Resultados Cruzados

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Survey - A percepção dos alunos de administração e ciências contábeis sobre os métodos de avaliação nos seus respectivos cursos de graduação.

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Resultados Cruzados

  1. 1. Imagem: http://enquantoisso.com/curso-gratis-avaliacao-educacional-online-e-onde-fazer/<br />A percepção dos alunos de administração e ciências contábeis sobre os métodos de avaliação nos seus respectivos cursos de graduação. <br />
  2. 2. Foram entrevistadas 32 pessoas. Destes 84,4 % dos respondentes são do sexo feminino e 12,5% do sexo masculino. Houve 1 não resposta.A idade variou entre 20 e 52 anos, sendo a média em 28,32 anos e o desvio padrão de 7,54.O semestre que o aluno está cursando oscilou entre o 3º e o 7º, com concentração de 56,3% no 5º semestre, houve 2 não respostas.50% da amostra refere-se a Administração (Administração + RH) e os 50% restantes referem-se ao curso de Ciências Contábeis.93,8 % da amostra trabalha.<br />
  3. 3. Que tipos de instrumentos de avaliação são, em geral, utilizados no seu curso<br />Na categoria “Trabalhos” foram citados: Trabalhos em grupo, individuais, de pesquisa, em casa e trabalhos em aula.<br />
  4. 4. É feita uma avaliação prévia dos conhecimentos que já trago comigo no início das disciplinas <br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,15 Média Geral: 2,81 Média Masculina: 2,25 Média Feminina: 2,85 Média: Administração.: 2,63 Média C.Contábeis.: 3,00 <br />
  5. 5. As avaliações favorecem a competição por melhores notas<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,06 Média Geral: 2,77 Média Masculina: 3,25 Média Feminina: 2,69 Média: Administração.: 2,53 Média C.Contábeis.: 3,00 <br />
  6. 6. A avaliação serve para medir o quanto apreendi durante o semestre<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,05 Média Geral: 3,72 Média Masculina: 3,75 Média Feminina: 3,70 Média: Administração.: 3,56 Média C.Contábeis.: 3,88 <br />
  7. 7. O objetivo das avaliação é a aprendizagem individual<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,12 Média Geral: 3,34 Média Masculina: 3,00 Média Feminina: 3,37 Média: Administração.: 3,13 Média C.Contábeis.: 3,56 <br />
  8. 8. Os instrumentos de avaliação usados no curso são apropriados<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 2 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,12 Média Geral: 3,74 Média Masculina: 3,25 Média Feminina: 3,85 Média: Administração.: 3,87 Média C.Contábeis.: 3,63 <br />
  9. 9. Resoluções de conflitos ou problemas são práticas usadas como avaliação<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 2 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,87 Média Geral: 3,22 Média Masculina: 3,25 Média Feminina: 3,22 Média: Administração.: 3,19 Média C.Contábeis.: 3,25 <br />
  10. 10. A avaliação costuma ser usada como apoio na aprendizagem<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 2 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,75 Média Geral: 3,78 Média Masculina: 3,25 Média Feminina: 3,85 Média: Administração.: 3,75 Média C.Contábeis.: 3,81 <br />
  11. 11. Estudo para tirar boas notas<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,43 Média Geral: 3,66 Média Masculina: 4,50 Média Feminina: 3,52 Média: Administração.: 3,69 Média C.Contábeis.: 3,63 <br />
  12. 12. Avaliações são usadas para coagir os alunos<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,21 Média Geral: 2,06 Média Masculina: 2,50 Média Feminina: 1,92 Média: Administração.: 1,88 Média C.Contábeis.: 2,27 <br />
  13. 13. Avaliação exige uma certa forma de colaboração entre os colegas<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,11 Média Geral: 3,10 Média Masculina: 3,67 Média Feminina: 3,00 Média: Administração.: 3,40 Média C.Contábeis.: 2,81 <br />
  14. 14. A avaliação costuma ser usada como forma de punição<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 4 Desvio-padrão: 1,01 Média Geral: 1,79 Média Masculina: 2,33 Média Feminina: 1,73 Média: Administração.: 1,64 Média C.Contábeis.: 1,93 <br />
  15. 15. A autoavaliação faz parte de avaliação<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,92 Média Geral: 3,23 Média Masculina: 3,00 Média Feminina: 3,26 Média: Administração.: 3,13 Média C.Contábeis.: 3,31 <br />
  16. 16. Nas avaliações são incluídos temas que se trabalhei no decorrer da disciplina,de forma cumulativa<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 3 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,53 Média Geral: 3,71 Média Masculina: 4,00 Média Feminina: 3,70 Média: Administração.: 3,80 Média C.Contábeis.: 3,63 <br />
  17. 17. São feitas avaliações em que o aluno deve executar algo,de maneira que os procedimentos são avaliados pela ação<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,07 Média Geral: 3,16 Média Masculina: 3,00 Média Feminina: 3,15 Média: Administração.: 3,33 Média C.Contábeis.: 3,00 <br />
  18. 18. O objeto da avaliação é a aprendizagem coletiva<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,02 Média Geral: 3,23 Média Masculina: 3,00 Média Feminina: 3,33 Média: Administração.: 3,60 Média C.Contábeis.: 2,88<br />
  19. 19. As avaliações estão abertas a opiniões<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,02 Média Geral: 3,23 Média Masculina: 3,00 Média Feminina: 3,33 Média: Administração.: 3,80 Média C.Contábeis.: 2,69<br />
  20. 20. Debates e atividades grupais,mesmo fora da sala de aula, servem como formas de avaliação<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,17 Média Geral: 3,03 Média Masculina: 2,33 Média Feminina: 3,11 Média: Administração.: 3,20 Média C.Contábeis.: 2,88<br />
  21. 21. Os instrumentos de avaliação usados no curso favorecem a reflexão<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 2 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,84 Média Geral: 3,61 Média Masculina: 3,00 Média Feminina: 3,67 Média: Administração.: 3,87 Média C.Contábeis.: 3,38<br />
  22. 22. As avaliações são de caráter pessoal e não devem ser publicadas<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,09 Média Geral: 3,83 Média Masculina: 4,00 Média Feminina: 3,77 Média: Administração.: 3,71 Média C.Contábeis.: 3,94<br />
  23. 23. Recebi informações sobre o que é aprendizagem baseada em competências<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,97 Média Geral: 3,47 Média Masculina: 2,67 Média Feminina: 3,58 Média: Administração.: 4,20 Média C.Contábeis.: 2,73<br />
  24. 24. As avaliações aplicadas aos alunos correspondem fielmente ao que foi desenvolvido no decorrer do semestre<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,00 Média Geral: 3,16 Média Masculina: 3,33 Média Feminina: 3,15 Média: Administração.: 3,13 Média C.Contábeis.: 3,19<br />
  25. 25. Costumo participar na escolha dos instrumentos de avaliação que serão aplicados no decorrer do semestre<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 4 Desvio-padrão: 0,89 Média Geral: 2,58 Média Masculina: 2,33 Média Feminina: 2,56 Média: Administração.: 2,60 Média C.Contábeis.: 2,56<br />
  26. 26. Percebo que as avaliações servem para simular situações próximas à vida profissional<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,91 Média Geral: 3,35 Média Masculina: 3,33 Média Feminina: 3,37 Média: Administração.: 3,60 Média C.Contábeis.: 3,13<br />
  27. 27. Prefiro saber o resultado das avaliações mais por conceitos do que por notas<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 1,25 Média Geral: 2,90 Média Masculina: 2,67 Média Feminina: 2,89 Média: Administração.: 2,80 Média C.Contábeis.: 3,00<br />
  28. 28. A avaliação serve para medir o quanto as competências visadas pela disciplina foram desenvolvidas<br />Concordo<br />Totalmente<br />+<br />Discordo<br />Totalmente<br />-<br />Mínimo: 1 Máximo: 5 Desvio-padrão: 0,81 Média Geral: 3,58 Média Masculina: 3,67 Média Feminina: 3,59 Média: Administração.: 3,67 Média C.Contábeis.: 3,50<br />
  29. 29. Ranking de avaliação (resultados médios)<br />Média Geral: 3,20<br />
  30. 30. Repostas de nível de concordância elevado (respostas 4 ou 5)<br />Média Geral: 43%<br />

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