A educação ambiental no manguezal visa construir valores sociais e conhecimentos voltados para a conservação do meio ambiente através de atividades práticas, artísticas e interdisciplinares para diferentes faixas etárias, melhorando a oralidade, as atitudes e o rendimento dos alunos em relação à natureza.

4. Atividades artísticas, experiências práticas, atividades fora da sala de aula, produção de materiais locais, projetos criativos e interdisciplinares;

5. Processo de aclimatização;

6. Histórias de vida;

7. Pesquisa-ação;

8. A educação ambiental deve estimular a percepção através dos cinco sentidos do corpo humano;

9. Envolvimento afetivo, lúdico, de todos aqueles que a ela se dedicam;

10. Não há uma técnica em especial, mas a coerência e a boa seleção de materiais didáticos são importantes.

12. Duração: 2 bimestres;

13. Metodologia: desenhos, escultura, estudo do meio; percepção sensorial; brincadeiras;

14. Resultados: melhora na oralidade; mudança de atitudes; agente multiplicadores; amor a natureza.

16. Duração: 4 bimestres;

17. Metodologia: desenhos, escultura, estudo do meio; brincadeiras; produção escrita coletiva; música; dança; teatro; roda da conversa; percepção sensorial;

18. Resultados: melhora na oralidade; no registro gráfico; mudança de atitudes;como funciona um projeto; socialização.

20. Duração: 15 dias;

21. Metodologia: pintura, trilha sensitiva, música, atividades interdisciplinares, escultura, produção de texto coletiva e individual, vídeos;

22. Resultados: melhoria no rendimento da turma e apreciação do projeto.

24. Duração: 1 bimestre;

25. Metodologia: tempestade de ideias, dinâmica do barbante, aula expositiva-dialogada, vídeo, música, trilha sensitiva;

26. Resultados: os educandos se interessaram pelo assunto, pois retrata o meio em que vivem.