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Inicio e Final 
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Metodologia – Superação na Escola 
2.1.6 – Rádio Escola 
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PLANO DE AÇÃO PROEMI/JF

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Acões previstas para o ano letivo de 2014
Objetivo: Melhoria dos indicadores de aprendizagem do Ensino médio

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PLANO DE AÇÃO PROEMI/JF

  1. 1. EEFM. GOV. ADAUTO BEZERRA – JARDIM PLANO DE AÇÃO PROEMI/ JF Para o Biênio 2014 - 2015 R2 –Alunos com alto Índice de Frequência Atividade Subatividade Período Previsto Inicio e Final Despesas 2.1 – Tema : Da Escola, eu gosto ! Descrição: Realizar atividades inter-disciplinares envolvendo artes, jo-gos e cultura com o propósito de despertar o protagonismo juvenil, garantir a freqüência e combater a evasão escolar no ensino médio. Objetivo: Fomentar estratégias diversificadas para conhecer o perfil dos aluno de forma a combater a evasão e garantir uma freqüência adequada. Meta: Elevar a participação do aluno e a freqüência escolar numa escala de 90% Metodologia: Agente Jovem Macrocampo: Participação Estudantil Responsável: PCA e Professores DTs 2.1.2 – Arte Viva na Escola Descrição: Fomentar oficinas de Arte que contemple as várias modalidades artísticas: música, dança, teatro, desenhos, para que o aluno se entregue a modalidade que mais tem afinidade. Metodologia: Superação na escola 17.03.2014 a 07.06.2014 Descrição – Material de expediente Item – Ofício A4 Unidade – 05 Cx Valor Unitário __________ Valor Total _____________ Parcela 01 Descrição – Material de Expediente Item – Pincel para quadro branco Unidade – 04 Cx Valor Unitário _______________ Valor Total _______________ Parcela 01 Descrição – Material de expediente Item – Cartolina Unidade – 100 Valor Unitário ____________ Valor Total ______________ Parcela 01
  2. 2. Atividade Subatividade Período Previsto Inicio e Final Despesas . Matriz de Beneficiários - Matutino – 1º___,2º___,3º____ - Vespertino – 1º___,2º____,3º____ - Noturno – 1º___,2º___,3º _____ Área de Conhecimento Componente Curricular- Linguagens: Educação Física, Arte, Português. 2.1.3 – Abrir Edital para Monitores Descrição: Selecionar quatro monitores para atuar nas diversas atividades propostas pelo PCR considerando o fator compromisso, participação e responsabilidade. 2.1.4 - Jogos Escolares -Oferecer atividades interdisciplinares envolvendo Ed.Física, Arte e Português para desenvolver a expressão oral, corporal e habilidades físicas, através de estudos das várias modalidades esportivas, vôlei, futsal, handebol, futebol de campo, jogos populares, atletismo e ginástica. Metodologia: Agente Jovem 2.1.5 – Fomentar Oficinas de LIBRAS – As Mãos Falam Com alunos das três séries do ensino médio, sendo a participação voluntária e por interesse, para possibilitar a inclusão dentro do 01.03.14 a 20.12.14 01.05.14 a 31.05.14 14.07.14 a 14.09.14 Descrição – Material de expediente Item – Fita Adesiva Unidade – 20 Valor Unitário __________ Valor Total ___________ Parcela 01 Descrição – Material de Expediente Item – Caneta 07 Unidade – 100 Valor Unitário __________ Valor Geral ____________ Parcela 01 Descrição Material Esportivo Item – Kit Esportivo Unidade - Valor Unitário ____________ Valor Total _______________ Parcela 01 Descrição – Material de Expediente Item – Papel Ofício A4 Unidade – 01 Cx Valor Unitário ___________ Valor Total _____________
  3. 3. ambiente escolar. Metodologia – Superação na Escola 2.1.6 – Rádio Escola Descrição: Criar a Rádio Escola para possibilitar uma melhor veiculação de informações entre corpo discente e docente dando oportunidade de revelar novos talentos. Metodologia : Introdução ao mundo do trabalho. 01.03.14 a 23.03.14 Parcela 01 Descrição – Material Tecnológico Item – Mesa de Som Unidade 01 Valor Unitário _____________ Valor Total ________________ Parcela 01 Nome – Microfone Item 02 Um Valor Unitário_______ Valor Total _________ Parcela 01
  4. 4. R3 – Professores com alto índice de freqüência EEFM. GOV. ADAUTO BEZERRA - JARDIM Atividade Subatividade Período Previsto Inicio e Final Despesas 3.1 – Tema: Professor –Eterno Aprendiz Descrição: Desenvolver um conjunto de atividades interdisciplinares envolvendo as quatro áreas do conhecimento. Objetivo: Oferecer práticas pedagógicas melhoradas, bem como fazer uso das mídias a favor da aprendizagem dos alunos. Meta – Estimular os professores a participar das atividades docentes de forma prazerosa . Metodologia: Jovem Cientista Macrocampo: Iniciação Científica Responsável: Gilmar 3.1.1 – Formação Docente Ofertar capacitação e formação em serviço para professores, reconhecer e estimular a participação e freqüência ao ambiente de trabalho. 3.1.2 – Da Teoria a Prática Trabalhar atividades de Física, Química e Biologia através de pesquisas utilizando instrumentais pedagógicos. Elaborar documentários sobre o meio ambiente, realizar amostras cientificas e culturais - 03.03.14 a 28.08.14 Descrição Recursos Humanos Item- Palestrantes Unidade Valor Unitário Valor Total Parcela Descrição - Kit pedagógico Unidade _______ Valor Unitário _________ Valor Total ___________ Parcela 01 Nome - Espaço Unidade Valor Unitário_______ Valor Total__________ Parcela 01
  5. 5. Atividade Subatividade Período Previsto Inicio e Final Despesas - Matriz de Benefícios: . Professores dos três turnos - Área de Conhecimento/ Componente Curricular Linguagens: Língua Portuguesa Língua Estrangeira Arte, Ed.Física Matemática: Matemática Ciência da Natureza: Biologia Física Química Ciências Humanas: História Geografia Sociologia Filosofia Formação Cidadã 3.1.3 – Juntos Fazemos a Diferença - Realizar reuniões com a equipe gestora, professores, coordenação, funcionários e comunidade escolar para planejar a amostra científica e cultural 3.1.4 – Mutirão Docente -Realizar ações de melhoria em ambientes da escola como: Laboratórios, Sala de Recursos Multifuncional, Multimeios, sala de diretor de turma, sala dos professores a fim de aproveitar melhor as horas de aula atividade e momentos de planejamento. 3.1.5- Suporte Pedagógico e Tecnológico -Melhorar a qualidade docente com a utilização de equipamentos pedagógicos e tecnológicos nas salas de aula com foco nas avaliações internas e externas. Meses: abril,junho,setembro e outubro 03.02.14 a 30.11.14 (Bimestral) 03.02.14 a 23.12.14 Descrição Material de expediente Unidade _______ Valor Unitário_______ Valor Total _________ Parcela 01 Descrição Mobiliário Unidade ________ Valor Unitário_______ Valor Total ________ Parcela 01 Descrição Equipamentos de Laboratório Unidade __________ Valor Unitário ___________ Valor Total _____________ Parcela 01 Descrição Data Show Unidade ________ Valor Unitário _________ Valor Total ___________ Parcela 01 Descrição Lousa Digital Unidade ___________ Valor Unitário _________ Valor total _____________ Parcela 01
  6. 6. Atividade Subatividade Período Previsto Inicio e Final Despesas 3.1.6 – Partilhar Experiências Exitosas Divulgar a realização de atividades e projetos que visam melhorar a aprendizagem dos alunos, através das TICs, informativos e meios de comunicação. Fundos Concursáveis 03.04.2014 a 23.12.2014 Nome Panfletos Unidade ___________ Valor Unitário _________ Valor Total ___________ Parcela 01
  7. 7. R6 – Infraestrutura da Escola Melhorada EEFM. GOV. ADAUTO BEZERRA _____________________________ 6.1 Tema: Valorizar o Ambiente Escolar Valorizar os espaços verdes já existente na escola com o propósito de melhorar o ambientes de aprendizagem, garantindo assim um clima agradável e prazeroso para a construção do conhecimento. Objetivo: Melhorar o ambiente escolar de aprendizagem para fomentar a construção de conhecimentos. Meta: 70% dos espaços verdes melhorados no biênio Metodologia: Entendendo o Ambiente Urbano. Macrocampo: Participação Estudantil Matriz de Beneficiários Matutino 1º, 2º e 3º Vespertino 1º, 2º e 3º Noturno 1º, 2º e 3º _____________________________ 6.2 Áreas Verdes Revitalizar os espaços verdes da escola proporcionando ambientes com mais qualidade de vida de forma a despertar na comunidade escolar o sentimento de pertencimento. Agente Jovem 6.3 Formando com vida Fortalecer cuidados com os projetos como: horta na escola, jardinagem, farmácia viva, laboratório vivo e pomar, implementando ações de preservação do meio. Entendendo o Meio Ambiente Urbano 6.4 Pátios e Galerias Revitalizar pátios e galerias para tornar os ambientes mais atrativos e favoráveis a aprendizagem. Agente Jovem _____________________________ 03.02.2014 A 20.12.2014 01.04.2014 a 23.12.2014 _______________________________ descrição – Kit Jardinagem Unidade _____________ Valor Unitário ___________ Valor Total ______________ Parcela 01 Descrição – Serviço de pintura Unidade __________ Valor Unitário _________ Valor Total ____________ Parcela 01 Descrição- Sementes e Mudas Unidade _________ Valor Unitário___________ Valor Total ____________ Parcela 01 Descrição – Ferramentas Unidade __________
  8. 8. Área de Conhecimento/Componente currícular Linguagens: Português Matemática: Matemática Ciências Humanas: Geografia História Filosofia Sociologia Ciências Naturais: Biologia 01.04.2014 a 23.12.2014 Valor Unitário __________ Valor Total _____________ Parcela 01 Descrição – Livros Técnicos Unidade _____________ Valor Unitário _________ Valor Total ____________ Parcela 01

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