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Resolución De Ecuaciones Por El Método De Igualdad

  1. Colegio “Las Rosas”Colegio “Las Rosas” Resolución De EcuacionesResolución De Ecuaciones Por el Método de IgualdadPor el Método de Igualdad Alumna: DanielaAlumna: Daniela SánchezSánchez JúarezJúarez Materia: MatemMateria: Matemááticas II-ticas II- Informatica IIInformatica II Maestra: Tania Karina CorreaMaestra: Tania Karina Correa
  2. A)A) 2x+y= 32x+y= 3 3x+2y= 23x+2y= 2 Paso 1: Despejar cualquieraPaso 1: Despejar cualquiera de las incógnitas (x o y) dede las incógnitas (x o y) de ambas ecuaciones.ambas ecuaciones. x= 3-y/2x= 3-y/2 x= 2-2y/3x= 2-2y/3
  3. Paso 2: Igualar los valores dePaso 2: Igualar los valores de “x” que se han obtenido.“x” que se han obtenido. X= YX= Y 3-y/2 = 2-2y/33-y/2 = 2-2y/3
  4. Paso 3: Pasar los númerosPaso 3: Pasar los números denominadores hacia el ladodenominadores hacia el lado contrario multiplicando.contrario multiplicando. 3-y/2 = 2-2y/33-y/2 = 2-2y/3 3 (3-y) = (2-2y)3 (3-y) = (2-2y)
  5. Paso 4: Resolver la ecuación.Paso 4: Resolver la ecuación. 3 (3-y) = 2 (2-2y)3 (3-y) = 2 (2-2y) 9-3y = 4-4y9-3y = 4-4y -3y+4y = 4-9-3y+4y = 4-9 +1y = -5+1y = -5 Y= -5/+1 = -5Y= -5/+1 = -5
  6. Paso 5: Sustituir el valorPaso 5: Sustituir el valor encontrado en el paso 1.encontrado en el paso 1. X= 2-2y/3X= 2-2y/3 X= 2-2 (-5)X= 2-2 (-5) <-<- Valor encontradoValor encontrado X= 2+10/3 = 12/3 = +4X= 2+10/3 = 12/3 = +4
  7. Paso 6: Sustituir los valoresPaso 6: Sustituir los valores encontrados en lasencontrados en las ecuaciones.ecuaciones. 2 (+4) + (-5) = 3 3 (4) +22 (+4) + (-5) = 3 3 (4) +2 (-5) = 2(-5) = 2 +8-5 = 3 12-10= 2+8-5 = 3 12-10= 2
  8. B) x-y= -1B) x-y= -1 2x- 3y= 52x- 3y= 5 Paso 1: Despejar cualquieraPaso 1: Despejar cualquiera de las incógnitas (x o y) dede las incógnitas (x o y) de ambas ecuacionesambas ecuaciones X= -1+y x= 5+3y/2X= -1+y x= 5+3y/2
  9. Paso 2: Igualar los valores dePaso 2: Igualar los valores de “x” que se han obtenido.“x” que se han obtenido. X=YX=Y -1+Y = 5+3Y/2-1+Y = 5+3Y/2
  10. Paso 3: Pasar los númerosPaso 3: Pasar los números denominadores hacia el ladodenominadores hacia el lado contrario multiplicando.contrario multiplicando. -1+y = 5+3y/2-1+y = 5+3y/2 2 (-1+y) = 5+3y2 (-1+y) = 5+3y
  11. Paso 4: Resolver lasPaso 4: Resolver las ecuacionesecuaciones 2 (-1+y) = 5+3y2 (-1+y) = 5+3y -2+2y = 5+3y-2+2y = 5+3y 2y-3y= 5+22y-3y= 5+2 -1y= 7-1y= 7 Y= 7/-1= -7Y= 7/-1= -7
  12. Paso 5: Sustituir el valorPaso 5: Sustituir el valor encontrado en el paso 1.encontrado en el paso 1. X= -1+yX= -1+y x= -1+(-7) <-x= -1+(-7) <- valor encontradovalor encontrado X= -1-7= -8X= -1-7= -8
  13. Paso 6: Sustituir los valoresPaso 6: Sustituir los valores encontrados en lasencontrados en las ecuaciones.ecuaciones. (-8) – (-7) = -1 2 (-8) -3(-8) – (-7) = -1 2 (-8) -3 (-7) = 5(-7) = 5 -8 + 7= -1 -16+21=-8 + 7= -1 -16+21= +5+5
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