Este documento presenta un plan de clase para estudiantes de 11° grado sobre las vocales. El plan incluye objetivos como identificar y pronunciar correctamente las vocales, desarrollar habilidades para mejorar su aprendizaje. Propone actividades como canciones, dibujos y ejercicios de identificación de vocales para lograr estos objetivos.
1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Grado: 11° B Maestro en formación: Mayerlin Ramírez Maestro asesor: Análida Carvajal Grado: 11° B
2. Plan clase Competencias · identificar las vocales y manejar la pronunciación de ellas · Desarrollo de habilidades para perfeccionar el aprendizaje de las vocales Logros · Desarrollar las actividades con las cuales se pretende el aprendizaje con relación a todo lo referente y relacionado con las vocales
3. Indicadores de logros · Integrar todas las herramientas necesarias para darle la utilidad necesaria a el desarrollo de actividades en las vocales. Metodologías · Canciones vocales que aparecen · Dibujos de las vocales para llenar de pintura para adaptarse a la estudiante · Toma de las vocales
4. Las vocales En fonética, una vocal es un sonido de una lengua común hablada que se pronuncia con el tracto vocal abierto, no habiendo un aumento de la presión del aire en ningún punto más arriba de la glotis. Esto contrasta con las consonantes, donde hay una obstrucción o cerrazón en algún punto del tracto vocal. Las vocales se consideran silábicas; un sonido equivalente, abierto, pero no silábico, se denomina semivocal.