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“Sem objetivos bem
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acaso chegaremos a
algum lugar”
PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO PPE-03/1 - EST...
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COLETIVA, O SISTEMA DE INSTRUÇÃO MILITAR DO EXÉRCIT...
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I. INTRODUÇÃO ___________________________________________________________________________________7.00
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I.INTRODUÇÃO-EAS/1ªFASE
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I. INTRODUÇÃO
1. Finalidade
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Fase do Estágio de Adap...
4. Estrutura da Instrução
a. Características
1) O Programa de Treinamento constante deste PP baseia-se na
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7) (OU) Obter determinados Padrões de Ordem Unida.
A Ordem Unida caracteriza uma disposição individual e consciente,
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a) Conhecer a programação do EAS e os detalhes referentes aos OII que
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Tal ocorrência, no entanto, representará mais do que um insucesso
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tratamento com superiores, pares e subordinados. A...
c. Processo de Instrução
Decorre da consideração a respeito da natureza dos objetivos
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II.UMAPROPOSTAPARAADISTRIBUIÇÃOGERALDOTEMPO
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17.00
Quadro Geral de Distribuição do Tempo
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II.MODELODEFICHADECONTROLEDEINSTRUÇÃODOESTAGIÁRIO
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21.00
FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE)
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APROVEITAMENTO
OII
PADRÃO MÍNIMO
ALCANÇADO
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Diretor de Estágio
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Local e data
Na página seguinte, é
apresentado o Modelo da FICHA
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CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIO
como prescrita nas IG 10.68....
25.00
FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIO - ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO
(EAS / 1ª Fase)
Asp Of R/2 ______________...
A seguir, você encontrará a série
de Objetivos Individuais de
Instrução (OII) que estão,
especificamente, relacionados a
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ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA Carga horária estimada: 16h
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇ...
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
NOME E DEFINIÇÃO
DO ATRIBUTO
CONDIÇÃO PADRÃO-EVIDÊN...
VI.PROGRAMADEMATÉRIAS
33.00
1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO Carga horária estimada: 17h
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA IN...
E-03/1
010
(HT)
Desmontar e montar a
Pistola 9 mm.
Será fornecida ao Estagiário
uma Pistola 9 mm.
- fazer a desmontagem de...
E-03/1
013
(TE)
Atirar com a Pistola,
aplicando as técnicas e
procedimentos para a
realização da Pontaria e
do Tiro.
Confo...
E-03/1
016
(OP)
Proceder, corretamente,
em relação aos sinais
de respeito.
Deverão ser apresentadas, ao
Estagiário, situaç...
37.00
3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃ...
E-03/1
019
(AC)
Cantar a Canção do
Exército no âmbito do
Estágio.
O canto deverá ser realizado
em conjunto, de cor, com
au...
E-03/1
022
(AC)
Identificar os crimes
militares e suas
conseqüências.
Deverão ser descritas
situações que configurem
crime...
E-03/1
025
(AC)
Identificar os principais
Órgãos que compõem o
Ministério do Exército.
Será apresentada, ao
Estagiário, um...
E-03/1
029
(AC)
Descrever os principais
aspectos contidos no
Regulamento para o
Corpo de Oficiais da
Reserva do Exército
(...
individual estabelecido no OII.
E-03/1
033
(AC)
Identificar aspectos
característicos da vida
brasileira
representativos da...
E-03/1
034
(AC)
Identificar as principais
causas da intervenção
federal, da decretação
do Estado de Defesa e
do Estado de ...
c. Por termo a grave
comprometimento da ordem
pública.
d. Garantir o livre exercício de
qualquer dos poderes nas
Unidades ...
E-03/1
035
(AC)
Identificar a situação, à
margem das leis, de
indivíduos e grupos
(Forças Adversas) e os
dados de Inteligê...
E-03/1
037
(OP)
Realizar a marcha a pé,
Diurna, de 8 Km.
Após a marcha, realizar
um acampamento com
duração de 03 (três)
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47.00
5. ORDEM UNIDA Carga horária estimada: 30h
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
TA...
E-03/1
039
(OU)
Executar os
movimentos de Ordem
Unida a pé firme e em
marcha e comandar um
grupamento de
Estagiários.
Dura...
040
(OU)
Unida com espada e
comandar um
grupamento de
Estagiários.
com espada e nas formaturas
da OM.
corretamente e desem...
E-03/1
042
(HT)
Utilizar o material de
saúde (de campanha)
da OM.
Durante a instrução serão
apresentadas, ao Estagiário, a...
E-03/1
045
(HT)
Participar de uma Visita
Médica e Odontologia
na OM.
Em dia e horário a serem
designados pelo Diretor do
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E - 03/1
047
(AC)
Descrever o
funcionamento da
Formação Sanitária da
OM.
Serão formuladas, ao
Estagiário, perguntas sobre ...
com meios convencionais e
improvisados.
12) Demonstrar o desempenho
individual estabelecido no OII.
E-03/1
049
(HT)
Instal...
E-03/1
050
(OP)
Verificar as condições
de higiene de um
acampamento.
Durante a jornada de campo, o
Estagiário percorrerá a...
E-03/1
051
(CF)
Executar o Teste de
Avaliação Física (TAF).
Conforme previsto nos OII que
caracterizam o Padrão Básico
de ...
5) 5ª Semana - Exercitar-se para
realizar o 1º TAF:
- preparatória (8 repetições);
- ginástica básica (8 repetições);
- ci...
fraca);
- meio sugado (06);
- flexão de braço (09);
- abdominal (20);
- corrida (1.500m/12min).
3) 3ª Semana - Exercitar-s...
- meio sugado (14);
- flexão de braço (17);
- abdominal (28);
- corrida (2.100m/12min).
Obs: De acordo com a legislação
em...
6. Mobilização ________________________________________________________________________________66.00
II. MODELO DE FICHA D...
As páginas que se seguem
contêm uma série de
informações, cuja leitura é
considerada indispensável para
os usuários da 2ª ...
61.00
I. INTRODUÇÃO
1. Finalidade
A 2ª Parte deste Programa-Padrão orienta o planejamento e a execução da
2ª Fase do Estágio de ...
O EAS/2ª Fase será realizado nas Unidades de Tropa, nas Organizações
Militares de Saúde do Exército ou naquelas subordinad...
PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO PARA OFICIAL MFDV DA 2ª CLASSE RESERVA PPE 03/1
PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO PARA OFICIAL MFDV DA 2ª CLASSE RESERVA PPE 03/1
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PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO PARA OFICIAL MFDV DA 2ª CLASSE RESERVA PPE 03/1

  1. 1. 1.00 “Sem objetivos bem definidos, somente por acaso chegaremos a algum lugar” PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO PPE-03/1 - ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO PARA OFICIAL MFDV DA 2ª CLASSE DA RESERVA - SEGUNDA EDIÇÃO EXPERIMENTAL EXPEDIDO PELA PORT NR 004 - COTER, DE 10 SET 98, REVOGA A EDIÇÃO INICIAL EXPERIMENTAL E SUBSTITUI TEMPORARIAMENTE O PPE-03/1 - EAS 1ª E 2ª FASES PARA OFICIAL MFDV DA 2ª CLASSE DA RESERVA (PORT NR 049 - EME, DE 14 AGO 85). SEGUNDA EDIÇÃO EXPERIMENTAL A não ser que esteja explicitamente especificado, o gênero utilizado nas palavras contidas neste Programa-Padrão de Instrução, tanto serve para identificar o segmento masculino quanto o feminino, indistintamente.
  2. 2. 2.00 A PARTIR DE UMA VISÃO IDEAL E ADEQUADA DE PREPARAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA, O SISTEMA DE INSTRUÇÃO MILITAR DO EXÉRCITO BRASILEIRO (SIMEB) PROCURA PROMOVER A EXECUÇÃO DESSA ATIVIDADE COM ABSOLUTA FLEXIBILIDADE, PARA QUE POSSAM SER ABSORVIDAS AS CONDIÇÕES, PECULIARIDADES E RESTRIÇÕES CONJUNTURAIS EM CADA COMANDO DE ÁREA, EM CADA GRANDE UNIDADE E EM CADA UNIDADE, SEM PERDAS SUBSTANCIAIS NOS RESULTADOS E GARANTIA DE CONSECUÇÃO DOS OBJETIVOS AOS QUAIS SE PROPÕE. A concepção de preparação da Força Terrestre Brasileira, consubstanciada nos Programas-Padrão, pode ser resumida em, apenas, uma sentença:
  3. 3. 3.00 E S T E P R O G R A M A - P A D R Ã O E S T Á O R G A N I Z AD O E M D U A S S E Ç Õ E S : 1ª PARTE - ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO - 1ª FASE 2ª PARTE - ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO - 2ª FASE
  4. 4. SUMÁRIO Pag I. INTRODUÇÃO ___________________________________________________________________________________7.00 1. Finalidade 9.00 2. Objetivos do Estágio - 1ª Fase _____________________________________________________________________9.00 3. Execução do Estágio - 1ª Fase ____________________________________________________________________9.00 4. Estrutura da Instrução __________________________________________________________________________10.00 5. Direção e Condução do Estágio - 1ª Fase __________________________________________________________11.00 6. Avaliação _____________________________________________________________________________________12.00 7. Interpretação dos OII ___________________________________________________________________________14.00 8. Estrutura do Programa-Padrão de Instrução (PP) ____________________________________________________15.00 9. Normas Complementares ________________________________________________________________________15.00 II. UMA PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO GERAL DO TEMPO _________________________________________17.00 III. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE) ____________________________21.00 IV. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIO ______________________________25.00 V. ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA __________________________________________________________________29.00 VI. PROGRAMA DE MATÉRIAS _____________________________________________________________________33.00 1. Armamento, Munição e Tiro ______________________________________________________________________34.00 2. Continência e Sinais de Respeito _________________________________________________________________36.00 3. Instrução Geral ________________________________________________________________________________38.00 4. Marchas, Estacionamentos e Serviço em Campanha _________________________________________________46.00 5. Ordem Unida __________________________________________________________________________________48.00 6. Serviço de Saúde ______________________________________________________________________________50.00 7. Treinamento Físico Militar _______________________________________________________________________55.00 5.00 1ª PARTE - EAS / 1ª FASE
  5. 5. I.INTRODUÇÃO-EAS/1ªFASE 7.00 As páginas que se seguem contêm uma série de informações, cuja leitura é considerada indispensável para os usuários da 1ª Parte do presente Programa-Padrão de Instrução. 1ª PARTE - EAS / 1ª FASE
  6. 6. I. INTRODUÇÃO 1. Finalidade A 1ª Parte do Programa-Padrão regula o planejamento e a execução da 1ª Fase do Estágio de Adaptação e Serviço (EAS/1ª Fase) de Aspirante-a- Oficial Médico, Farmacêutico, Dentista e Veterinário (MFDV) da 2ª Classe da Reserva (RCORE - Art 11). 2. Objetivos do Estágio - 1ª Fase a. Objetivos Gerais Definidos no Regulamento para o Corpo de Oficiais da Reserva do Exército (RCORE - R/68). O EAS/1ª Fase, destinado aos Médicos, Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários convocados, e como parte do seu Serviço Militar Inicial, compreende a instrução técnico-militar desenvolvida com os seguintes objetivos: 1) Adaptá-los à vida militar 2) Habilitá-los à inclusão no Corpo de Oficiais da Reserva do Exército (CORE). 3) Habilitá-los à promoção ao posto de 2º Tenente da 2ª Classe da Reserva (R/2). b. Objetivos Parciais Ligados à natureza didática das atividades de Instrução: 1) (AC) Adquirir determinados Conhecimentos de imediata necessidade do Asp Of R/2; 2) (CF) Desenvolver Padrões de Desempenho Físico; 3) (CH) Iniciar a Criação de Hábitos; 4) (FC) Iniciar a Formação do Caráter Militar; 5) (HT) Desenvolver determinadas Habilitações Técnicas; 6) (OP) Obter Padrões de Procedimentos; 7) (TE) Obter reflexos relacionados à execução de Técnicas Individuais de Combate. 3. Execução do Estágio - 1ª Fase a. Condições de Execução O Estágio será conduzido sob a forma de Instrução Individual, segundo metodologia preconizada no PPB/1 - Planejamento, Execução e Controle da Instrução Militar, tendo como ponto de partida os Objetivos Individuais de Instrução (OII) programados no PP. Não só a Direção de Instrução da OM, mas toda a oficialidade, deverá concorrer decisivamente para promover a integração do Estagiário e para desenvolver laços de vinculação, fazendo deles incondicionais colaboradores no serviço e no seio da comunidade nacional, onde o Exército deve ter as suas mais profundas raízes. b. Duração O Estágio de Adaptação e Serviço (EAS/1ª Fase) terá a duração de 45 dias (6 semanas para efeito de instrução), num total de 248 horas, aproximadamente. c. Locais de Realização O EAS/1ª Fase será realizado, obrigatoriamente, em OFOR ou Unidades de Tropa. d. Participantes Em caráter obrigatório - os médicos, farmacêuticos, dentistas e veterinários dispensados de freqüentar os Órgãos de Formação de Oficiais da Reserva (OFOR). Em caráter voluntário - os médicos, farmacêuticos, dentistas e veterinários dispensados de freqüentar os Órgãos de Formação de Oficiais da Reserva (OFOR), desde que já tenham prestado o Serviço Militar e as mulheres diplomadas pelos Institutos de Ensino destinados à formação dessas categorias de nível superior. e. Legislação Básica 1) Lei de Prestação do Serviço Militar pelos Estudantes de Medicina, Farmácia, Odontologia e Veterinária e pelos Médicos, Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários (Lei nº 5292, de 08 Jan 68 - LMFDV). 2) Regulamento da LMFDV (Dec nº 6370, de 29 Nov 68). 3) Regulamento para o Corpo de Oficiais da Reserva do Exército (RCORE - R/68). 4) Instruções Reguladoras do Serviço do Oficial da 2ª Classe da Reserva (IG 10-68). 9.00
  7. 7. 4. Estrutura da Instrução a. Características 1) O Programa de Treinamento constante deste PP baseia-se na perspectiva da instrução voltada para o desempenho. Tem em vista habilitar o Estagiário para a execução de atividades básicas de um Oficial MFDV recém-incorporado e ambientá-lo na vida militar. O Estagiário cumprirá um elenco de Objetivos Individuais de Instrução (OII) grupados em Atividades e Matérias: a) Atributos da Área Afetiva; b) Armamento, Munição e Tiro; c) Continência e Sinais de Respeito; d) Instrução Geral; e) Marchas, Estacionamentos e Serviço em Campanha; f) Ordem Unida; g) Serviço de Saúde; h) Treinamento Físico Militar. 2) Os Objetivos Individuais de Instrução estabelecem o desempenho individual esperado do Estagiário, tendo em vista as finalidades do Estágio. Identificam as Tarefas a serem executadas pelo Estagiário, segundo determinadas Condições de Execução e visando a uma ação que se situa dentro de um Padrão Mínimo. 3) Os Objetivos Intermediários são apresentados como um elemento auxiliar para o Diretor do Estágio, para o Instrutor e, sobretudo, para o próprio Estagiário, indicando atividades preliminares e necessárias para o alcance do desempenho descrito no OII. 4) Os Atributos da Área Afetiva indicados neste PP, juntamente com a observação de outras atitudes e comportamentos demonstrados no serviço, na vida privada e no convívio social, servirão de base para a apreciação subjetiva e a conceituação do Caráter Militar do Estagiário. 5) A Avaliação do desempenho individual do Estagiário será realizada por meio da execução dos Objetivos Individuais de Instrução e da observação de seu comportamento como participante das atividades correntes da OM. b. Compreensão dos Objetivos Parciais 1) (AC) Adquirir determinados conhecimentos. A aquisição de conhecimentos deve ser entendida como a retenção de informações de imediata necessidade do Estagiário. A apreensão destes conhecimentos ocorrerá na participação das atividades previstas neste PP. 10.00 2) (CF) Desenvolver Padrões de Desempenho Físico. Os Padrões de Desempenho Físico correspondem às condições de vigor físico necessário e desejável ao exercício das funções militares e para suportar esforços prolongados. Assim, por intermédio da participação no Treinamento Físico dos Oficiais e, se necessário, em grupamento próprio, o Estagiário deverá preparar-se para a execução do Teste de Avaliação Física (TAF), cujos índices serão verificados no final da última semana do Estágio e serão utilizados pelo Comandante da OM para conceituar os Estagiários quanto ao Vigor e Desempenho Físicos. 3) (CH) Iniciar a Criação de Hábitos. Deve ser desenvolvida, nos Estagiários, a criação de disposições permanentes, por via da repetição de determinados hábitos adequados á Vida Militar. 4) (FC) Iniciar a Formação do Caráter Militar. O Caráter Militar é constituído por um conjunto de valores aceitos pela maioria do grupo militar e julgados importantes para o Exército. Sua aceitação promove ações e reações individuais semelhantes em termos de procedimentos, sentimentos e julgamentos. Os valores integrantes do Caráter Militar são identificados como Atributos da Área Afetiva cujo desenvolvimento deve ser promovido no ambiente militar por intermédio do exemplo, da ação de convencer, persuadir, motivar e exaltar. No EAS, será proporcionada ao Estagiário a oportunidade de, por empenho próprio, interpretar e compreender os atributos que devem ornar o caráter do Oficial do Exército Brasileiro. A atuação na Área Afetiva, entretanto, não se limitará a esta tarefa. Caberá a todos os Oficiais da Unidade constituírem-se em modelos, servindo de exemplos de atitudes. de comportamentos e de evidência dos atributos que conformam o Caráter Militar 5) (HT) Desenvolver determinadas Habilitações Técnicas. O Estagiário deve adquirir conhecimentos e destrezas indispensáveis ao desempenho de suas funções como Oficial R/2. 6) (OP) Obter Padrões de Procedimento. Os Padrões de Procedimento identificam-se com um conjunto de ações e reações adequadas à integração do homem ao ambiente e às atividades militares. Determinados Padrões de Procedimento deverão ser assimilados, pelo Estagiário, por meio da conduta dos Oficiais no exercício de suas funções e deverão ser consolidados pela aplicação orientada e exigida na atividade corrente da OM.
  8. 8. 7) (OU) Obter determinados Padrões de Ordem Unida. A Ordem Unida caracteriza uma disposição individual e consciente, altamente motivada, para a obtenção de determinados padrões coletivos de uniformidade, de sincronização e de garbo militar; deve ser considerada por todos os participantes - instrutores e estagiários, comandantes e executantes - como um significativo e veemente esforço para demonstrar a própria disciplina militar, isto é, a situação de ordem e obediência que se estabelece voluntariamente entre militares, como decorrência da convicção, de cada um, da necessidade de eficiência na guerra. 8) (TE) Obter reflexos relacionados à execução de Técnicas Individuais de Combate. Uma Técnica Individual de Combate é caracterizada pela sucessão de atos e habilidades especiais que proporcionam a consecução de um determinado propósito, de forma vantajosa para o executante. Como exemplo, a técnica para realizar o tiro com a pistola é um desempenho que deverá ser atingido pelos Estagiários. 5. Direção e Condução do Estágio a. Direção do Estágio À Direção de Instrução da OM designada para aplicar o Estágio, cabem as seguintes responsabilidades: 1) Comandante da Unidade a) Distribuir os Estagiários pela Subunidade enquadrante. b) Designar o Diretor de Estágio, em princípio, o S/3 da OM. c) Designar o Adjunto do Diretor de Estágio, em princípio, o Comandante da Subunidade responsável pelos Estagiários. d) Selecionar e, se for o caso, modificar ou estabelecer novos OII para atender às peculiaridades da OM, suas limitações e/ou outras condicionantes da execução do Estágio, tendo sempre em vista os seus objetivos gerais e as orientações particulares do Comandante Militar de Área ou da Região Militar enquadrante. e) Promover as melhores condições e proporcionar adequadas oportunidades para o Estagiário ambientar-se e integrar-se na Unidade. f) Ao final do Estágio, realizar a avaliação do desempenho do Estagiário, emitir o seu conceito e o parecer para a promoção ao posto de 2º Ten e a recomendação para o Serviço como Oficial. g) Remeter, ao Comandante da Região Militar, as Fichas de Avaliação e Conceituação dos Estagiários. 2) Diretor do Estágio (S/3) a) Assessorar o comandante da OM. b) Planejar e programar o EAS: - estabelecendo as oportunidades e semanas de instrução para verificação do desempenho individual indicado em cada OII - orientando o desenvolvimento da instrução: - conciliando a programação com as atividades da OM. c) Acompanhar e avaliar o desempenho dos Estagiários e fazer o registro na Ficha de Controle de Instrução do Estagiário (FCIE - modelo contido na 1ª Parte deste Programa-Padrão de Instrução). 3) Adjunto do Diretor de Estágio (Cmt Subunidade) a) Elaborar o Quadro de Trabalho Semanal. b) Designar, em QTS, os instrutores das diversas matérias e orientar as suas atividades. c) Proporcionar e facilitar as condições para a efetiva aprendizagem do stagiário. E d) Acompanhar e orientar os Estagiários, particularmente, quanto à sua participação nas atividades correntes da Unidade. e) Observar o desempenho dos Estagiários, suas atitudes e comportamentos e a evidência dos Atributos da Área Afetiva, ficando em condições de assessorar o Comandante na elaboração da Ficha de Avaliação e Conceituação de Estagiário. f) Procurar, por todos os meios disponíveis, recuperar o Estagiário que não esteja apresentando as condições mínimas que lhe permita obter a aprovação em algum OII, particularmente, atentando para o desempenho durante o Treinamento Físico Militar e a Instrução Preparatória para o Tiro. 4) Oficial Instrutor a) Envidar todos os esforços necessários à consecução, pelo Estagiário, dos padrões mínimos exigidos nos OII e nos Objetivos da Área Afetiva. b) Verificar o desempenho individual do Estagiário, conforme estabelecido nos OII. c) Comunicar, ao Adjunto do Diretor de Estágio, para registro, os resultados da verificação dos OII e suas observações sobre o desempenho do Estagiário. 11.00 5) Estagiário O Comandante poderá modificar ou estabelecer novos OII, restabelecer as tarefas, condições ou padrões mínimos para melhor atender às características do Estágio a seu cargo e às peculiaridades da OM.
  9. 9. a) Conhecer a programação do EAS e os detalhes referentes aos OII que deverá cumprir e a ocasião de sua verificação. b) Colocar todo o seu empenho no desenvolvimento do Estágio, realizando com correção e oportunidade as atividades previstas, tendo em vista o cumprimento dos OII programados. c) Nas instruções programadas em QTS, demonstrar o desempenho individual estabelecido nos OII. b. Planejamento da Instrução 1) O Quadro de Trabalho Semanal regulará a execução do programa. Nele serão indicadas todas as atividades do Estágio tendo em vista a: a) realização das atividades previstas; b) verificação dos OII; c) participação, se for o caso, em outras atividades correntes. 2) Os programas fazem, apenas, uma estimativa de carga horária por matéria, consolidada no Quadro Geral de Distribuição do Tempo (conforme consta na 1ª Parte deste Programa-Padrão de Instrução). 3). Cabe, à Direção de Instrução da OM, apropriar a carga horária estimada e distribuí-la pelos diversos OII que constituem as matérias, em função da interpretação que deu ao desenvolvimento destes OII. c. O Caráter prático da Instrução 1) A instrução deve ser orientada para o desempenho do Estagiário. Essa orientação fundamental impõe que o instruendo deva aprender fazendo. Portanto, a instrução deve voltar-se para o desempenho do instruendo e o papel do instrutor é buscar resultados e não, simplesmente, expor assuntos, por intermédio de palestras, com maior ou menor brilhantismo. A instrução voltada para o desempenho e seu caráter prático determinam certos procedimentos: a) as palestras são utilizadas, apenas, quando indispensáveis. Devem ser curtas e imediatamente seguidas de aplicação prática. Os aspectos cognitivos da aprendizagem não são um fim, mas suportes para a aquisição da capacidade de realizar tarefas; b) a instrução deve ser desenvolvida em ambiente semelhante àquele em que será evidenciado o desempenho desejado. As condições de execução dos OII e dos respectivos Objetivos Intermediários devem corresponder às características do ambiente em que a Sessão de Instrução será desenvolvida (características locais e do terreno, oportunidade, duração, presença de ações adversas, grau de complexidade das ações etc); 12.00 c) o instruendo deve manipular e operar os equipamentos reais. Os simuladores, simulacros e outros meios auxiliares são recursos eficientes para iniciá-lo e desenvolver suas habilidades e destrezas; porém, seu desempenho só poderá ser objetivamente avaliado em condições as mais próximas da realidade; d) as habilidades e destrezas são assimiladas e consolidadas, apenas pela prática repetitiva de tarefas específicas. O desempenho será evidenciado não apenas pelos saber fazer, mas pelos reflexos adquiridos e pelo desembaraço em fazer as coisas. A alma da profissionalização é a perícia; e) cada Sessão de Instrução não deve se constituir numa atividade estanque, limitada a um assunto determinado e, apenas, voltada para seus objetivos específicos. Deverá ser a oportunidade para aplicação de conhecimentos, habilidades e destrezas desenvolvidas em sessões anteriores, promovendo, desse modo, a integração e a consolidação da aprendizagem. 2) Os métodos e processos de instrução preconizados nos manuais em vigor devem ser criteriosamente selecionados e aplicados, tendo sempre presente o caráter prático da instrução e a busca do desempenho. 6. Avaliação A avaliação de cada Estagiário será conduzida com base nos aspectos fundamentais que caracterizam a consecução dos Objetivos Gerais do Estágio: 1º) O Desempenho individual revelado: - na execução dos OII programados (aproveitamento); - na participação das atividades correntes da OM. 2º) O Caráter Militar revelado: - pela evidência dos Atributos da Área Afetiva definidos em OII; - pela demonstração de atitudes e comportamentos adequados, muito particularmente, à vida militar e à convivência no Círculo de Oficiais. Eventualmente, um Estagiário poderá ser inabilitado por não demonstrar o Desempenho Individual previsto ou não evidenciar os atributos e qualidades do Caráter Militar exigidos. A execução de um Estágio deve ser orientada com a preocupação básica de homogeneização de resultados da aprendizagem sem, contudo, haver preocupação de eliminação ou de inabilitação de Estagiário.
  10. 10. Tal ocorrência, no entanto, representará mais do que um insucesso individual; na verdade, uma falha na seleção ou decorrência de uma deficiência pessoal acidental. a. Avaliação do Desempenho Individual A avaliação do Desempenho Individual será feita segundo os seguintes critérios: 1) Aproveitamento Expresso por uma Nota e demonstrado pela concretização de todos os OII previstos, exceto o Teste de Avaliação Física (03/1-051) cujo resultado servirá para a emissão do conceito relativo ao Vigor e Desempenho Físicos. Nas oportunidades programadas em Quadro de Trabalho, o Oficial Instrutor verificará o desempenho do Estagiário na execução da Tarefa estabelecida no OII, dentro das respectivas condições e tendo por critério o Padrão Mínimo estabelecido. O Diretor de Estágio registrará os resultados verificados na Ficha de Controle de Instrução do Estagiário (FCIE - modelo contido na 1ª Parte deste Programa-Padrão de Instrução) fazendo uma apreciação qualitativa (menção e nota), na qual levará em conta o empenho, a adequação técnica e a eficácia demonstradas pelo Estagiário na concretização dos OII. 2) Desembaraço Avaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação do Estagiário nas atividades correntes da OM, na concretização dos OII e no trato com superiores, pares e subordinados. O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, sua apreciação qualitativa (menção e nota). 3) Preparo Técnico-Profissional (como Oficial de Saúde) Avaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação do desempenho do Estagiário nas atividades correntes da OM, na concretização dos OII, particularmente, da Matéria Fundamental Nr 06 - Serviço de Saúde e, na execução de qualquer tarefa ou missão. O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, sua apreciação qualitativa (menção e nota). 4) Cultura Geral Avaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação do Estagiário nas atividades correntes da OM, durante as participações nas instruções, em alguma intervenção nessa fase do Estágio, no exercício de qualquer atividade funcional, inclusive, o treinamento para os serviços de escala e no convívio com pares e superiores. O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, sua apreciação qualitativa (menção e nota). 5) Inteligência Avaliação feita pelo Diretor de Estágio por meio da observação do desempenho do Estagiário nas atividades da OM, na concretização dos OII e nas relações com superiores, pares e subordinados. o Diretor de Estágio registrará, na FCIE, a sua apreciação qualitativa (menção e nota). 6) Vigor e Desempenho Físicos Avaliação feita por meio do resultado do Teste de Avaliação Física (1º TAF) realizado no final da última semana da 1ª Fase do Estágio, no qual o Estagiário deverá satisfazer o Padrão Básico de Desempenho Físico (PBD). O Diretor de Estágio registrará, na FCIE, a apreciação qualitativa (menção e nota), segundo os critérios estabelecidos pelo próprio TAF, conforme a legislação em vigor. b. Avaliação do Caráter Militar A avaliação do caráter Militar será feita segundo os seguintes critérios: 1) Atributos da Área Afetiva Definidos em OII próprios e evidenciados nas condições por eles definidas. Resultará da observação contínua do Estagiário, em todas as oportunidades, no serviço e fora dele, nas relações com superiores, pares e subordinados, na vida privada e nas atividades sociais. Ao final do Estágio, seu Diretor apreciará as observações e registrará o seu conceito (menção e nota) na FCIE. 2) Conduta Militar A avaliação será feita por meio da observação das atitudes e comportamentos revelados pelo Estagiário, considerando, particularmente, 13.00 DESEMPENHO INDIVIDUAL é a capacidade com que um militar executa os trabalhos e as tarefas ligadas ao cumprimento de determinada missão. CARÁTER MILITAR é o conjunto de valores aceitos pela maioria dos integrantes de um agrupamento, capaz de conferir a este agrupamento, como um todo, reações coletivas semelhantes em termos de procedimentos e sentimentos.
  11. 11. as manifestações de disciplina, de cumprimento do dever e das formas de tratamento com superiores, pares e subordinados. Ao final do Estágio, o seu Diretor apreciará as observações feitas e registrará o seu conceito (menção e nota ) na FCIE. 3) Conduta Civil A avaliação será feita por meio da observação do comportamento social do Estagiário, particularmente, as manifestações de educação, urbanidade e boas maneiras. dentro e fora do serviço. Ao final do Estágio. o seu Diretor apreciará as observações feitas e registrará o seu conceito (menção e nota) na FCIE. c. Parecer do Comandante Cabe ao Comandante, a avaliação final do Estagiário e a emissão do seu parecer pessoal sobre o mesmo. 1) O Comandante apreciará os registros (menções e notas) lançados na Ficha de Controle de Instrução do Estagiário (FCIE), fazendo constar e processar na Ficha de Avaliação e Conceituação de Estagiário (modelo contido na 1ª Parte deste Programa-Padrão de Instrução) as notas correspondentes aos atributos e qualidades dela constantes. A Média Final será transformada em Menção segundo os seguintes critérios: 2) No seu Parecer Final, na Ficha de Avaliação e Conceituação de Estagiário, o Comandante emitirá o seu conceito pessoal, concluindo sobre as seguintes condições: a) estar habilitado na 1ª Fase do EAS; b) ser promovido ou não ao posto de 2º Tenente. A menção I (Insuficiente) atribuída a qualquer das qualidades e atributos constantes da Ficha de Avaliação e Conceituação de Estagiário, inabilitará o Estagiário na 1ª Fase do Estágio e permitirá ao Comandante determinar se esse reúne ou não as condições necessárias à promoção ao posto de 2º Tenente. O Comandante justificará sucintamente o resultado negativo, de próprio punho, no verso da ficha. Independentemente da inaptidão na 1ª Fase do Estágio, o Estagiário prosseguirá para a 2ª Fase do mesmo, para completar a prestação do Seviço Militar Inicial. 14.00 7. Interpretação dos OII a. Análise dos elementos A interpretação dos OII contidos no Programa-Padrão é realizada pela análise dos elementos que os definem (Tarefa, Condição de Execução e Padrão Mínimo), da matéria e dos assuntos a eles relacionados e deve ser concluída pela identificação do (s) (a): - objetivos intermediários; - processo (s) de instrução mais adequado (s); - carga horária para atingir o OII. b. Objetivos Intermediários A simplicidade de alguns OII permite que o processo ensino-aprendizagem alcance, diretamente, o desempenho individual desejado. Outros OII, no entanto, são complexos e não podem ser imediatamente atingidos, senão por intermédio da consecução de objetivos intermediários, os quais se constituem em passos, no que diz respeito à aprendizagem, que auxiliam o instruendo a alcançar o desempenho individual estabelecido no OII. O objetivo intermediário deverá definir uma subtarefa que conduzirá ao OII considerado. O processo de definição dos objetivos intermediários, sempre orientado para o OII, resulta de um estudo, envolvendo a (os): - análise da matéria; - análise dos assuntos; - análise da tarefa e dos demais elementos de definição do OII; - objetivos intermediários sugeridos no PP; - experiência profissional do interpretador; - bibliografia disponível. Um ou mais objetivos intermediários poderão constituir os objetivos de Sessão de Instrução, orientando a programação do OII. Deverão ser organizados em uma seqüência lógica de progressividade ou de complexidade crescente, de modo que sejam identificados, perfeitamente, aqueles que são pré-requisitos dos outros. 0,00 a 4,99 (I) Insuficiente 5,00 a 5,99 (R) Regular 6,00 a 7,99 (B) Bem 8,00 a 10,00 (MB) Muito Bem - Assunto. - Obj Intermediários sugeridos nos PP. - Experiência profissional. - Bibliografia disponível. OII OBJETIVOS INTERMEDIÁRIO S
  12. 12. c. Processo de Instrução Decorre da consideração a respeito da natureza dos objetivos intermediários ou OII considerados. Assim, a análise do OII, dos objetivos intermediários da matéria e dos assuntos possibilitará a seleção de procedimentos mais adequados à natureza dos mesmos: palestras, demonstrações, estudo dirigido, exercícios práticos, prática dirigida etc. d. Carga Horária (Tempo Estimado) Estabelecidos os objetivos intermediários e as Sessões de Instrução para a consecução do OII, estima-se o tempo (carga horária) necessário. Estimado o tempo para cada OII, é necessário confrontá-lo com o tempo total disponível e fazer os reajustamentos que se fizerem precisos. e. Módulo Didático de Instrução A interpretação de cada OII resulta em um pequeno programa: o Módulo Didático de Instrução (ver PPB/1). Esse Módulo Didático será a base para a programação e execução da instrução. 1) Programação da Fase A Programação do Estágio é expressa no Quadro de Desenvolvimento da Instrução (QDI). Nele são relacionados os OII por matéria, e os respectivos Módulos Didáticos são desenvolvidos, ao longo das semanas de instrução, numa seqüência lógica e conveniente. O QDI orienta a programação semanal e estabelece os prazos para consecução dos OII. 2) Programação Semanal A programação semanal é expressa no Quadro de Trabalho Semanal (QTS) elaborado pelo Diretor do Estágio. No QTS, são indicados a matéria, o OII e os objetivos da sessão programada, isto é, o (s) objetivo (s) intermediário (s) identificados na interpretação do OII. O OII, também, pode constituir-se no próprio objetivo da sessão, quando esta se destina à verificação do desempenho individual do instruendo. 3) Execução da Instrução O Instrutor preparará a Sessão de Instrução orientado pelos elementos definidos na interpretação do OII: - objetivo intermediário a que corresponde a sessão; - processo de instrução; - carga horária (tempo estimado). É importante que o (s) objetivo (s) da sessão e o respectivo OII sejam apresentados ostensivamente no local de instrução em um cartaz ou quadro mural. Seu conhecimento é indispensável tanto para o instruendo, que identifica o que dele se espera em termos de desempenho individual, quanto para o próprio instrutor, cuja atividade deve estar sempre orientada para objetivos nítidos. 8. Estrutura do PP a. Basicamente, o Programa-Padrão é constituído por um elenco de Objetivos Individuais de Instrução (OII), que devem ser concretizados pelo Estagiário. Os OII são grupados, segundo os assuntos a que se referem, em Matérias de Instrução e em Atributos da Área Afetiva. b. Como orientação para a interpretação dos OII, são sugeridos os respectivos Objetivos Intermediários, a partir dos quais são visualizadas as Sessões de Instrução, e os respectivos objetivos de sessão e o Módulo Didático de Instrução, por meio do qual será desenvolvido o processo ensino-aprendizagem para consecução do OII. c. Há, ainda, a indicação do Objetivo Parcial ao qual está vinculado o OII (FC, OP, AC etc). Os Objetivos Parciais são definidos por áreas e se relacionam a um conjunto de assuntos de mesma natureza. A sua compreensão, na interpretação do OII, é valiosa justamente para a escolha do processo de instrução adequado. d. A forma de apresentação do Programa indica a ordem em que devam ser considerados, na programação e execução da instrução, os seus diversos assuntos: em primeiro lugar, a definição do OII (Tarefa, Condição de Execução e Padrão Mínimo), em segundo lugar, sugestões de Objetivos Intermediários e, finalmente, a relação dos assuntos relativos ao OII. Trata-se, como já foi comentado. de uma orientação para o planejamento da instrução. 9. Normas complementares As normas estabelecidas, neste “PP”, serão complementadas por outros documentos normativos e ligados à execução do Estágio: - PBIM/COTER; - Diretrizes de Instrução dos Grandes Comandos e Regiões Militares; - Planos e Programas das OM. 15.00
  13. 13. II.UMAPROPOSTAPARAADISTRIBUIÇÃOGERALDOTEMPO Você encontrará, na página que se segue, uma proposta de distribuição de tempo para o desenvolvimento do Programa de Instrução que visa à execução do Estágio de Adaptação e Serviço (EAS / 1ª Fase). O Comandante, Diretor ou Chefe da OM poderá, em função dos recursos disponíveis, das características dos instruendos e de outros fatores conjunturais, alterar as cargas horárias (tempos estimados) das matérias discriminadas na distribuição sugerida.
  14. 14. 17.00
  15. 15. Quadro Geral de Distribuição do Tempo Obs: 1) Após a realização do EAS / 1ª Fase, solicita-se que o Relatório do Estágio indique se esta distribuição está adequada ou se necessita reformulação. 2) O tempo à disposição do comando destina-se, também, às atividades administrativas, feriados e, principalmente, à revisão e recuperação da instrução. 19.00 Matérias Fundamentais Carga Horária Estimada DIURNA NOTURNA SOMA 1. Armamento, Munição e Tiro 2. Continência e Sinais de Respeito 3. Instrução Geral 4. Marchas, Estacionamentos e Serviço em Campanha 5. Ordem Unida 6. Serviço de Saúde 7. Treinamento Físico Militar 17 08 32 24 30 23 40 - - - 08 - - - 17 08 32 32 30 23 40 TEMPO DESTINADO A ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA (+Projeto Esperança) 16 - 16 TEMPO À DISPOSIÇÃO DO COMANDANTE 50 - 50 TOTAL 240 08 248 Estágio de Adaptação e Serviço (EAS / 1ª Fase)
  16. 16. II.MODELODEFICHADECONTROLEDEINSTRUÇÃODOESTAGIÁRIO Os OII programados serão verificados tendo por critério os respectivos Padrões Mínimos (Aproveitamento) e os Padrões Evidenciados (Atributos) e terão uma apreciação qualitativa (Menção) que levará em conta o empenho, a adequação técnica e a eficácia demonstradas pelo Estagiário na concretização dos mesmos. As demais qualidades constantes da FCIE serão avaliadas pelo Diretor de Estágio e, também, por intermédio de uma apreciação qualitativa (Menção). As Menções MB, B e R serão ainda expressas por uma Nota segundo a seguinte correlação: A Menção I (Insuficiente) correspondera sempre à nota 0,0 (zero). Quando for obtida em qualquer uma das qualidades e atributos constantes da Ficha de Avaliação e Conceituação de Estagiário (FCIE), inabilitará o Estagiário na 1ª Fase do Estágio, mas não impedirá a participação do mesmo na 2ª Fase, para completar a prestação do Serviço Militar Inicial. Não há instrução individual que possa ser conduzida, satisfatoriamente, sem controle individual. Na Folha que se segue, é apresentado o Modelo da FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE). Os registros, na FCIE, são da responsabilidade do Diretor de Estágio e serão submetidos à apreciação do Comandante, Chefe ou Diretor da OM. MENÇÃO NOTA MB 9,0 B 7,0 R 5,0
  17. 17. 21.00
  18. 18. FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE) Asp Of R/2 APROVEITAMENTO OII PADRÃO MÍNIMO ALCANÇADO MB B R I NOTAS 03/1-010 03/1-011 03/1-012 03/1-013 03/1-014 03/1-015 03/1-016 03/1-017 03/1-018 03/1- ---- 03/1- ---- 03/1- ----- 03/1- ----- 03/1- ----- 03/1-044 03/1-045 03/1-046 03/1-047 03/1-048 03/1-049 03/1-050 Média PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES CORRENTES DA OM MB B R I NOTAS Desembaraço Preparo Técnico- Profissional Cultura Geral Inteligência Vigor e Desempenho Físicos (OII 03/1-051) ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA OII PADRÃO EVIDENCIADO MB B R I NOTAS 03/1-001 03/1-002 03/1-003 03/1-004 03/1-005 03/1-006 03/1-007 03/1-008 03/1-009 Média DEMONSTRAÇÃO DE ATITUDES E COMPORTAMENTOS MB B R I NOTAS Conduta Militar Conduta Civil
  19. 19. Quartel em __________________________ a) _______________________________ Diretor de Estágio 23.00 Local e data
  20. 20. Na página seguinte, é apresentado o Modelo da FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIO como prescrita nas IG 10.68. Os resultados, nela registrados, serão publicados em Boletim Reservado da OM. ESTE REGISTRO CORRESPONDE À AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO. IV.MODELODEFICHADEAVALIAÇÃOECONCEITUÇÃODEESTAGIÁRIO
  21. 21. 25.00
  22. 22. FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIO - ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO E SERVIÇO (EAS / 1ª Fase) Asp Of R/2 ___________________ _____________________________ (Identidade) (MDFV) ______________________________________ (Nome) QUALIDADE E ATRIBUTOS NOTAS MÉDIA DAS NOTAS OBSERVAÇÕES Aproveitamento - A Média final (MF) é o resultado da operação: MF=A+B (com 2 aproximação até centésimos). - As notas são atribuídas de 0 (zero) a 10 (dez). Desembaraço DESEMPENHO Preparo Técnico-Profissional INDIVIDUAL (A) Cultura Geral Inteligência Vigor e Desempenho Físicos Atributos da Área Afetiva CARÁTER MILITAR Conduta Militar (B) Conduta Civil MÉDIA FINAL (MF) MENÇÃO FINAL PARECER FINAL: 1) ______________________________________ na 1ª Fase do EAS, devendo _______________________ (Habilitado ou Inabilitado) _________________________________________________________________ (ser promovido a 2º Tenente ou permanecer como Asp Of) 2) Reúne ____________________________ (ou Não Reúne) condições para promoção a 2ª Tenente da (MB, B, R,) 2ª Classe da Reserva. Quartel em ______________________________________ (Local e data) ______________________________________ (Assinatura do Cmt da Unidade ou EE)
  23. 23. A seguir, você encontrará a série de Objetivos Individuais de Instrução (OII) que estão, especificamente, relacionados a Atributos da Área Afetiva. Alem da carga horária básica, é imprescindível a atividade dos Oficiais da Unidade, observando, orientando e estimulando o Estagiário em todas as oportunidades durante o Estágio de Adaptação e Serviço (EAS / 1ª Fase). V.ATRIBUTOSDAÁREAAFETIVA 29.00
  24. 24. ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA Carga horária estimada: 16h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO NOME E DEFINIÇÃO DO ATRIBUTO CONDIÇÃO PADRÃO-EVIDÊNCIA E-03/1 001 (FC) Camaradagem: Capacidade de estabelecer relações amistosas com superiores, pares e subordinados. No relacionamento diário com os camaradas, dentro e fora do quartel. 1) Compreender cada atributo, valendo-se do Audiovisual correspondente. 2) Interpretar o atributo após cada Audiovisual (orientação no CI 20-2). 3) Evidenciar o atributo nas condições estabelecidas no OII. E-03/1 002 (FC) Lealdade: Atitude de fidelidade a pessoas, grupos e/ou instituições, em função dos ideais e valores que defendem e/ou representam. No relacionamento com camaradas e superiores. O Estagiário deverá evidenciar o atributo nas condições estabelecidas. E-03/1 003 (FC) Dedicação: Capacidade de realizar, espontaneamente, atividades com empenho e entusiasmo. Durante o cumprimento de missões e de tarefas que lhes forem atribuídas. AVALIADOR: Cmt da OM com a colaboração de todos os Oficiais, ao final do Estágio. E-03/1 004 (FC) Iniciativa: Capacidade para agir, de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou decisão superior. Durante o cumprimento de missões e de tarefas que lhes forem atribuídas e em qualquer circunstância em que couber a sua intervenção. E-03/1 005 (FC) Coragem: Capacidade para agir de forma firme e destemida, diante de situações difíceis e perigosas. Durante a execução de missões, tarefas e atividades, dentro e fora do quartel. 30.00 ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA Carga horária estimada: 16h
  25. 25. (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO NOME E DEFINIÇÃO DO ATRIBUTO CONDIÇÃO PADRÃO-EVIDÊNCIA E-03/1 006 (FC) Responsabilidade: Capacidade de cumprir suas atribuições assumindo e enfrentando as conseqüências de suas atitudes e decisões. Durante a execução de missões e de tarefas que lhes forem atribuídas. 1) Compreender cada atributo, valendo-se do Audiovisual correspondente. 2) Interpretar o atributo após cada Audiovisua l (orientação no CI 20-2). 3) Evidenciar o atributo nas condições estabelecidas no OII. Obs: O Diretor do Estágio deverá apresentar o Projeto Esperança aos Estagiários, visando capacitá-los a servirem de apoio quando da sua aplicação na OM. E-03/1 007 (FC) Persistência: Capacidade de manter- se em ação continuamente, a fim de executar uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas. No cumprimento de missões e de tarefas complexas e difíceis e em outras situações. O Estagiário deverá evidenciar o atributo nas condições estabelecidas. E-03/1 008 (FC) Liderança: Capacidade de dirigir, orientar e propiciar modificações nas atitudes dos membros de um grupo, visando atingir os propósitos da Instituição. Chefiando uma equipe, um grupo de trabalho ou em outras situações. AVALIADOR: Cmt da OM com a colaboração de todos os Oficiais, ao final do Estágio. E-03/1 009 (FC) Espírito de Corpo: Sentimento de identificação com os valores e tradições da organização e/ou grupo, gerando interações positivas de apoio mútuo, que se prolongam no tempo. Na vida diária da OM, no relacionamento com os companheiros quando estiver atuando numa equipe ou participando de competições. 31.00
  26. 26. VI.PROGRAMADEMATÉRIAS
  27. 27. 33.00 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO Carga horária estimada: 17h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS O Estagiário deverá: 1) Identificar os principais procedimentos de segurança no manuseio de arma. O Comandante poderá selecionar, modificar ou estabelecer novos OII para atender às peculiaridades da OM, suas limitações e outras condicionantes da execução do Estágio, porém, sem nunca perder de vista os seus Objetivos Gerais. A seguir, você encontrará o conjunto de OII relacionados ao Programa de Matérias. Lembre-se que o êxito da instrução evidencia-se quando todos os Estagiários atingem, plenamente, todos os OII.
  28. 28. E-03/1 010 (HT) Desmontar e montar a Pistola 9 mm. Será fornecida ao Estagiário uma Pistola 9 mm. - fazer a desmontagem de 1º escalão revelando destreza; - identificar, corretamente, as peças da Pistola 9 mm; - fazer a montagem de 1º escalão; - após a montagem, a arma deverá estar em perfeitas condições de funcionamento. 2) Identificar as caraterísticas básicas da arma. 3) Identificar a munição. 4) Identificar, pelo nome, as partes e peças principais da arma. 5) Desmontar e montar a Pistola 9mm (1º escalão). 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 1. Pistola 9 mm: a. Generalidades. b. Características. c. Funcionamento d. Manejo. e. Desmontagem. f. Acessórios. E-03/1 011 (HT) Aplicar as técnicas de execução da pontaria e do tiro. Conforme o previsto na Instrução Preparatória para o Tiro (IPT), preconizada no C 23- 1. O Estagiário deverá evidenciar domínio das técnicas de execução da pontaria e do tiro, de acordo com os critérios da IPT (C 23-1), ficando apto para realizar o tiro real com a Pistola 9 mm. 1) Tomar a Linha de Mira e a Linha de Visada: - fazer a "fotografia". 2) Manejar a arma. 3) Demonstrar constância na pontaria. 4) Tomar as diversas posições de tiro: - empunhar a arma. 5) Demonstrar controle do gatilho: - indicar (cantar) o tiro. 6) Descrever os procedimentos no estande e as regras de segurança. 7) Demonstrar as técnicas de execução da pontaria e do tiro. 8) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. g. Fundamentos da pontaria. h. Fundamentos do tiro. i. Posições de tiro. j. Detalhes para a execução do tiro. l. Instrução Preparatória para o Tiro. m. Normas para a execução do tiro. 2. Segurança e procedimentos no estande. E-03/1 012 (HT) Sanar os incidentes de tiro da Pistola 9 mm. Durante a realização da IPT, serão simulados incidentes de tiro na Pistola. O Estagiário deverá identificar e resolver todos os incidentes de tiro apresentados. 1) Descrever o funcionamento da arma. 2) Descrever os procedimentos e as técnicas para sanar os incidentes de tiro mais comuns. 3) Demonstrar habilidade para sanar incidentes de tiro. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 3. Funcionamento da Pistola 9 mm: - incidentes de tiro. 34.00 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO Carga horária estimada: 17h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS
  29. 29. E-03/1 013 (TE) Atirar com a Pistola, aplicando as técnicas e procedimentos para a realização da Pontaria e do Tiro. Conforme o previsto na IG 20- 03 (IGTAEx). As condições dos Exercícios de Tiro do Módulo Didático de Tiro de Instrução Básica. O Estagiário deverá obter os índices de suficiência em todos os Exc Tir previstos no Módulo de Tiro (TIB). Obs: Durante o EAS não será realizado outro Módulo de Tiro. 1) Executar a 1ª Sessão de Tiro (Exc 100 e 101). 2) Executar a 2ª Sessão de Tiro (Exc 102 e 103). 3) Executar a 3ª Sessão de Tiro (Exc 104 e 105). 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 4. Tiro real. E-03/1 014 (CH) Executar a manutenção de 1º escalão da Pistola 9 mm. Após a realização do tiro. O Estagiário deverá executar a manutenção, de acordo com o prescrito nos manuais técnicos. 1) Descrever as operações relativas à manutenção da Pistola. 2) Realizar a desmontagem e a montagem de 1º escalão. 3) Limpar e lubrificar a arma. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 5. Manutenção de 1º escalão. E-03/1 015 (AC) Realizar o manejo e descrever os principais aspectos e as características do FAL ou Pára-FAL. Será apresentado ao Estagiário o FAL ou Pára-FAL. O Estagiário deverá: - indicar o calibre; - indicar o emprego geral e a distribuição; - designar a arma; - citar as principais características; - realizar o manejo; - citar os principais procedimentos de segurança, no manuseio do FAL ou Pára- FAL, particularmente, durante a realização do serviço de escala. 1) Descrever as características básicas do FAL ou Pára-FAL. 2) Descrever as característica de emprego do FAL ou Pára-FAL. 3) Descrever as características principais do comportamento, da eficácia e dos efeitos do FAL ou Pára-FAL. 4) Descrever o manejo do FAL ou Pára-FAL. 5) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 6. Apresentação do Fuzil Automático Leve (FAL) ou Pára- FAL: a. Designação. b. Calibre. c. Emprego. d. Principais características e efeitos. e. Manejo 7. Realização de uma demonstração de tiro. 35.00 2. CONTINÊNCIA E SINAIS DE RESPEITO Carga horária estimada: 08h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1. Sinais de respeito. a. Procedimento do Estagiário quando: 1) Em motocicleta.
  30. 30. E-03/1 016 (OP) Proceder, corretamente, em relação aos sinais de respeito. Deverão ser apresentadas, ao Estagiário, situações concretas no interior do quartel, fora do quartel e em situações diversas. Serão simuladas condições que exijam do Estagiário um procedimento especifico quanto aos sinais de respeito. Essas condições devem referir- se às previstas no Regulamento de Continência, Honras e Sinais de Respeito (R-2), particularmente, as indicadas abaixo: - acompanhando um superior; - conduzindo veículo automóvel; - como passageiro de veículo automóvel; - na chefia de uma seção; - no refeitório dos oficiais; - no içamento da Bandeira Nacional; - no canto do Hino Nacional Brasileiro. O Estagiário deverá proceder, corretamente, em todas as situações. 1) Executar a continência individual: - descrever o significado da continência; - demonstrar as formas de prestação da continência individual a pé firme e em deslocamento. 2) Executar a continência individual em diferentes situações. 3) Demonstrar determinados procedimentos em situações diversas, manifestando os sinais de respeito: - descrever as regras de tratamento entre militares. 4) Proceder a apresentação individual: - apresentar-se ao superior; - proceder corretamente para retirar-se. 5) Aplicar as regras de manifestação de respeito e prestar a continência individual em situações diversas. 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 2) Conduzindo veículos auto. 3) Como passageiro de veículo. 4) Acompanhado de um superior. 5) Estiver fumando. 6) Estiver na chefia de uma Seção. 7) Em relação à Bandeira e ao Hino Nacional. 8) Em relação aos superiores hierárquicos. 9) Em reuniões sociais com a presença de superiores hierárquicos. b. Continência. 1) Significado. 2) Ao Hino Nacional. 3) À Bandeira. 4) Às autoridades. 5) Aos superiores. 6) Às sentinelas. 7) À tropa. 8) Aos companheiros. c. Continência individual e suas diversas formas. 2. Apresentação individual e coletiva. - Mecanismo da apresentação. 3. Cumprimento e transmissão de ordens. - Obediência às ordens. 36.00 2. CONTINÊNCIA E SINAIS DE RESPEITO Carga horária estimada: 08h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS E-03/1 017 (OP) Tratar, corretamente, os superiores, os companheiros e os subordinados. Em situação da vida diária do quartel ou em situações diversas. O Estagiário deverá demonstrar as atitudes adequadas para o relacionamento diário entre companheiros, com superiores e com subordinados. 1) Desenvolver atitudes corretas a serem observadas no trato com superiores, companheiros e subordinados. 2) Identificar vícios de linguagem ou de atitudes que devem ser evitados nesses relacionamentos. 3) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 4. Tratamento entre militares: a. Modo correto de tratar os superiores, os companheiros e os subordinados. b. Vícios de linguagem ou de atitudes que devem ser evitados e corrigidos.
  31. 31. 37.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS E-03/1 018 (CH) Usar o fardamento. Em qualquer situação de rotina interna, em solenidades, em vias, em lugares públicos e durante os eventos sociais. O Estagiário deverá apresentar-se com: - a cobertura corretamente utilizada; - as peças metálicas, brilhantes e limpas; - os uniformes, limpos e passados; - as peças dos uniformes corretamente colocadas . 1) Descrever a composição dos uniformes do Oficial. 2) Indicar o uso de cada uniforme nas atividades internas e externas. 3) Zelar pelo bom estado e boa apresentação do uniforme. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 1. Peças componentes dos diversos uniformes do Oficial. 2. Cuidado. 3. Limpeza. 4. Uso correto dos uniformes. 5. Importância da boa apresentação para o Oficial e para o Exército.
  32. 32. E-03/1 019 (AC) Cantar a Canção do Exército no âmbito do Estágio. O canto deverá ser realizado em conjunto, de cor, com auxilio de regente e com música, ao término da 1ª Semana do Estágio. O Estagiário deverá: - cantar toda a Canção do Exército, obedecendo ao ritmo e à melodia; - ser fiel à letra da Canção do Exército; - demonstrar atitudes de respeito durante o canto. 1) Reproduzir a letra da Canção do Exército. 2) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 6. Canto da Canção do Exército. E-03/1 020 (AC) Identificar os distintivos correspondentes a postos e graduações do Exército, da Marinha e da Aeronáutica. Serão apresentados, ao Estagiário, todos os símbolos representativos dos distintivos de postos e graduações das três Forças. O Estagiário deverá identificar, corretamente, todos os postos e graduações da três Forças, em particular, as do Exército. 1) Identificar os postos e graduações do Exército, da Marinha, da Aeronáutica, dos Corpos de Bombeiros e das Polícias Militares e respectivas insígnias. 2) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 7. Postos e graduações: a. Do Exercito, da Marinha, da Aeronáutica, dos Corpos de Bombeiros e das Polícias Militares. b. Distintivos dos postos e das graduações. E-03/1 021 (AC) Identificar as transgressões disciplinares e suas conseqüências no comportamento militar. Deverão ser apresentadas situações dos Boletins Internos da OM e da sua vida diária e formuladas questões para teste oral ou escrito. O Estagiário deverá responder, corretamente, a todas as questões formuladas. 1) Interpretar a transgressão como violação da disciplina: - descrever as principais transgressões definidas no R-4. 2) Descrever o significado da punição disciplinar. 3) Citar as classificações do comportamento. 4) Descrever os recursos disciplinares. 8.Transgressões disciplinares: a. Definição. b. Especificação. c. Classificação. d. Causas de justificação. e. Circunstâncias atenuantes. f. Circunstâncias agravantes. 38.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 5) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 9. Penas disciplinares: a. Natureza e amplitude. b. Gradação. c. Execução. d. Anulação e. Atenuação. f. Agravação. g. Recursos disciplinares: 10. Comportamento militar. a. Classificação. b. Reflexos na vida militar. c. Melhoria. 1) Destingüir crime e transgressão
  33. 33. E-03/1 022 (AC) Identificar os crimes militares e suas conseqüências. Deverão ser descritas situações que configurem crimes e situações que correspondam a transgressões disciplinares. O Estagiário deverá identificar, corretamente, todas as situações apresentadas. disciplinar: - identificar as condições que caracterizam o crime de insubmissão, de deserção, desrespeito e desacato, negativa de cumprimento de ordens e abandono do serviço; - descrever as conseqüências do crime militar; - descrever a composição e a competência do Conselho de Justiça e da Auditoria de Justiça Militar. 2) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 11. Crimes militares: a. Conceituação. b. Insubordinação. c. Deserção. d. Penas. E-03/1 023 (AC) Identificar as partes componentes dos Boletins Internos da OM (Ostensivo e Reservado). Serão apresentados, ao Estagiário, os Boletins Internos da OM. O Estagiário deverá identificar, corretamente, todas as partes dos Boletins. 1) Distinguir as finalidades dos Boletins Internos (Ostensivo e Reservado). 2) Descrever as finalidades de cada parte dos Boletins Internos (Ostensivo e Reservado). 3) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 12. Boletim Interno: a. Tipos. b. Partes e finalidades. c. Obrigação de tomar conhecimento do Boletim, diariamente. 39.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS E-03/1 024 (AC) (CH) Redigir documentos de correspondência militar de uso mais freqüente no Exército. Será solicitado, ao Estagiário, que redija os documentos abaixo, de acordo com as IG 10-42 (Instruções Gerais para Correspondência, Publicações e Atos Normativos no Ministério do Exército): - parte; - radiograma; - memorando; - oficio; - etc. O Estagiário deverá redigir, corretamente, todos os documentos. 1) Classificar a Correspondência Militar quanto: - ao trânsito; - à natureza; - à tramitação. 2) Identificar os diversos tipos de documentos. 3) Descrever as finalidades dos diversos tipos de documentos. 4) Identificar os tipos mais utilizados na OM e no Exército. 5) Descrever as normas para elaboração de documentos. 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 13. Correspondência Militar: a. Classificação. b. Tipos de documentos. c. Tipos de serviços. d. Normas para elaboração de documentos. 14. Organização Geral do
  34. 34. E-03/1 025 (AC) Identificar os principais Órgãos que compõem o Ministério do Exército. Será apresentada, ao Estagiário, uma relação dos diversos Órgãos do Ministério do Exército, tais como: - Departamentos; - Diretorias; - Comandos de Área; - Comandos Regionais; - etc. O Estagiário deverá identificar, corretamente, os principais Órgãos e suas destinações. 1) Identificar os diversos Órgãos do Ministério do Exército. 2) Descrever as finalidades de cada Órgão de Assessoramento, de Direção Geral, de Direção Setorial, de Apoio e dos Grandes Comandos. 3) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. Ministério do Exército: a. Órgãos de Assessoramento (Gab Min, CcomSEx etc). b. Órgão de Direção Geral (EME). c. Órgãos de Direção Setorial (DGP, DGS etc). d. Órgãos de Apoio. (DMM,DAM etc). e. Grandes Comandos (C Mil A, RM etc). f. COTER. E-03/1 026 (AC) Identificar a jurisdição dos Comandos Militares de Área e Regiões Militares. Será apresentada, ao Estagiário, uma relação de todos os Comandos Militares de Área e Regiões Militares. O Estagiário deverá identificar, corretamente, a Divisão Territorial do Brasil em Comandos Militares de Área e Regiões Militares 1) Descrever as finalidades dos Comandos Militares de Área e Regiões Militares. 2) Identificar os Estados do Brasil englobados pelos Grandes Comandos e Órgãos Territoriais (RM). 3) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 15. Divisão Territorial do Brasil: a. Comandos Militares de Área e Regiões Militares. b. Finalidade. c. Subordinação. 40.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS E-03/1 027 (AC) Identificar a composição básica das Brigadas existentes no Exército Brasileiro. Será apresentado, ao Estagiário, um organograma "mudo" de uma Brigada. O Estagiário deverá indicar, corretamente, a composição básica da Brigada. 1) Identificar a organização básica da Brigada e da Divisão de Exército. 2) Identificar os tipos das Brigadas. 3) Identificar os tipos das OM de uma Brigadas. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 16. Grandes Unidades e Organizações Militares: a. Organização. b. Tipos. E-03/1 028 (AC) Descrever as missões das Armas e Serviços. Será apresentado, ao Estagiário, uma relação de todas as Armas e Serviços. O Estagiário deverá descrever, corretamente, as missões das Armas e Serviços. 1) Identificar as Armas Básicas. 2) Identificar as Armas de Apoio e os Serviços. 3) Descrever as características das Armas e Serviços. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 17. Armas e Serviços: a. Características. b. Missões. 1) Descrever as finalidades do
  35. 35. E-03/1 029 (AC) Descrever os principais aspectos contidos no Regulamento para o Corpo de Oficiais da Reserva do Exército (RCORE). Serão formuladas questões sobre o Serviço Militar do Oficial da Reserva. O Estagiário deverá responder, corretamente, 70 % das questões formuladas. Corpo de Oficiais da Reserva do Exército. 2) Descrever as finalidades do: - Estágio de Adaptação e Serviço (EAS); - Estágio de Instrução e Serviço (EIS). 3) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 18. O Serviço Militar - CORE: a. Convocação. b. Constituição. c. Inclusão. d. Estágios. e. Prorrogação. f. Mobilização. E-03/1 030 (AC) Identificar os direitos, deveres e prerrogativas do militar, particularmente, do Oficial da Reserva. Serão formuladas questões relativas aos direitos, aos deveres e às prerrogativas do militar e, em particular, do Oficial da Reserva, estabelecidos pelo Estatuto dos Militares e pelo RCORE. O Estagiário deverá identificar os principais direitos, deveres e prerrogativas do militar, particularmente, do Oficial da Reserva. 1) Distinguir direitos, deveres e prerrogativas do militar. 2) Identificar os vencimentos a que faz jus o Oficial da Reserva convocado: - soldo; - gratificações; - indenizações; - descontos obrigatórios. 19. Direitos, deveres e prerrogativas do militar, particularmente, do Oficial da Reserva: a. Principais direitos. b. Principais deveres e prerrogativas. 41.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 3) Descrever as condições de acesso à Escola de Saúde. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. E-03/1 031 (AC) Identificar os Símbolos Nacionais e seus significados. Sendo apresentados os Símbolos Nacionais e indagando o significado de cada um. O Estagiário deverá identificar, com 100% de acerto, os Símbolos Nacionais apresentados. 1) Identificar os Símbolos Nacionais. 2) Descrever seus significados e uso. 3) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 20. Símbolos Nacionais: a. Significação. b. Uso correto. c. Características. d. Apresentação. e. Respeito devido. E-03/1 032 (AC) Citar os principais dados biográficos do Patrono do Exército, dos Patriarcas da Força Terrestre e dos Patronos das Armas e Serviços, em especial o do Serviço de Saúde. Em um teste oral ou escrito, será solicitado ao Estagiário que cite dados biográficos do Patrono do Exército, dos Patriarcas da Força Terrestre e dos Patronos das Armas e Serviços, em especial o do Serviço de Saúde. O Estagiário deverá responder, corretamente, 70% das perguntas formuladas. 1) Citar o nome do Patrono do Exército, dos Patriarcas da Força Terrestre e dos Patronos das Armas e Serviços. 2) Descrever aspectos relevantes de suas biografias, suas ligações com a história e tradições da Pátria e as razões pelas quais foram escolhidos para tais honrarias. 3) Demonstrar o desempenho 21. Patrono do Exército, Patriarcas da Força Terrestre e Patronos das Armas e Serviços: a. Identificação. b. Biografia.
  36. 36. individual estabelecido no OII. E-03/1 033 (AC) Identificar aspectos característicos da vida brasileira representativos das Instituições Nacionais, particularmente o Exército, e da estrutura democrática da República Federativa do Brasil. Apresentados vinte aspectos característicos da vida brasileira, entre os quais cinco que caracterizem as Instituições Nacionais, particularmente o Exército, e da estrutura democrática da República Federativa do Brasil. O instruendo deverá identificar, corretamente, os cinco aspectos característicos da estrutura democrática das Instituições Nacionais, particularmente o Exército, e da República Federativa do Brasil. 1) Expressar os conceitos de Pátria e de Democracia, apontando os seus valores fundamentais. 2) Caracterizar a estrutura democrática da República Federativa do Brasil. 3) Identificar as caraterísticas básicas das Instituições Nacionais, particularmente o Exército, e da democracia brasileira. 22. Pátria e Democracia: a. Conceituação. b. Princípios e valores. c. Liberdade e igualdade. 23. As Instituições Nacionais e a Democracia Brasileira: a. Papel e necessidade das Instituições Nacionais. b. O Exército e suas relações cívicas com a Nação. c. Democracia como filosofia de vida. 42.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 4) Descrever os principais aspectos que nortearam a criação e a atuação da FEB, a conseqüente redemocratização do Pais promovida pelas FA em 1945, e a ameaça à democracia brasileira, debelada pela Revolução de 31 Mar 64. 5) Descrever as ameaças potenciais à democracia brasileira, decorrentes de fatores adversos (inflação, drogas, desemprego, violência, crime organizado etc...) que podem ser explorados por defensores de ideologias ultrapassadas. 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. d. Liberdade com responsabilidade. e. Igualdade de oportunidade. f. Constituição Brasileira. 24. Democracia Social: - Princípios do regime representativo. 25. A ameaça totalitária do MCI e suas ramificações no BRASIL. A Intentona comunista de 1935. A ameaça nazi-fascista e conseqüente criação da FEB. A redemocratização de 1945. A continuação da ameaça totalitária do MCI. A Revolução de 31 Mar 64. 26. As ameaças potenciais ao regime democrático vigente no BRASIL decorrentes de fatores adversos. Ideologias totalitárias fracassadas no mundo todo e que podem ameaçar a democracia brasileira.
  37. 37. E-03/1 034 (AC) Identificar as principais causas da intervenção federal, da decretação do Estado de Defesa e do Estado de Sítio. Apresentadas dez situações, entre as quais quatro que caracterizem a necessidade de intervenção federal, da decretação do Estado de Defesa e do Estado de Sítio. O instruendo deverá identificar as quatro situações corretamente. 1) Identificar os principais fundamentos do Estado Brasileiro. 2) Descrever as situações em que a União poderá intervir nos Estados e no Distrito Federal. 3) Identificar a destinação constitucional das Forças Armadas. 4) Caracterizar o Estado de Defesa. 5) Caracterizar o Estado de Sítio. 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 27. Principais Fundamentos da República Federativa do Brasil: a. Soberania. b. Cidadania. c. Dignidade da pessoa humana. d. Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. d. Pluralismo político. 28. Situação de intervenção da União, com emprego das Forças Armadas: a. Manter a integridade nacional. b. Repelir invasão estrangeira ou de uma Unidade da Federação em outra. 43.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS
  38. 38. c. Por termo a grave comprometimento da ordem pública. d. Garantir o livre exercício de qualquer dos poderes nas Unidades da Federação. e. Prover a execução de lei federal, ordem ou decisão judicial. 29. Destinação constitucional das Forças Armadas: a. Defesa da Pátria. b. Garantia dos poderes constitucionais. c. Garantia da Lei e da ordem por iniciativa de qualquer dos poderes constitucionais - Executivo, Legislativo e Judiciário. 30. Decretação do Estado de Defesa (Objetivos): - Preservação ou pronto restabelecimento, em locais restritos e determinados, da ordem pública ou da paz social ameaçadas por grave e iminente instabilidade institucional ou atingidas por calamidades de grandes proporções na natureza. 31. Decretação do Estado de Sítio (Nos casos de): a. Comoção grave de repercussão nacional ou ocorrência de fatos que comprovem a ineficácia de medida tomada durante o Estado de Defesa. b. Declaração de Estado de Guerra ou resposta a agressão armada estrangeira. 44.00 3. INSTRUÇÃO GERAL Carga horária estimada: 32h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1) Identificar em âmbito municipal, 32. Forças Adversas: a. Definição. b. Caracterização.
  39. 39. E-03/1 035 (AC) Identificar a situação, à margem das leis, de indivíduos e grupos (Forças Adversas) e os dados de Inteligência importantes no quadro da garantia dos Poderes Constitucionais, da Lei e da Ordem. Apresentadas vinte situações, dez das quais relacionadas com a atividade militar da OM e dez outras relacionadas com atividades não militares do cotidiano dos municípios tributários, sendo que todas as situações devem caracterizar dados e informações de utilidade para a 2ª Seção da OM e importantes para as eventuais Forças Adversas regionais. O instruendo deverá identificar 70% dos dados que deverão ser canalizados para a 2ª Seção da OM e 70% dos dados e conhecimentos que não poderão ser difundidos fora do Quartel. estadual e nacional as mais prováveis Forças Adversas e suas formas de atuação, que possam comprometer a ordem pública: - Grupos Extremistas. - Crime Organizado. - Narcotráfico. - Invasores de Terras. - Outras. 2) Identificar assuntos que não devem ser tratados fora do quartel. 3) Identificar fatos que devem ser informados ao Comandante imediato. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 1) Grupos Extremistas. - Identificação. 2) Crime Organizado. - Estrutura. - Atividades. - Exploração das deficiências de atuação do Poder Público. 3) Narcotráfico. - Atuação. - Poder de influência. 4) Invasores de Terras. - Organização. - Forma de atuação. 5) Outras. 33. Sigilo dos Conhecimentos: a. A importância da discrição com os assuntos relacionados à atividade militar da OM (exemplos práticos). b. A necessidade de informar, ao Comandante imediato, dados ou fatos observados (exemplos práticos). E-03/1 036 (AC) Participar do Serviço de Escala da OM. Participar, como Auxiliar, no mínimo, de 01 (um) Serviço de Oficial de Dia. O Estagiário deverá conhecer as principais atribuições do Oficial-de-Dia, que o habilite a exercer essa função nos Estabelecimentos de Saúde que têm esse serviço. 1) Identificar os Serviços Internos necessários à segurança e ao funcionamento da OM. 2) Descrever as principais atribuições do Oficial-de-Dia. 3) Aplicar os conhecimentos relativos à fiscalização dos demais Serviços de Escala. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 34. Serviço de Escala da OM (Regulamento Interno e dos Serviços Gerais - R/1): a. Deveres e responsabilidades. b. Ordens Particulares e NGA. c. Procedimentos em situações diversas. 45.00 4. MARCHAS, ESTACIONAMENTOS E SERVIÇO EM CAMPANHA Carga horária estimada: Diurna: 24 h Noturna: 08 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS OM com disponibilidade de 1) Descrever os procedimentos e 1. Marchas: a. Generalidades sobre marchas a pé e motorizadas. b. Organização. c. Destacamento precursor. d. Medidas de segurança.
  40. 40. E-03/1 037 (OP) Realizar a marcha a pé, Diurna, de 8 Km. Após a marcha, realizar um acampamento com duração de 03 (três) jornadas e 02 (dois) pernoites. estradas. Uniforme 4ºA. Obs: As OM de Selva deverão adaptar este OII para desenvolverem a instrução de Adaptação à Selva. Deverão proceder de forma idêntica as OM de Emprego Peculiar (Caatinga, Pantanal, Montanha etc). O Estagiário deverá realizar a marcha e o acampamento adotando os procedimentos corretos. as técnicas de execução das marchas a pé. 2) Identificar o equipamento e o material individual de campanha. 3) Executar o aprestamento individual. 4) Utilizar o equipamento. 5) Identificar as instalações do acampamento. 6) Adquirir noções do Serviço em Campanha. 7) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 2. Marchas a pé: a. Formação. b. Velocidade. c. Cadência entre os homens. d. Distância entre os homens. e. Altos. f. Disciplina de marcha. g. Sinalização. h. Comandos. 3. Equipamentos: a. Nomenclatura. b. Peças componentes. c. Cuidados e conservação. d. Adaptação do homem. e. Utilização. f. Arrumação da mochila (equipar e desequipar). 4. Estacionamentos: a. Tipos de estacionamentos. b. Procedimentos. c. Identificação das barracas e instalações. E-03/1 038 (TA) Executar um circuito básico de orientação. De dia, e de noite, com o emprego do passo duplo, da bússola e processos expeditos de orientação, o instruendo recebe, no ponto A, os seguintes dados: 1) deslocar-se X metros (de 150 a 250) na direção tal (N, S, L ou O); 2) após, deslocar-se Y metros (de 150 a 250) na direção tal (90º definido pelo azimute ou ponto cardeal); O instruendo deverá realizar uma "pista de orientação" durante as horas de luz natural, como ambientação. À noite, deverá realizar outra "pista de orientação" como verificação da aprendizagem. O instruendo deverá chegar, no ponto B, com um erro tolerado dentro de 10 m de raio. 1) Descrever os processos de orientação em campanha (onde estou?, para onde vou?, por onde vou?, como vou?). 2) Identificar, por vários processos, os pontos cardeais e colaterais. 3) Aferir o passo-duplo. 4) Utilizar a bússola. 5) Descrever e empregar a técnica de navegação em campanha com e sem o auxílio da bússola: 5. Orientação em campanha: a. Pontos cardeais. b. Orientação durante o dia. c. Orientação à noite. d. Orientação com o auxílio da bússola. 46.00 4. MARCHAS, ESTACIONAMENTOS E SERVIÇO EM CAMPANHA Carga horária estimada: Diurna: 24 h Noturna: 08 h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 3) em seguida, deslocar-se Z metros (de 150 a 250) na direção tal (90º definido pelo azimute ou ponto cardeal); 4) após, deslocar-se 50 a 100 metros na direção tal (90º definido pelo azimute ou ponto cardeal), atingindo o ponto B. - identificar as funções do homem- base, homem-bússola e homem- passo; - seguir um itinerário dado por direções cardeais e colaterais. - seguir um itinerário dado por azimutes magnéticos. 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII.
  41. 41. 47.00 5. ORDEM UNIDA Carga horária estimada: 30h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 1) Executar os seguintes movimentos a pé firme: - entrar e sair de forma; - cobrir e alinhar; 1. Instrução Individual sem arma. Posições do militar a pé: a. Sentido. b. Descansar. c. À vontade. d. Em forma. e. Fora de forma. f. Olhar à direita. g. Olhar à esquerda. 2. Passos: a. Ordinário. b. Sem cadência.
  42. 42. E-03/1 039 (OU) Executar os movimentos de Ordem Unida a pé firme e em marcha e comandar um grupamento de Estagiários. Durante a realização das instruções de Ordem Unida e nas formaturas da OM. O Estagiário deverá realizar, corretamente, todos os movimentos e desempenhar, satisfatóriamente, o comando de um grupamento de Estagiários. - perfilar; - voltas (esquerda, direita, oitava e meia-volta). 2) Executar os seguintes movimentos em marcha: - deslocar-se em passo ordinário; -olhar à direita (esquerda) em marcha; - executar voltas em marchas; - deslocar-se em passo acelerado. 3) Executar movimentos e deslocamentos a toque de corneta. 4) Executar a continência do Oficial em marcha. 5) Praticar, mediante rodízio, o comando de um grupamento de Estagiários. 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. c. De estrada. d. Acelerado. 3. Marcha em passo sem cadência: a. Rompimento. b. Alto. c. Variações com o passo ordinário. 4. Marcha em passo de estrada (variações com o passo sem cadência, alto etc). 5. Marcha em passo acelerado: a. Rompimento. b. Passar do passo ordinário ao acelerado. c. Passar do passo sem cadência ao acelerado. d. Alto. e. Passar do passo acelerado para o passo ordinário. f. Marche-marche. g. Voltas (a pé firme e em marcha). 6. Continência do Estagiário em marcha: a. À testa da SU. b. Como membro do EM da OM. 7. Prática de comando. 48.00 5. ORDEM UNIDA Carga horária estimada: 30h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS E-03/1 Executar os movimentos de Ordem Durante a realização das instruções de Ordem Unida O Estagiário deverá realizar todos os movimentos, 1) Executar os movimentos a pé firme. a) Espada embainhada: - sentido; - descansar; - voltas a pé firme; - apresentar-armas; - desembainhar-espada. b) Espada desembainhada: - sentido; - descansar; - voltas a pé firme; - ombro-arma; - descansar-arma; - apresentar-arma; - arma-suspensa. 8. Instrução Individual com espada. a. Espada embainhada.
  43. 43. 040 (OU) Unida com espada e comandar um grupamento de Estagiários. com espada e nas formaturas da OM. corretamente e desempenhar, satisfatoriamente, o comando de um grupamento de Estagiários. 2) Executar os movimentos em marcha. a) Espada embainhada: - rompimento de marcha; - deslocar-se em passo ordinário; - olhar à direita (esquerda); - deslocar-se nos passos sem cadência e acelerado; - voltas em marcha. b) Espada desembainhada: - rompimento de marcha; - deslocamento em passo ordinário; - olhar à direita (esquerda); - continência em marcha; - alto. 3) Praticar, mediante rodízio, o comando de um Grupamento de Estagiários. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. b. Espada desembainhada. 9. Continência do Estagiário em marcha. 10. Prática de Comando. 49.00 6. SERVIÇO DE SAÚDE Carga horária estimada: 23h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS E-03/1 041 (AC) Descrever o emprego do Serviço de Saúde em Campanha. Será apresentada, ao Estagiário, os escalões funcionais do Serviço de Saúde e formuladas questões orais sobre o assunto. O Estagiário deverá descrever, corretamente, a organização, a missão e as possibilidades, particularmente, dos 1º e 2º escalões funcionais. 1) Identificar os escalões funcionais do Serviço de Saúde em Campanha. 2) Descrever a organização do 1º escalão funcional. 3) Descrever as missões do 1º escalão funcional. 4) Descrever a organização do 2º escalão funcional. 5) Descrever as missões do 2º escalão funcional. 6) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 1. Serviço de Saúde em Campanha: a. Organização. b. Missão. c. Escalões funcionais. d. Emprego. 2. Serviço de Saúde de 1º escalão (Posto de Socorro de Unidade): a. Organização. b. Missão. 3. Serviço de Saúde de 2º escalão: a. Organização. b. Missão. c. Cadeia de evacuação (circuito de ambulância). d. Posto de Triagem.
  44. 44. E-03/1 042 (HT) Utilizar o material de saúde (de campanha) da OM. Durante a instrução serão apresentadas, ao Estagiário, as canastras e outros equipamentos de saúde de uso médico, odontológico, farmacêutico e veterinário, empregados em Campanha. O Estagiário deverá empregar, corretamente, os componentes das canastras e dos demais equipamentos. 1) Identificar os componentes do material de saúde de campanha. 2) Descrever a utilização de cada equipamento de saúde. 3) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 4. Material de Campanha. a. Componentes. b. Utilização. E-03/1 043 (AC) Descrever as atribuições dos componentes do Serviço de Saúde em Tempo de Paz. Será apresentado, ao Estagiário, o organograma do Serviço de Saúde em Tempo de Paz. O Estagiário deverá descrever, corretamente, as atribuições dos componentes do Serviço de Saúde em Tempo de Paz, particularmente, as do Serviço de Saúde Regional. 1) Identificar a organização do Serviço de Saúde em Tempo de Paz. 2) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 5. O Serviço de Saúde em Tempo de Paz. a. Organização. b. Atribuições. 50.00 6. SERVIÇO DE SAÚDE Carga horária estimada: 23h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS E-03/1 044 (HT) Fazer encaminhamentos médicos. Serão apresentadas ao Estagiário, situações simuladas de encaminhamento médico que exijam a consulta à legislação específica. Obs: adaptar este OII para os Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários. O Estagiário deverá fazer, corretamente, os encaminhamentos médicos necessários, de acordo com o prescrito na legislação básica. 1) Descrever os recursos financeiros orçamentários e extra- orçamentários do Sistema. 2) Identificar os usuários do SAMED/FUSEX. 3) Descrever os tipos de assistência proporcionados pelo SAMED/ FUSEX. 4) Descrever as cláusulas normativas dos convênios e contratos do SAMED/FUSEX. 5) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 6. SAMED/FUSEX: a. Legislação Básica (Coletânea). b. Manual do Usuário. c. Funcionamento.
  45. 45. E-03/1 045 (HT) Participar de uma Visita Médica e Odontologia na OM. Em dia e horário a serem designados pelo Diretor do Estágio, sob a supervisão do Médico e do Dentista da OM, o Estagiário auxiliará na Visita Médica e Odontológica. Obs: Este OII deverá ser adaptado para os Farmacêuticos e Veterinários, de modo a que estes realizem uma Inspeção Sanitária na OM (Instalações sensíveis como o rancho, caixas d’água, banheiros etc) O Estagiário deverá identificar, corretamente, os procedimentos peculiares à Visita Médica e Odontologia na OM. 1) Descrever os deveres do Médico Regimental, de acordo com o prescrito no R/1 (Regulamento Interno e dos Serviço Gerais), no R/58 (Regulamento da Diretoria de Saúde) e no R/174 (Regulamento do Serviço de Saúde do Exército). 2) Descrever os procedimentos na execução da visita médica. 3) Descrever os encaminhamentos: baixas, repouso, dispensa. 4) Identificar as providências administrativas (registros, publicações em Bl etc). 5) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 7. Deveres dos Oficiais de Saúde Regimentais: a. Procedimentos na Visita Médica e Odontológica. b. Ficha de visita médica. c. Atendimento Odontológico. d. Parecer médico. E-03/1 046 (AC) Descrever as responsabilidades do Médico em situações especiais. Serão formuladas, ao Estagiário, perguntas sobre a finalidade e procedimentos: - Junta de Inspeção de Saúde - Inquéritos Epidemiológicos e Sanitários de Origem (ISO). O Estagiário deverá responder às perguntas corretamente. 1) Descrever os procedimentos das Juntas de Inspeção de Saúde. 2) Descrever os procedimentos a serem adotados no Exame de Corpo de Delito e Sanidade. 3) Descrever os procedimentos a serem adotados, nos Inquéritos e. Participação nas Juntas de Inspeção de Saúde. f. Exame de Corpo de Delito e Sanidade. g. Inquéritos Epidemiológicos e Sanitários de Origem (ISO). 51.00 6. SERVIÇO DE SAÚDE Carga horária estimada: 23h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS - Exame de Corpo de Delito e de Sanidade. - Participação na Instrução da OM. Obs: adaptar este OII para os Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários (Exame Bromatológico etc) Epidemiológicos e nos Sanitários de Origem (ISO). 4) Identificar os assuntos de instrução de responsabilidade do Médico. 5) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. h. Instrução de Saúde aos Militares da OM.
  46. 46. E - 03/1 047 (AC) Descrever o funcionamento da Formação Sanitária da OM. Serão formuladas, ao Estagiário, perguntas sobre as características de funcionamento da Formação Sanitária da OM. O Estagiário deverá responder às perguntas, de acordo com a NGA da OM. 1) Descrever os deveres e atribuições do pessoal de saúde da OM. 2) Identificar as dependências da Formação Sanitária da OM. 3) Identificar o Material Carga da Formação Sanitária da OM. 4) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. 8. Formação Sanitária da OM: a. Pessoal. b. Dependências. c. Material Carga. d. Funcionamento. E-03/1 048 (HT) Aplicar, durante a jornada de campo, as técnicas de primeiros socorros adequadas a fratura de membro, hemorragia, queimadura, efeitos do frio e do calor, picadas por animais peçonhentos, envenenamento e afogamento, entre outras. Preparar e realizar o transporte de doentes e feridos. Serão simuladas, realisticamente, situações que exijam a aplicação dessas técnicas. O Estagiário deverá demonstrar desempenho compatível com sua habilitação universitária na aplicação dessas técnicas. O Estagiário Médico deverá participar como Auxiliar de Instrutor. 1) Descrever e demonstrar as técnicas de estancar a hemorragia, proteger o ferimento e prevenir o choque. 2) Descrever e demonstrar a utilização do curativo individual. 3) Descrever e demonstrar as técnicas de imobilização de fraturas, inclusive com meios de fortuna. 4) Aplicar as medidas preventivas e de primeiro socorro aos militares afetados pelo frio e pelo calor. 5) Descrever os sintomas que ocorrem nos casos de acidentes causados por animais peçonhentos. 6) Demonstrar as técnicas de primeiro socorro a serem aplicadas a cada caso. 9. As três medidas salva-vidas: a. Estancar a hemorragia. b. Proteger o ferimento. c. Prevenir o choque. 10. Curativo individual (artigos adicionais necessários). 11. Fraturas. 12. Acidentes produzidos pela exposição continuada ao calor e ao frio intensos (a ser ministrado em função das condições climáticas vividas pela OM). 13. Ferimentos e hemorragias. 14. Acidentes causados por animais peçonhentos. a. Cobras. b. Aranhas, lacraias e escorpiões. c. Abelhas e marimbondos. 52.00 6. SERVIÇO DE SAÚDE Carga horária estimada: 23h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 7) Descrever os sintomas que ocorrem nos casos de envenenamento e demonstrar as técnicas de primeiro socorro a serem aplicadas. 8) Demonstrar as técnicas de primeiro socorro a serem aplicadas em caso de afogamento. 9) Técnicas de reanimação. 10) Deve ser enfatizado o risco existente na realização do salvamento na água. 11) Demonstrar o preparo e o transporte de doentes e feridos 15. Envenenamento causado por ingestão acidental de substância tóxica ou alimento deteriorado. 16. Afogamento. - Técnicas de respiração artificial. 17. Transporte de doentes e feridos.
  47. 47. com meios convencionais e improvisados. 12) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. E-03/1 049 (HT) Instalar e operar, durante a jornada de campo, um Posto de Socorro de Unidade. Serão apresentados ao Estagiário, durante a jornada de campo, todo o material que compõe um Posto de Socorro e uma equipe composta por Estagiários para participar do cumprimento da tarefa. O Estagiário, deverá, chefiando uma equipe de Estagiários, montar corretamente e operar um Posto de Socorro de Unidade. 1) Citar, no Serviço de Saúde de uma Unidade, os seguintes aspectos: a. Missão. b. Organização. 2) Citar, no que diz respeito ao Posto de Socorro de uma Unidade, os seguintes aspectos: a. Finalidade. b. Dependências. c. Funções. d. Localização. e. Desdobramento. 3) Identificar os componentes de uma barraca de saúde. 4) Descrever os procedimentos necessários para a proteção contra intempéries. 5) Descrever as técnicas para a montagem de uma barraca de saúde. 6) Descrever, no que diz respeito à sistemática de evacuação, os 18. Serviço de Saúde de Unidade: a. Missão. b. Organização. - Grupo de comando. - Grupo de triagem. - Grupo de evacuação. 19. Posto de Socorro: a. Finalidade. b. Dependências. c. Funções. d. Localização. - Distância da linha de contato. - Condições favoráveis. - Condições desfavoráveis. e. Instalação de um Posto de Socorro. - Material necessário. - Procedimentos. 20. Cadeia de Evacuação. a. Responsabilidades. 53.00 6. SERVIÇO DE SAÚDE Carga horária estimada: 23h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS aspectos referentes às: a. Responsabilidades. b. Instalações existentes. 7) Citar os meios de evacuação existentes no primeiro e segundo escalões de saúde. 8) Identificar, em função da gravidade dos ferimentos, o local de destino dos feridos da Unidade. 9) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. b. Instalações. - Refúgio de Feridos. - Posto de Socorro (PS). - Posto de Triagem (PTrig). - Hospital Cirúrgico Móvel (HCir Mv). c. Meios. d. Triagem das baixas. 1) Descrever os processos de purificação da água: - cloração; - saco lyster. 21. Higiene da água, dos
  48. 48. E-03/1 050 (OP) Verificar as condições de higiene de um acampamento. Durante a jornada de campo, o Estagiário percorrerá as instalações do acampamento, anotando as incorreções que forem encontradas no que diz respeito a higiene dos alimentos, da água, dos detritos e das excretas. O Estagiário deverá observar e anotar, com eficiência, as incorreções porventura encontradas no acampamento, no que diz respeito às medidas de higiene. 2) Descrever no que diz respeito a higiene dos alimentos, dos detritos e das excretas, o seguintes aspectos: a. conservação e preparo dos alimentos; b. eliminação dos detritos; c. construção de instalações sanitárias. 3) Definir doença transmissível. 4) Citar as doenças transmissíveis pela água e pelos alimentos. 5) Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII. alimentos, dos detritos e das excretas: a. Processos de purificação da água. b. Conservação e preparo dos alimentos. c. Eliminação dos detritos. d. Eliminação de excretas. 22. Doenças transmissíveis: a. Definição. b. Doenças transmissíveis pela água e pelos alimentos. 54.00 7. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR Carga horária estimada: 40h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS
  49. 49. E-03/1 051 (CF) Executar o Teste de Avaliação Física (TAF). Conforme previsto nos OII que caracterizam o Padrão Básico de Desempenho Físico (PBD). O Teste deverá ser executado no final da última semana do Estágio. Observações: 1) A Seleção dos Estagiários deverá incluir um Padrão de Aptidão Física Inicial (PAFI) que permita, por intermédio do treinamento físico diário, atingir o Padrão Mínimo do OII em 6 semanas. 2) O PAFI a ser aplicado para a seleção dos Estagiários terá os Seguintes índices mínimos: a) Segmento Masculino - Meio Sugado - 07 (sete) / 1 min - Barra - 02 (duas) - Flexão de braço - 08 (oito) - Abdominal - 18 (dezoito) - Corrida - 1.400 m / 12 min b) Segmento Feminino - Meio sugado - 05 (cinco) / sem tempo - Flexão de braço - 05 (cinco) - Abdominal - 18 (dezoito) - Corrida - 1.200 m / 12 min 3) Realizar o Exame Médico Sanitário no início da 1ª semana de instrução. O Estagiário deverá demonstrar um desempenho físico igual ou superior aos índices mínimos previstos para o Padrão Básico de Desempenho Físico (PBD). - Segmento Masculino: 1) 1ª Semana - Executar, corretamente, os movimentos e ritmo dos exercícios: - preparatória (4 repetições); - ginástica básica (4 repetições); - circuito (intensidade fraca); - meio sugado (08/1min); - barra (02); - flexão de braço (10); - abdominal (18); - corrida (1.400m/12min). 2) 2ª Semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (5 repetições); - ginástica básica (3 a 5 repetições); - circuito (intensidade fraca); - meio sugado (09/1mim); - barra (02); - flexão de braço (12); - abdominal (20); - corrida (1.600m/12min). 3) 3ª Semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (6 repetições); - ginástica básica (6 repetições); - circuito (intensidade fraca); - meio sugado (10/1min); - barra (03); - flexão de braço (14); - abdominal (22); - corrida (1.800m/12min). 4) 4ª Semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (7 repetições); - ginástica básica (7 repetições); - circuito (intensidade fraca); - meio sugado (11/1min); - barra (04); Treinamento Físico Militar: a. Exame Médico Sanitário. b. Preparatória. c. Treinamento em Pista de Circuito (para o Segmento Feminino, com redução de 30% no peso dos equipamentos e apenas sustentação do corpo na barra). d. Corrida contínua. e. Ginástica Básica (adaptada para o Segmento Feminino) f. Jogos. 55.00 7. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR Carga horária estimada: 40h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS - flexão de braço (16); - abdominal (24); - corrida (2.000m/12min).
  50. 50. 5) 5ª Semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (8 repetições); - ginástica básica (8 repetições); - circuito (intensidade fraca); - meio sugado (13/1min); - barra (05); - flexão de braço (18); - abdominal (26); - corrida (2.200m/12min). 6) 6ª semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII - PBD (1º TAF). - meio sugado (15/1min); - barra (06); - flexão de braço (20) - abdominal (28); - corrida (2.400m/12min). Obs: De acordo com a legislação em vigor. - Segmento Feminino: 1) 1ª Semana - Executar, corretamente, os movimentos e ritmo dos exercícios: - preparatória (3 repetições); - ginástica básica adaptada (3 repetições); - circuito adaptado (intensidade fraca); - meio sugado (05); - flexão de braço (07); - Abdominal (18); - corrida (1.300m/12min). 56.00 7. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR Carga horária estimada: 40h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS 2) 2ª Semana – Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (3 a 4 repetições); - ginástica básica adaptada (3 a 4 repetições); - circuito adaptado (intensidade
  51. 51. fraca); - meio sugado (06); - flexão de braço (09); - abdominal (20); - corrida (1.500m/12min). 3) 3ª Semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (4 repetições); - ginástica básica adaptada (4 repetições); - circuito adaptado (intensidade fraca); - meio sugado (08); - flexão de braço (11); - abdominal (22); - corrida (1.700m/12min). 4) 4ª Semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (4 a 5 repetições); - ginástica básica adaptada (4 a 5 repetições); - circuito adaptado (intensidade fraca); - meio sugado (10); - flexão de braço (13); - abdominal (24); - corrida (1.900m/12min). 5) 5ª Semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - preparatória (5 a 6 repetições); - ginástica básica adaptada (5 a 6 repetições); - circuito adaptado (intensidade fraca); 57.00 7. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR Carga horária estimada: 40h (OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO-MÍNIMO SUGESTÕES PARA OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS ASSUNTOS - meio sugado (12); - flexão de braço (15); - abdominal (26); - corrida (2.000m/12min). 6) 6ª semana - Exercitar-se para realizar o 1º TAF: - Demonstrar o desempenho individual estabelecido no OII - PBD (1º TAF).
  52. 52. - meio sugado (14); - flexão de braço (17); - abdominal (28); - corrida (2.100m/12min). Obs: De acordo com a legislação em vigor. 58.00 Pag I. INTRODUÇÃO ______________________________________________________________________________61.00 1. Finalidade _________________________________________________________________________________63.00 2. Objetivos do Estágio - 2ª Fase ________________________________________________________________63.00 3. Execução do Estágio - 2ª Fase ________________________________________________________________63.00 4. Direção e Condução do Estágio - 2ª Fase _______________________________________________________63.00 5. Avaliação __________________________________________________________________________________64.00 2ª PARTE - EAS / 2ª FASE SUMÁRIO
  53. 53. 6. Mobilização ________________________________________________________________________________66.00 II. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE) _________________________67.00 III. MODELO DE FICHA DE AVALIAÇÃO E CONCEITUAÇÃO DE ESTAGIÁRIO ___________________________71.00 59.00
  54. 54. As páginas que se seguem contêm uma série de informações, cuja leitura é considerada indispensável para os usuários da 2ª Parte do presente Programa-Padrão de Instrução. FICHA DE CONTROLE DE INSTRUÇÃO DO ESTAGIÁRIO (FCIE)2ª PARTE - EAS / 2ª FASE I.INTRODUÇÃO–EAS/2ªFASE
  55. 55. 61.00
  56. 56. I. INTRODUÇÃO 1. Finalidade A 2ª Parte deste Programa-Padrão orienta o planejamento e a execução da 2ª Fase do Estágio de Adaptação e Serviço dos Aspirantes-a-Oficial e 2º Tenentes Médicos, Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários (MFDV) da 2ª Classe da Reserva. (RCORE - Art 11). 2. Objetivos do Estágio - 2ª Fase Definidos no Regulamento para o Corpo de Oficiais da Reserva do Exército (RCORE - R/68). O EAS/2ª Fase, destinado à aplicação de conhecimentos técnico- profissionais dos Aspirantes-a-Oficial e 2º Tenentes Médicos, Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários, nas Unidades de Tropa e Organizações Militares de Saúde, tem os seguintes objetivos: 1) Adaptá-los à vida militar. 2) Proporcionar-lhes condições de aplicação de suas técnicas profissionais. 3) Habilitá-los à inclusão no Corpo de Oficiais da Reserva do Exército. 3. Execução do Estágio - 2ª Fase a. Conceito de Execução O Estágio será conduzido, fundamentalmente, por intermédio da participação orientada do Estagiário, nas atividades correntes da Organização Militar, favorecendo a aplicação de suas habilitações profissionais e o convívio com os seus camaradas, Oficiais Subalternos de Carreira e Temporários, e as relações com superiores e subordinados. Não só o Comando, Chefia ou Direção da OM, mas toda a Oficialidade deverá concorrer decisivamente para promover a integração do Estagiário, fazendo deles incondicionais colaboradores no serviço e no seio da comunidade nacional, onde o Exército deve ter as suas mais profundas raízes. b. Duração O EAS/2ª Fase, continuação do EAS/1ª Fase e como parte do Serviço Militar Inicial do Estagiário, tem a duração aproximada de 10 meses. c. Locais
  57. 57. O EAS/2ª Fase será realizado nas Unidades de Tropa, nas Organizações Militares de Saúde do Exército ou naquelas subordinadas ao Estado-Maior das Forças Armadas para as quais os Estagiários foram convocados. d. Participantes Os Aspirantes-a-Oficial e 2º Tenentes Médicos, Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários convocados e que concluíram, independentemente do resultado obtido, o EAS/1ª Fase. e. Legislação Básica 1) Lei de Prestação do Serviço Militar pelos Estudantes de Medicina, Farmácia, Odontologia e Veterinária e, pelos Médicos, Farmacêuticos, Dentistas e Veterinários (Lei Nr 5292 de 08 Jan 68 - LMFDV). 2) Regulamento da LMFDV ( Dec Nr 6370 de 29 Nov 68). 3) Regulamento para o Corpo de Oficiais da Reserva do Exército (RCORE - R/68). 4) Instruções Reguladoras do Serviço do Oficial da 2ª Classe da Reserva (IG 10-68). 4. Direção e Condução do Estágio - 2ª Fase Atribuições e responsabilidades: a. Comandante, Chefe ou Diretor da OM 1) Distribuir os Estagiários pelos Órgãos onde deverão participar das atividades correntes da Organização Militar e exercer suas atividades profissionais. 2) Designar o Diretor de Estágio. 3) Proporcionar as melhores condições e promover adequadas oportunidades para concretizar a rápida ambientação dos Estagiários e a sua integração ao CÀ

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