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Abuso e exploração sexual: como tratar o tema com
crianças e adolescentes
Débora Miques
Orientadora Educacional
Contextualização e justificativa
• O abuso sexual contra crianças e adolescentes têm sido considerado um grave problema,
devido aos altos índices de incidência e às sérias consequências para o desenvolvimento
cognitivo, afetivo e social da vítima e de sua família.
• A literatura aponta que crianças ou adolescentes podem desenvolver quadros de depressão,
transtornos de ansiedade, alimentares, hiperatividade e déficit de atenção e transtorno de
personalidade.
• A idade de início é bastante precoce, sendo que a maioria se concentra entre os 5 e os 8 anos
de idade. Estes resultados são relevantes para o desenvolvimento de um projeto eficaz para
prevenção desse abuso.
Objetivos
• Conscientizar e prevenir o abuso e a exploração sexual contra crianças e
adolescentes identificando os conceitos de abuso sexual, perfil e o comportamento
do abusador.
• Propiciar atividades lúdicas e significativas com os educandos despertando-os para
o conhecimento dos direitos da criança e do adolescente.
• Estimular o protagonismo infanto-juvenil formando agentes multiplicadores para o
combate do abuso e da exploração sexual contra crianças e adolescentes.
Estratégias
• Elaboração do Projeto.
• Organização do espaço para a efetivação das oficinas;
• Oficinas temáticas realizadas com crianças e adolescentes do 1º ao 5º ano sobre
o abuso e a exploração sexual;
• Apresentação de vídeo para conhecimento;
• Debate e sensibilização dos alunos sobre o tema, a partir de atividades;
• Realização de atividades;
• Elaboração de um mural sobre o tema.
Vídeos:
Educação Infantil
Alfabetização
4°s e 5°s Anos
Prevenção de abuso sexual infantil
Prevenção de abuso sexual infantil
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  • 1. Abuso e exploração sexual: como tratar o tema com crianças e adolescentes Débora Miques Orientadora Educacional
  • 2. Contextualização e justificativa • O abuso sexual contra crianças e adolescentes têm sido considerado um grave problema, devido aos altos índices de incidência e às sérias consequências para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da vítima e de sua família. • A literatura aponta que crianças ou adolescentes podem desenvolver quadros de depressão, transtornos de ansiedade, alimentares, hiperatividade e déficit de atenção e transtorno de personalidade. • A idade de início é bastante precoce, sendo que a maioria se concentra entre os 5 e os 8 anos de idade. Estes resultados são relevantes para o desenvolvimento de um projeto eficaz para prevenção desse abuso.
  • 3. Objetivos • Conscientizar e prevenir o abuso e a exploração sexual contra crianças e adolescentes identificando os conceitos de abuso sexual, perfil e o comportamento do abusador. • Propiciar atividades lúdicas e significativas com os educandos despertando-os para o conhecimento dos direitos da criança e do adolescente. • Estimular o protagonismo infanto-juvenil formando agentes multiplicadores para o combate do abuso e da exploração sexual contra crianças e adolescentes.
  • 4. Estratégias • Elaboração do Projeto. • Organização do espaço para a efetivação das oficinas; • Oficinas temáticas realizadas com crianças e adolescentes do 1º ao 5º ano sobre o abuso e a exploração sexual; • Apresentação de vídeo para conhecimento; • Debate e sensibilização dos alunos sobre o tema, a partir de atividades; • Realização de atividades; • Elaboração de um mural sobre o tema.