La importancia de desarrollar procesos, metodologías para que los alumnos puedan trabajar sólos, para que sean autónomos y de esa manera: ¿aprendan a aprender?

1. Haz ahora, en 60 segundos:
Analiza sintácticamente la oración:
“El silencio, en clase, es importante”

2.  https://www.youtube.com/watch?v=G8wdbZmZpIw
Apertura:
Técnicas para aprender mejor y más fácil

3. 1. Explicación de nuevos contenidos.
2. Modelado con ejemplos, invitando a las dudas y todo
tipo de preguntas.
3. Realizar los ejercicios solos aunque nos
equivoquemos, si nos equivocamos: aprendemos.
4. Compartimos y corregimos: nos divertimos – el
aprendizaje se fija.
5. Prueba de salida – comprobamos si lo tenemos o
necesitamos más trabajo en clase, en las tutorías…
6. ¿Preparamos la canción?

4. El silencio, en clase, es importante
¿Por qué es importante?

5. Practica tú solo y pregunta las dudas
a Cristina, trabaja en silencio
Realiza el análisis sintáctico de las siguientes oraciones:
- Me gusta el futbol.
- Quiero eso.
- He dado un regalo a los niños.
- El curso pasado me aburrí.
- Escribe con un estilo muy personal.
- Cristina fue asesinada por Miguel.

6.  Espera en silencio a que la profesora reparta todas las hojas.
 Una vez que todos tengamos una hoja:
1. Lee con atención las oraciones.
2. Realiza el análisis sintáctico de las oraciones en 3 minutos en
silencio tu sólo/a.
3. Comparte con tu compañero de al lado las soluciones que
has dado al análisis sintáctico, en 3 minutos, para encontrar
una solución común y única.
4. Una vez que tengáis una solución única tu y tu compañero,
compartidla con vuestros dos compañeros de enfrente para
que vuestro grupo tenga una única solución en 3 minutos.
Instrucciones

7. Viviana vivirá en Madrid.
Sebastián escribe una carta a Jhonatan.
Giordano compra dulces.
Prueba de salida