmа u Obrenovcu
 
Studija o sreći - skraćena verzija
Studija o sreći - skraćena verzijaStudija o sreći - skraćena verzija
Studija o sreći - skraćena verzija
 
Obaveštajac informator za mlade br. 1
Obaveštajac informator za mlade br. 1Obaveštajac informator za mlade br. 1
Obaveštajac informator za mlade br. 1
 
Publikacija
PublikacijaPublikacija
Publikacija
 
Mladi u riziku goran radisavljević
Mladi u riziku   goran radisavljevićMladi u riziku   goran radisavljević
Mladi u riziku goran radisavljević
 
IOP priručnik negovateljice
IOP priručnik negovateljiceIOP priručnik negovateljice
IOP priručnik negovateljice
 
MREŽA PODRŠKE IO
MREŽA PODRŠKE IOMREŽA PODRŠKE IO
MREŽA PODRŠKE IO
 
6. Kongres controllera 2018. Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela Srbija
6. Kongres controllera 2018.  Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela Srbija6. Kongres controllera 2018.  Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela Srbija
6. Kongres controllera 2018. Vesna Marković-Jokanović SOS Dečija sela Srbija
 
LAP_Ivanjica
LAP_IvanjicaLAP_Ivanjica
LAP_Ivanjica
 
Stanje dece u_svetu_2015-sazetak_web
Stanje dece u_svetu_2015-sazetak_webStanje dece u_svetu_2015-sazetak_web
Stanje dece u_svetu_2015-sazetak_web
 
Prezentacija TOC
Prezentacija TOCPrezentacija TOC
Prezentacija TOC
 
Izvestaj dece i_mladih_2012(1)
Izvestaj dece i_mladih_2012(1)Izvestaj dece i_mladih_2012(1)
Izvestaj dece i_mladih_2012(1)
 
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
 
Aktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacije
Aktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacijeAktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacije
Aktivizam volonterizam-od-ideje-do-realizacije
 
Ucestvovati participirati
Ucestvovati participiratiUcestvovati participirati
Ucestvovati participirati
 
Aktivizam, volonterizam
Aktivizam, volonterizamAktivizam, volonterizam
Aktivizam, volonterizam
 
Sagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupa
Sagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupaSagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupa
Sagledavanje položaja mladih iz osetljivih grupa
 
Borbra protiv diskriminacije žena PPT
Borbra protiv diskriminacije žena PPTBorbra protiv diskriminacije žena PPT
Borbra protiv diskriminacije žena PPT
 

More from Connecting

Modul2 | Materijal 1
Modul2 | Materijal 1Modul2 | Materijal 1
Modul2 | Materijal 1Connecting
 
Modul1 | Materijal
Modul1 | MaterijalModul1 | Materijal
Modul1 | MaterijalConnecting
 
Youth work uprising beyond the borders
Youth work uprising beyond the bordersYouth work uprising beyond the borders
Youth work uprising beyond the bordersConnecting
 
Materijal 3 | Tehnike timskog rada
Materijal 3 | Tehnike timskog radaMaterijal 3 | Tehnike timskog rada
Materijal 3 | Tehnike timskog radaConnecting
 
Materijal2 | Šta je timski rad?
Materijal2 | Šta je timski rad?Materijal2 | Šta je timski rad?
Materijal2 | Šta je timski rad?Connecting
 
Materijal1 | Uvod u timski rad
Materijal1 | Uvod u timski radMaterijal1 | Uvod u timski rad
Materijal1 | Uvod u timski radConnecting
 
Publication Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...
Publication   Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...Publication   Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...
Publication Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...Connecting
 
Kad porastem biću... 2019
Kad porastem biću... 2019Kad porastem biću... 2019
Kad porastem biću... 2019Connecting
 
Manual for educators / Project based course - Equal pay Serbia
Manual for educators / Project based course  - Equal pay SerbiaManual for educators / Project based course  - Equal pay Serbia
Manual for educators / Project based course - Equal pay SerbiaConnecting
 
Gender based Workshops
Gender based WorkshopsGender based Workshops
Gender based WorkshopsConnecting
 
If 100 people live in Serbia
If 100 people live in SerbiaIf 100 people live in Serbia
If 100 people live in SerbiaConnecting
 
Narativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, final
Narativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, finalNarativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, final
Narativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, finalConnecting
 
Donacija je ideja
Donacija je idejaDonacija je ideja
Donacija je idejaConnecting
 
Uputstvo za korišćenje volonterskih knjižica
Uputstvo za korišćenje volonterskih knjižicaUputstvo za korišćenje volonterskih knjižica
Uputstvo za korišćenje volonterskih knjižicaConnecting
 

More from Connecting (16)

Modul2 | Materijal 1
Modul2 | Materijal 1Modul2 | Materijal 1
Modul2 | Materijal 1
 
Modul1 | Materijal
Modul1 | MaterijalModul1 | Materijal
Modul1 | Materijal
 
Youth work uprising beyond the borders
Youth work uprising beyond the bordersYouth work uprising beyond the borders
Youth work uprising beyond the borders
 
Materijal 3 | Tehnike timskog rada
Materijal 3 | Tehnike timskog radaMaterijal 3 | Tehnike timskog rada
Materijal 3 | Tehnike timskog rada
 
Materijal2 | Šta je timski rad?
Materijal2 | Šta je timski rad?Materijal2 | Šta je timski rad?
Materijal2 | Šta je timski rad?
 
Materijal1 | Uvod u timski rad
Materijal1 | Uvod u timski radMaterijal1 | Uvod u timski rad
Materijal1 | Uvod u timski rad
 
Publication Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...
Publication   Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...Publication   Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...
Publication Publikacija "Improving a public policy on employability: Projec...
 
Kad porastem biću... 2019
Kad porastem biću... 2019Kad porastem biću... 2019
Kad porastem biću... 2019
 
Manual for educators / Project based course - Equal pay Serbia
Manual for educators / Project based course  - Equal pay SerbiaManual for educators / Project based course  - Equal pay Serbia
Manual for educators / Project based course - Equal pay Serbia
 
Gender based Workshops
Gender based WorkshopsGender based Workshops
Gender based Workshops
 
Did you know?
Did you know?Did you know?
Did you know?
 
If 100 people live in Serbia
If 100 people live in SerbiaIf 100 people live in Serbia
If 100 people live in Serbia
 
wow4community
wow4communitywow4community
wow4community
 
Narativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, final
Narativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, finalNarativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, final
Narativni izveštaj projekta put ka eu fondovima, final
 
Donacija je ideja
Donacija je idejaDonacija je ideja
Donacija je ideja
 
Uputstvo za korišćenje volonterskih knjižica
Uputstvo za korišćenje volonterskih knjižicaUputstvo za korišćenje volonterskih knjižica
Uputstvo za korišćenje volonterskih knjižica
 

Recently uploaded

REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile OpterecenjaREŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile OpterecenjaDanijeliriakaMcFlow1
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratNerkoJVG
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaNerkoJVG
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceSiniša Ćulafić
 

Recently uploaded (7)

OIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptxOIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptx
 
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile OpterecenjaREŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
 
OIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptxOIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptx
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
 
OIR-V9.pptx
OIR-V9.pptxOIR-V9.pptx
OIR-V9.pptx
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
 

Radionica - Rodno senzitivni pristup u projektu "Obrazovanje za prava deteta"

  • 1. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Deniz Hoti EmPower student Pestalozzi Children’s Foundation
  • 2. Zašto? Zašto? Zašto? 1. Organizacija za razvoj karijere i omladinskog preduzetništva „Connecting“ [2013] 2. Trener [KOMS] [Centar E8] [Srbija u pokretu] 3. priča iz Tunisa… [maj 2016. godine] Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 3. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 4. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 5. Ciljevi • Svi učesnici/ce su upoznati i razumeju ključne koncepte rodne ravnopravnosti • Svi učesnici/ce su upoznati sa jazom u zaradama između muškaraca i žena • Svi učesnici su upoznati i razumeju metod učenja zasnovanog na projektu Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 6. Rečnik rodne ravnopravnosti Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 7. ROD Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ „Rod je pojam koji označava društveno uspostavljene uloge, polažaje i statuse žena i muškaraca u javnom i privatnom životu“. [član 10. Zakona o ravnopravnosti polova Republike Srbije]
  • 8. PATRIJARHAT Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ „U patrijarhatu muška dominacija prožima sistem u celini i ima svoj izraz kroz kulturu, religiju, kao i privatnu sferu“. [Žarana Pajić, „Enciklopedija političke kulture“]
  • 9. MIZOGINIJA Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Mizoginija je mržnja prema ženama. Reč potiče od grčkih reči miséō (μισέω = "mrzeti") i gynḗ (γυνή = "žena").
  • 10. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 11. SEKSIZAM Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ „Seksizam je sveukupnost uverenja, stanovišta, modela delovanja i praktičnih svakodnevnih delovanja koji se temelje na strogom razlikovanju delatnosti po polu, te dodeljuju pojedincima posebne različite osobine u odnosu na pol“ [Kostelnik, Brako: Eros, laži i pop rok pesme]
  • 12. RODNA RAVNOPRAVNOST Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ „Rodna ravnoprovanost je koncept modernih društava koji označava težnju ka jednakosti i istovremeno uvažavanje različitosti između svih ljudi bez obzira na pol, omogućavanje ispunjenja svih potencijala bez zadatih rodnih uloga i pravedno i ravnomerno upravljanje resursima u korist društva i pojedinca“. [Tatjana Nikolić: Rodni odnosi na alternativnoj muzičkoj sceni Srbije i regiona]
  • 13. AFIRMATIVNE MERE Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Mere afirmativne akcije mogu se još nazvati i pozitivnom diskriminacijom. [na primer: sistem kvota]
  • 14. STAKLENI PLAFON Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ „Stakleni plafon je metafora kojom se opisuje fenomen nevidljivih prepreka na koje žene nailaze u profesionalnom i društvenom napredovanju, dok muškarci zauzimaju većinu pozicija moći“. [Jarić, Vesna i Nadežda Radović: Rečnik rodne ravnopravnosti]
  • 15. FEMINIZAM Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Pokret. Idealogija. Lično uverenje. Teorijaska pozicija... [Adriana Zaharijević: Kratka istorija sporova]
  • 16. RODNO ZASNOVANI JAZ U PLATAMA Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Prosečna razlika u platama između muškarca i žene – isti obim posla; ista odgovornost.
  • 17. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ KVIZ
  • 18. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Finansijski sektor 1. Žena u proseku zarađuje 29.374 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 29.374 din više od žene, svakog meseca
  • 19. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 9.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 9.000 din više od žene, svakog meseca Obrazovanje
  • 20. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 7.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 7.000 din više od žene, svakog meseca Usluge smeštaja i ishrane
  • 21. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 9.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 9.000 din više od žene, svakog meseca Informisanje i komunikacije
  • 22. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 19.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 19.000 din više od žene, svakog meseca Trgovina na veliko i malo i popravka mot. vozila
  • 23. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 4.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 4.000 din više od žene, svakog meseca Stručne, naučne i inf. delatnosti
  • 24. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 4.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 4.000 din više od žene, svakog meseca Stručne, naučne i inf. delatnosti
  • 25. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 5.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 5.000 din više od žene, svakog meseca Državna uprava i obavezno socijalno osiguranje
  • 26. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ 1. Žena u proseku zarađuje 3.000 din više od muškarca, svakog meseca 2. Plate su jednake 3. Muškarac u proseku zarađuje 3.000 din više od žene, svakog meseca Administrativne, pomoćne i uslužne delatnosti
  • 27. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ ČINJENICE
  • 28. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 29. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 30. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 31. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 32. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 33. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Svetskog ekonomskog foruma procenjuju da će biti potrebno 118 godina da se na globalnom nivou izjednače plate muškaraca i žena.
  • 34. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ U ovogodišnjem izveštaju o ravnopravnosti polova, kojim je obuhvaćeno 145 zemalja, ističe se da žene danas zarađuju onoliko koliko su muškarci zarađivali 2006, odnosno 10.400 evra godišnje, u poređenju sa „muških” 19.400 evra.
  • 35. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 36. Tema za razmišljanje tokom ručka • Nastavnik/ca treba da bude ponosan na... Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 37. “Woman rights are human rights” Hillary Clinton Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 38. Uloga nastavnika/ce na času? Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 39. Svrha kurikuluma je... Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 40. Veštine 21. veka predstavljaju set sposobnosti koje učenici i učenice treba da razviju radi postizanja uspeha u doba ekonomije znanja. Prema P21 razlikujemo tri tipa veština: Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Veštine učenja • Kritičko razmišljanje • Kreativno razmišljanje • Saradnja • Komunikativnost Veštine pismenosti • Informatička pismenost • Medijska pismenot • Tehnološka pismenost Životne veštine • Fleksibilnost • Inicijativa • Socijalne veštine • Produktivnost • Liderstvo
  • 41. Učenje zasnovano na projektu Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 42. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 43. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Oseti
  • 44. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ ? Radionica: Rod i pol
  • 45. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Zamisli Driving question: Kako mi možemo, kao nastavnici/ce/omladinski radnici/ce, objasniti učenicima/cama u školi zašto žene primaju manju platu od muškaraca za isti posao, tako da svako u školi razume šta je GPG? Kako vi, kao marketing eksperti za društvene mreže, možete objasniti vašim vršnjacima šta je GPG koristeći Facebook i/ili Instagram?
  • 46. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Uradi
  • 47. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Podeli
  • 48. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Podeli
  • 49. Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“ Refleksija
  • 50. Project based course • Da li Srbija treba da se izvini za genocid u Srebrenici? • Da li Hrvatska treba da se izvini za genocid u Jasenovcu? Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“
  • 51. Hvala na pažnji! Deniz Hoti mejl: deniz.hoti@connecting.org.rs tel: + 381 63 305 816 blog: http://denizht.wixsite.com/beta Rodno senzitivni pristup u projektu „Obrazovanje za prava deteta“