El profesor 2.0
Docencia.
Difusión e
Investigación.
Internet. Blog.
Se hablará de
una web 2.0
que, en lo
tecnológico,
pone a dispo-sición
de un
amplio público
un conjunto
de
herramientas
sofisticadas
de publicación
y gestión de
contenidos y,
en lo social,
posibilita la
aparición de
una
inteligencia
colectiva a
partir de la
agregación de
aportaciones
individuales
no
sistematizada
s ni guiadas
explícitamente
.
En el ámbito de
la investigación y
su difusión lo
que se amplía
gracias a estas
aplicaciones es
el cuaderno de
notas, los
congresos y los
tradicionales
libros y revistas
en papel.
La comunidad
docente debe
estar abierta a
estos nuevos
sistemas de
aprendizaje y
debe ser capaz
de informar y
formar al
profesorado de
los usos
docentes de
Internet.
Una
actualización
frecuente
suele tener un
buen número
de lectores
habituales
que, además,
con su opinión
en los co-mentarios
pueden
enriquecer el
tema tratado
en una
determinada
entrada.
El aspecto
más relevante
de los blogs
es la
universalizaci
ón del acceso
a una
herramienta
sofisticada de
publicación.
En el caso de
la enseñanza.