es una presentacion en la cual se agregaron propuestas para un crecimiento humano integral en cada modelo que lo compone.

1. CONTADURÍA
NOMBRE DEL TRABAJO: PRESENTACIÓN POR DIAPOSITIVAS: PROPUESTAS .PARA UN CRECIMIENTO HUMANO INTEGRAL
EQUIPO: José Gabino Cruz Hernández
Iván Hernández Hernández
Carolina Hernández Hernández
Marlén Hernández Hernández
Kleomario Martínez Hernández
ASIGNATURA: FORMACIÓN SOCIOCULTURAL
CUATRIMESTRE: 1° GRUPO: “F”
DOCENTE: L.A.E. VICTOR HUGO MENDOZAALVARADO
HUEJUTLA DE REYES, HIDALGO NOVIEMBRE 2014

4. Crecimiento
Humano
Integral
Modelo
Espiritual
•Dios
•Fe
Modelo
Biológico
• Genética
• Organismo
• Células
• Sistemas
Modelo
Social
• Sociedad
• Interacción
Modelo
Laboral
• Educación
• Convivencia
Modelo
Profesional
• Trabajo
• Dinero
Modelo
Intelectual
• Facultades
• Moral
• Carácter
• Inteligencia

5. Creo que la vida y la
reproducción se
originaron
en una fuente divina.
Es el aumento
en el número
de células de
un
organismo, lo
que conlleva
al aumento
de tamaño
cada ser
humano se
convierte en
un miembro
activo y
de pleno
derecho de la
sociedad de
la que forma
parte.
El crecimiento
profesional en
determinada
carrera en la
empresa o
para que se
vuelva más
eficiente y
productivo en
su cargo.
Trabajar es
expresar las
capacidades
que hay dentro,
es un medio
para ir
desarrollando
toda la inmensa
capacidad
Hace que la
persona
esté
consciente de
que sabe.

6. • Cambio voluntario.
• Cambio interior.
• Obedece a un proyecto propio.
• Cambiar = mejorar.
Cambio
auto
movido
• Conviene a los intereses.
• Saber adaptarse.
• Ser flexible.
• Cambio exterior.
• Mantenerse activos y en
contacto con el ambiente.
Necesidad
de
cambiar
• Actuar por reacción.
• Movidos por las
circunstancias.
• Para corregir algo.
• Para evitar un mal
mayor.
Cambios por
presión

7. ¿En qué podemos cambiar?
Plano Físico
• Mejorar la Dieta
• Iniciar o reforzar el programa de ejercicio.
• Mejorar el descanso.
Plano mental o Intelectual
• Puerta abierta a los conocimientos.
• Renovar juicios y opiniones.
• Actualizar acervo profesional.
• Aprender algo nuevo.

8. Plano social-emocional
•Escuchar con más calidad.
•Mejorar la relación con los demás.
•Enriquecer todo contacto humano.
Plano Espiritual
•Encontrar el propósito de nuestra vida
basándonos en este plano.
•Vida enriquecida y bendecida.

9. • Como seres humanos, tenemos la necesidad de creer en algo,
no tiene que ser precisamente inculcando una religión, puede
ser fijando metas, que pueden cumplirse mediante esfuerzo y
voluntad.
• También podemos llevarlas a cabo mediante la motivación por
parte de la familia, esto servirá como inspiración para ser
mejores personas cada día.

10. • En cuanto al aspecto biológico, sería implementar la creación de un archivo
clínico de cada empleado para poder conocer las deficiencias en su salud y poder
generar mayor tolerancia a los empleados que padezcan de alguna en particular.
• Implementar rutinas de ejercicio para mantener una vida saludable.
• Establecer una dieta balanceada para reducir enfermedades derivadas de una
alimentación insana.
• Dormir el tiempo suficiente para que el cuerpo regenere las fuerzas perdidas
durante el horario laboral.

11. Actividades que
ayudan al ser humano
en el ámbito social.
Hacer del mundo
social un medio
muy complejo y
dinámico.
Tener mayor
convivencia en la
sociedad para
poder ser
reconocido.
En las escuelas
tener mayor
capacitación
hacia los maestros
para que ellos
tengan una mayor
comunicación con
los alumnos. Generar mayores
hábitos de
comunicación la
sociedad.
Ambiente en la
familia (mayor
comunicación).
Ser sociable con
toda las personas
de todo el mundo.
Tener mayor
desarrollo y
comunicación en el
trabajo.

12. Las actividades que se recomienda realizar para lograr un verdadero cambio en este
modelo son las siguientes:
 Fomentar las relaciones de trabajo sanas para exista un ambiente laboral en excelentes
condiciones y de esta manera se logre un aumento de productividad.
 Elaborar reuniones en las cuales los trabajadores puedan externar las diferentes
situaciones que les incomodan en su área de trabajo y buscar soluciones a dichos
problemas.
 Establecer una comunicación asertiva entre jefes y subordinados para lograr el logro de
los objetivos de la empresa.
 Brindar las herramientas esenciales para el desarrollo de los empleados.

13. *Llevar a cabo una actividad relevante cada día. *Pensar en forma
proactiva. *Fomentar la iniciativa y la libertad de acción. *Hacer que la
gente se involucre y participe. *Fomentar el acceso a la oficina de los
jefes. *Mantener una actitud positiva. *No ordenar. *Inspirar confianza.
*Aprovechar el tiempo. *Orientarse a las metas. *Delegar tareas. *Tratar
de tener toda la información necesaria para tomar decisiones. *No
empapelarse. *Afrontar los conflictos. *Promover la discusión de los
problemas. *No se debe tener más de dos objetivos cuantificables.
*Saber cuáles son las metas. *Formar equipos.

14. El ejercicio de facultades que ayudan al
hombre a que conozca. A la vez, el intelecto
hace que la persona esté consciente de que
sabe.

15.  Leer
 Tecnologías de la información y
comunicación
 Aprendizaje escolar o laboral
 Aprender a lo largo de la vida
 Plantearse retos
 Tomar cursos

16. Juan Lafarga y Gómez del Campo, José. 1978. Desarrollo del potencial humano. Volúmenes
1 y 2. México. México. Ed. Trillas
Días, Jesús, Rodríguez, Carlos, Estrada Javier y García María. 1988. El trabajo en equipo.
México. México. Ed. Sitesa.