Aula 02 funções da linguagem

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Aula 02 funções da linguagem

  1. 1. Funções da linguagem
  2. 2. Revisão da aula anterior   Linguagem: é o resultado da capacidade comunicativa dos seres. É um instrumento que o emissor utiliza para transmitir mensagens. Tipos de linguagem: Verbal: é aquela cujos sinais são as palavras. Não-verbal: é aquela que utiliza outros sinais que não as palavras. Exs.: Os sinais empregados pelos surdos-mudos , o conjunto dos sinais de trânsito, mímica, imagens etc. constituem tipos de linguagem não-verbal
  3. 3.   Língua: corresponde a um subconjunto da linguagem. Pode-se definir língua como um código ou sistema, onde são encontrados todos os signos e todas as possibilidades articulatórias desses signos. Fala: é a realização individual, momentânea e insubstituível de uma, entre todas as possibilidades articulatórias que a língua oferece.
  4. 4.  Níveis de linguagem: Formal culto ou padrão. Ex.: Gostaria de que me entendessem. Coloquial-popular. Ex.: Vou namorar com ela. Profissional ou técnico. Ex.: “Positivo, sargento, iremos agora mesmo.” Artístico ou literário. Ex.: - Uma flor nasceu no chão da minha rua!
  5. 5.  Elementos da comunicação: todo ato comunicativo, para que se realize, supõe necessariamente a presença de seis elementos. São eles:
  6. 6. Funções da linguagem  Todo emissor, no momento em que realiza um ato de fala, consciente ou inconscientemente, atribui maior importância a um dos seis elementos da comunicação. Com base nessa preferência, distinguem-se seis funções da linguagem
  7. 7. Referente - contexto (REFERENCIAL) Emissor (EMOTIVA) (CONATIVA) Mensagem (POÉTICA) Código (METALINGUÍSTICA) Receptor Canal (FÁTICA)
  8. 8. Função emotiva (expressiva)   Associa-se diretamente ao EMISSOR. Caracterizase pela transmissão de emoções, sentimentos, sensações, opiniões, pontos de vista, julgamentos relacionados ao sujeito-emissor. Exs.: “Eu odeio tomar refrigerante quente”. “Estou tendo agora uma vertigem. Tenho um pouco de medo. A que me levará minha liberdade? O que é isto que estou te escrevendo? Isto me deixa solitária”. (Clarice Lispector).
  9. 9. Função conativa (apelativa)   É a que se liga ao RECEPTOR no processo da comunicação procurando persuadi-lo, seduzi-lo, convencê-lo, enganá-lo etc.,levando-o a adotar um determinado comportamento. Exs.: “O sol nasceu pra todas. Nova linha Dove verão. Trata bem todas as mulheres.”
  10. 10. Função poética   Liga-se à própria MENSAGEM e se caracteriza pela ênfase da mensagem em si mesma de modo que seja, ela própria, uma espécie de obra de arte, construída por uma linguagem especialmente elaborada. Ex.: “Rua Torta Lua Morta Tua Porta”.
  11. 11. Função metalingüística   Relaciona-se ao próprio CÓDIGO de comunicação linguística que estiver sendo utilizado. Caracteriza-se pela referência da linguagem a si mesma ou pela referência de um tipo de linguagem a outro, ou seja, é quando a linguagem fala de si própria. Ex.: Defenestrar (v.t.) - Atirar (algo ou alguém) pela janela ou de uma varanda. / Fig. Dar cabo (p. ex., politicamente) de alguém; demitir expressamente; marginalizar.
  12. 12. Função fática  Associa-se ao CANAL da comunicação, verificando se está em funcionamento, ligando-o ou desligando-o. Caracterizam-na mensagens que, única e simplesmente, façam uma espécie de “exame” do canal.  Exs.: Bom dia! Como vai? Tudo bem? , Alô, está me ouvindo?, Posso falar?
  13. 13. Função referencial (informativa, denotativa, ou cognitiva)  Liga-se ao assunto, ao REFERENTE, ao contexto. Sua característica mais fundamental é a transmissão de informações e conhecimentos.  Exs.: Numa cesta de vime temos um cacho de uvas, duas laranjas, dois limões, uma maçã verde e uma maçã vermelha. Pernambuco é um estado do Brasil.

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