Материалы неформальных встреч корпоративных экспертов e-learning (6)

1. Минимализм
в e-learning

2. В погоне за трендами - 2016
Управление знаниями
Удешевление контента
LMS для мобильных устройств
BidData etc.
Автоматизация разработки контента
Виртуальная реальность
Геймификация
http://elearningindustry.com/6-top-elearning-trends-2016

3. Перегрузка
учащихся
В курсах и тестах
При использовании LMS
В программах обучения

4. Перегрузка
e-learning
команды
В разработке обучающих
материалов
В обработке и хранении
данных
(администрирование,
статистика)
В управлении и развитии
LMS

5. Равновесие
Кадр из фильма «Прогулка»

6. Стратегия
Кадр из фильма «Прогулка»

7. Фокусировка

8. ШАГ 1. Освободить пространство

9. Устаревшие курсы/тесты
Неактуальные шаблоны
Архивы статистики

10. Когда-нибудь пригодится
Бумажные копии того,
что есть в электронном виде
Методички, инструкции,
которые никто не читает
Устаревшее ПО

11. Не несущие смысловой
нагрузки элементы
обучающих материалов
Слишком яркие цвета
Очень оригинальные
шрифты

12. Оставьте только те, которые
используются
Не гонитесь за трендами
Инструмент разработки – не
самоцель, а средство
Каждому формату обучения
– свое предназначение

13. Кто-то потом будет
использовать эти архивы?
Не храните то, что можно
быстро найти через поиск в
сети Интернет
Расставьте акценты и
упростите хранение
информации

14. ШАГ 2. Научиться достигать большего
меньшими усилиями

15. Основные
принципы
минимализма
Отказ от лишнего
Простота
Точность
Ясность
Лаконичность
Нейтральные цвета
Простые формы
Только значимое
Функциональность

16. Задайте себе вопрос:
Есть ли способ выполнить задачу
проще и в тоже время эффективнее?
Чайная церемония

17. Организация портала обучения
Отказаться от дублирования любой
информации: в обучающих материалах, в меню
сайта, от копирования данных из других
доступных источников
Позволить пользователям быть помощниками
в устранении ошибок на портале
Упростить навигацию и использование
портала
Убрать лишние (ненужные, неиспользуемые,
нефункциональные) элементы и «украшения»

18. Разработка электронных курсов
Сконцентрироваться на цели обучения
Бережно подойти к выбору оформления
Отсеять лишнюю, ненужную, уже имеющуюся
информацию (в головах учащихся и на
др.доступных ресурсах)
Поставить акцент на самом
главном/единственном элементе слайда
(рисунок, идея, диаграмма)

19. Взаимодействие с заказчиком
 Создать правила взаимодействия
 Получать удовольствие от совместной работы
 Продемонстрировать готовность понимать и
слушать

20. Взаимодействие с пользователем
 Не забывать ставить себя на место
учащегося (опросы, пилотные группы,
обратная связь)
 Построить предельно ясную траекторию
обучения
 Упростить поддержку учащихся (типовые
вопросы, каналы обратной связи,
самостоятельные пересдачи тестов)

21. Управление проектом e-learning
 Концентрироваться на одной задаче в один
момент времени
 Перенести все типовые задачи в шаблоны,
по возможности автоматизированные
 Держать во внимании ключевые точки
проекта
 Находить вдохновение для себя и для
команды
 Отдыхать, переключаться

22. ШАГ 3. Совершенствовать мастерство

23. Запишите прямо сейчас:
1. В своей работе я хочу упростить …
2. Это позволит мне достичь/получить …
3. Первый шаг, для того, чтобы это
осуществить…

24. Марина Литвинова,
Менеджер e-Learning PRO,
Сооснователь Corporate e-learning
http://www.elearningpro.ru/profile/MarinaLitvinova
https://www.facebook.com/marina.litvinova
http://elearnlmp.blogspot.com/
http://elearncorpua.blogspot.com/