28 os alimentos

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28 os alimentos

  1. 1. Nome: _________________________________________________________________ Data: ________________________________________ Os meus amiguinhos Sou pequeno, estou a crescer, por isso mesmo, preciso de comer. Os alimentos são meus amiguinhos como-os contente, se estão bem fresquinhos. Gosto de sopa e de bife, de puré e ovo estrelado, de salada de alface de fruta e de gelado. Só não gosto muito daquele peixe um pouco avermelhado. Depois de tudo comido, os dentinhos vou lavar. Ao pai e à mãe um beijinho e para a cama vou saltar! 1. Ler o texto em silêncio. 2. Responder: Qual é o título do texto? ________________________________________________________________________ De que nos fala o texto? ________________________________________________________________________ Porque é que o menino precisa de comer? ________________________________________________________________________ Quem são os amiguinhos dele? ________________________________________________________________________ Há um alimento de que o menino não gosta muito. Qual é? ________________________________________________________________________ Achas importante lavar os dentes? ____________ Porquê?_________________________ ________________________________________________________________________
  2. 2. 3. Completar a frase: O menino come ______________ quando os alimentos estão bem _________________. 4. Escrever palavras da mesma família de... 5. Escrever as frases: O menino lava os dentes. Os O menino come de tudo. Os 6. Ordenar as palavras e formar uma frase: muito . menino gosta saudável de O comida 7. Ligar: palavra significado contrário contente grande pequeno inimigo lavar quente amigos sujar frio triste 8. Escrever um texto com o título: “Os meus amiguinhos” _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
  3. 3. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________ 9. Observar e legendar a pirâmide dos alimentos. 10.Construir uma pirâmide dos alimentos.

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