Kamba Verde - Environmental project for Kids

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Kamba Verde - Environmental project for Kids

  1. 1. Projecto de consciência ambiental Angola
  2. 2. Kamba = amigo O projecto Kamba Verde foi criado para oferecer educação ambiental para crianças e adolescentes em Luanda - Angola com o objectivo de despertar e ampliar a consciência para a preservação dos recursos naturais no planeta para eles próprios e para as próximas gerações. A proposta do Kamba Verde é criar um espaço colectivo de convívio e aprendizado acerca dos temas relativos à ecologia e à sustentabilidade que são destaque nas agendas dos países, e que podem ser amenizados com a mudança de atitude de cada um de nós. Publico-alvo• Primário: crianças e adolescentes entre os 8 aos 14 anos pertencentes às comunidades e que maioritariamente frequentam a sede da Fundação Arte e Cultura.• Secundário: pais e parentes das crianças.
  3. 3. Cada vez mais cedo, as crianças precisam fazer contacto com asquestões ambientais globais e as propostas de solução acerca daescassez dos recursos naturais que ameaçam a sobrevivência de todasas espécies vivas.Angola ainda não integra a educação ambiental no curriculum escolar epraticamente não existem iniciativas ambientalistas no país queenvolva actividades com as crianças.Dona de uma rica biodiversidade, Angola está em construção do seumarco legal na área de exploração e conservação de recursos aotempo em que se empenha na formação de quadros ambientais,infelizmente, porém o país tem assistido a uma gradativa devastaçãodos seus recursos e poluição dos seus ecossistemas.
  4. 4. Resta a sociedade civil apostar no poder da educação e daconsciencialização para formar cidadãos que possam estar alertaaos excessos e actuarem pro-preservação do património natural.Pensar criativamente e agir colectivamente é sentença que resumea motivação deste projecto.O Kamba Verde inspira-se nos ideais da Carta da Terra (The EarthCharter Iniciative) um documento criado por iniciativa das NaçõesUnidas em 2000 que se pauta no “momento crítico em que vivemosna história da Terra, numa época em que a humanidade deveescolher o seu futuro. Devemos somar forças para gerar umasociedade sustentável global baseada no respeito pela natureza, nosdireitos humanos universais, na justiça econômica e numa culturada paz.
  5. 5. O projecto tem conteúdo teórico e prático, a ser realizado com oficinasde arte-educação utilizando manifestações artísticas: música, dança,artes plásticas, debates, jogos, encenações e histórias para promover oconhecimento e as mudanças de atitude necessárias em relação aoplaneta.Cada encontro semanal, tem a duração de duas horas onde osconteúdos são abordados de forma alegre, criativa, mas tambémcrítica, evidenciando a discussão e o protagonismo social dos jovenspara a solução dos desafios actuais, possibilitando ao jovem nãoapenas compreender a realidade da qual faz parte como interferirnela.As actividades serão ministradas internamente pela coordenação doprojecto com apoio de individualiades convidadas para o efeito, porémdevemos considerar a possibilidade de intervenções externas empraia, ou praças.
  6. 6. Possíveis parceiros• Entidades governamentais : Ministério do Ambiente, Instituto de desenvolvimento Florestal - IDF e Comissão de Ambiente da Assembleia Legislativa• Grupos ambientalistas e ONG´s• Educadores e comunidade académica• Artistas voluntários• Empresas• Familiares das crianças
  7. 7. O projecto tem conteúdo teórico e prático, a ser realizado com oficinasde arte-educação utilizando manifestações artísticas: música, dança,artes plásticas, debates, jogos, encenações e histórias para promover oconhecimento e as mudanças de atitude necessárias em relação aoplaneta.Com duração inicial de seis meses em sua primeira fase, o projecto éconstituído de encontros semanais. Cada qual tem a duração de duashoras onde os conteúdos são abordados de forma alegre, criativa, mastambém crítica, evidenciando a discussão e o protagonismo social dosjovens para a solução dos desafios actuais, possibilitando ao jovem nãoapenas compreender a realidade da qual faz parte como interferirnela.As actividades serão ministradas internamente pela coordenação doprojecto com apoio de individualiades convidadas para o efeito, porémdevemos considerar a possibilidade de intervenções externas empraia, ou praças.
  8. 8. Cronograma Kamba Verde – 1ª Fase 2011 2012ASSUNTO / TEMA PARTICIPAÇÃO COORDENAÇÃO AGO SET OUT NOV DEZ FEVConceito de Ecossistema e Biodiversidade Educador Cássia AyresPuluição e Devastação dos ecossistemas Educ /Artista Cássia Ayres / Gui KaniPreservação da Biodiversiade Educ /Artista plástico Cássia Ayres / Gui Kani Apoio WasteAproveitamento dos recursos (teoria dos 3 R´s) Cássia Ayres / Gui KaniMudanças Climáticas / Redução do CO2 Educ / Artista Cássia Ayres / Gui KaniAdopção de Estilos para vida melhor Educ / Artista Cássia Ayres / Gui KaniNoções de engajamento comunitário Educ / Artista Cássia Ayres / Gui Kani
  9. 9. Resultados esperados:• Ampliar a consciencialização para preservação ambiental em crianças e jovens.• Promover o fortalecimento do vínculo com a comunidade local;• Aumentar a consciência empresarial a partir de investimentos em Responsabilidade Social Ambiental.• Tornar a Fundação Arte e Cultura uma referência em educação para a artes com contributo para a consciência ambiental.
  10. 10. Recursos necessários• Materiais: Aquisição de materiais para trabalhos artísticos, tais como papéis, colas, tintas, pincéis, telas, dentre outros.• Humanos: parcerias estratégicas voluntárias (ver parceiros) Orçamento Previsto• 5. 000 dólares americanos é o valor estimado para a primeira fase do projecto, até Fevereiro para cobrir os seguintes custos:• Material Didáctico estimado para seis meses de actividades
  11. 11. Patrocínio

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