Open Science Hub - Plataforma de Ciência Aberta - Maria Inês Alves Vicente

1. Open Science Hub
Plataforma de Ciência Aberta

4. Espaço de co-criação de conhecimento, nas áreas de educação,
ciência, ambiente, tecnologia, inovação e cultura, que promove a
colaboração ativa entre a comunidade escolar, institutos de investigação,
universidades, empresas, sociedade civil, governo e restante comunidade para a
abordagem de problemas e desafios de relevância local.
Tecno-
logia
Aberta
Cultura
Aberta
Ciência
Aberta
Educa-
ção
Aberta

5. BARCA D’ALVA
FIGUEIRA DE CASTELO RODRIGO

7. território de
baixa densidade

8. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação

9. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado

10. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego

11. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego

12. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego

13. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego

14. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
2 patrimónios mundiais
UNESCO
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego

17. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO

18. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
biodiversidade e
natureza
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO

21. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO
biodiversidade e
natureza

22. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
património e cultura (rede
Aldeias Históricas, GRVC)
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO
biodiversidade e
natureza

23. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
o potencial do
turismo
património e cultura (rede
Aldeias Históricas, GRVC)
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO
biodiversidade e
natureza

25. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
o potencial do
turismo
património e cultura (rede
Aldeias Históricas, GRVC)
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO
biodiversidade e
natureza

26. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
o potencial do
turismo
diversas entidades ligadas ao estudo,
valorização, divulgação do património
património e cultura (rede
Aldeias Históricas, GRVC)
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO
biodiversidade e
natureza

27. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
o potencial do
turismo
colaboração direta com escolas
e comunidade
diversas entidades ligadas ao estudo,
valorização, divulgação do património
património e cultura (rede
Aldeias Históricas, GRVC)
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO
biodiversidade e
natureza

28. território de
baixa densidade
acesso limitado a ciência,
tecnologia, inovação
insucesso escolar
elevado
inovação e
empreendedorismo reduzidos
qualificações profissionais baixas
/ perda de população jovem
o potencial do
turismo
colaboração direta com escolas
e comunidade
património e cultura (rede
Aldeias Históricas, GRVC)
localização
central
diversas entidades ligadas ao estudo,
valorização, divulgação do património
envolvimento
reduzido dos pais
colaboração baixa entre escola,
comunidade, território, emprego
2 patrimónios mundiais
UNESCO
biodiversidade e
natureza

29. A PCA aproxima a ciência, a tecnologia e a inovação do quotidiano das
comunidades locais e regionais.
Através de iniciativas em ciência e tecnologia, envolvendo ativamente o público (em
particular os mais jovens), a PCA promove o desempenho escolar e
impulsiona o empreendedorismo e a inovação social, ao mesmo tempo
que estabelece colaborações entre diferentes entidades da região.
Tecno-
logia
Aberta
Cultura
Aberta
Ciência
Aberta
Educa-
ção
Aberta

30. Responsible Research and Innovation
Education for society
Education with society
towards an open science and innovation system that tackles the societal challenges of
our world

31. Responsible Research and Innovation
Ética
Igualdade de
género
Governança
Acesso
Aberto
Envolvimento
do público
Educação
de Ciência

32. Responsible Research and Innovation
Ética
Igualdade de
género
Governança
Acesso
Aberto
Envolvimento
do público
Educação
de Ciência

34. fevereiro 17 - julho 18

35. fevereiro 17 - julho 18
3000 participantes

36. PARCERIAS E
COLABORAÇÕES

37. Estratégia educativa - Escola Aberta

38. EXPOSIÇÃO
TEMPORÁRIA

39. Estratégia educativa - Escola AbertaEstratégia educativa - Escola Aberta
Público escolar, adulto,
sénior, famílias
Programa educativo
Público escolar,
famílias
@Plataforma
-pontual-
Exposição
temporária

40. PROGRAMA
EDUCATIVO

41. CIÊNCIA CIDADÃ

42. Estratégia educativa - Escola Aberta
Público escolar, adulto,
sénior, famílias
Programa educativo
Público escolar,
famílias
@Plataforma
-pontual-
@Escola
-continuada-
Exposição
temporária

43. Estratégia educativa - Escola Aberta
Público escolar, adulto,
sénior, famílias
Programa educativo
Público escolar,
famílias
@Plataforma
-pontual-
Disciplina: Educação
para a Cidadania e
Desenvolvimento
@Escola
-continuada-
Exposição
temporária

44. Estratégia educativa - Escola Aberta
Público escolar, adulto,
sénior, famílias
Programa educativo
Público escolar,
famílias
@Plataforma
-pontual-
Disciplina: Educação
para a Cidadania e
Desenvolvimento
Plataforma@Escola
@Escola
-continuada-
Exposição
temporária
Ciência Cidadã

45. Open Schools for Open Societies

46. Open Schools for Open Societies
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)

47. Open Schools for Open Societies
Sessão
participativa
com
professores
Definição de policy areas
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)

48. Open Schools for Open Societies
Sessão
participativa
com
professores
Definição de policy areas
FEEL IMAGINE CREATE
SHARE
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)

49. Open Schools for Open Societies
Sessão
participativa
com
professores
Formação de
professores
Definição de policy areas
FEEL IMAGINE CREATE
SHARE
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
Formação de
professores
Formação de
professores

50. Open Schools for Open Societies
Sessão
participativa
com
professores
Formação de
professores
Definição de policy areas
FEEL IMAGINE CREATE
SHARE
Advisory Board (direcção da escola, parceiros locais, pais)
Formação de
professores
Formação de
professores
- Investigação e capacidades do sec. XXI (pensamento crítico e resolução de problemas, colaboração,
comunicação, criatividade)
- Motivação, iniciativa, empreendedorismo inovação social, desempenho escolar
- Mudanças organizacionais na escola para possibilidade desta abordagem

54. OBRIGADA