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Notas del editor

  1. hacia la construcción del sentido de uso y apropiación de las TIC para la renovación pedagógica y la transformación de las prácticas educativas,
  2. hacia la construcción del sentido de uso y apropiación de las TIC para la renovación pedagógica y la transformación de las prácticas educativas,
  3. hacia la construcción del sentido de uso y apropiación de las TIC para la renovación pedagógica y la transformación de las prácticas educativas,