Teorias pedagógicas no contexto da cibercultura Bartor

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Tarefa para 2ª semana da disciplina Informática Educativa I

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Teorias pedagógicas no contexto da cibercultura Bartor

  1. 1. Teorias Pedagógicas no Contexto da Cibercultura Bartor Galeno Cunha de Oliveira
  2. 2. Teorias Pedagógicas no Contexto da Cibercultura Trabalho apresentado para nota da tarefa da 2ª semana Informática Educativa I Tutor: Gilmar Tolentino Discente: Bartor Galeno Cunha de Oliveira Grupo 12 – Rio Branco - Acre
  3. 3. CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS Aprendizagem A experiência individual A transferência de conhecimentos de indivíduo.
  4. 4. Tendências Pedagógicas Tendências Liberais Tendências Progressistas Tradicional Renovadora Progressiva Tecnicista Renovadora não diretiva (Nova Escola) Libertadora “Crítico - social dos conteúdos” ou “Histórico – crítica” Libertária
  5. 5. CORRENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS CORRENTES MODALIDADES Racional-tecnológica Ensino de excelência e Ensino Tecnológico. Neocognivistas Construtivismo pós-piagetiano e Ciências cognitivas Sociocríticas Sociologia crítica do currículo, Teoria histórico-cultural, Teoria sócio- cultural, Teoria sócio-cognitiva e Teoria da ação comunicativa. “Holísticas” Holismo, Teoria da Complexidade, Teoria naturalista do conhecimento, Ecopedagogia e Conhecimento em rede. “Pós-modernas” Pós-estrutruralismo e Neo-pragmatismo
  6. 6. Construtivismo Pós-piagetianismo A aprendizagem humana é resultado de uma construção mental realizada pelos sujeitos com base na sua ação sobre o mundo e na interação com outros.
  7. 7. O ser humano tem uma potencialidade para aprender a pensar que pode ser desenvolvida porque a faculdade de pensar não é inata e nem é provida de fora.
  8. 8. Instrumentos cognitivos utilizados pelas crianças são, também, reestruturações de representações sociais reformadas nas interações sociais.
  9. 9. REFLEXÃO
  10. 10. Bibliografia • http://pt.scribd.com/doc/16367378/Teorias-Pedagogicas modernas-Libaneo#scribd às 07:32hs dia: 19/02/2015 • SANTOS, Edméa. Projeto de Pesquisa “A cibercultura na era das redes sociais e da mobilidade: novas potencialidades para a formação de professores”. Rio de Janeiro: PROPEDUERJ, CNPq, 2010. • Conhecimentos Pedagógicos para Concursos Públicos – Fabiana Margarida Gomes Lagar, Bárbara Beatriz de Santana e Rosimeire Dutra – editora Gran Cursos - Edição: 3ª

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