Projetos interdisciplinare1

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Projetos interdisciplinare1

  1. 1. PROJETOSINTERDISCIPLINARES
  2. 2. 6º ano1 – Visita ao Planetário da UFSC com o objetivo de aproximar os alunos daciência astronômica e da dinâmica celeste.2 – Exposição Revisitando o Egito – busca abordar os aspectosfundamentais do Egito Antigo. Os alunos socializam, com colegas deoutras turmas, seus conhecimentos e descobertas acerca das civilizaçõesantigas.3 – Grupos pré-colombianos na Ilha de Santa Catarina – esse projeto incluia visita de alunos ao Museu do Homem do Sambaqui, localizado nasdependências do próprio Colégio, e a observação de oficinas líticas,sambaquis e inscrições rupestres localizadas no norte da Ilha de SantaCatarina. Realiza-se em parceria com a equipe do Museu do Sambaqui.4 – A partir do sexto ano, os alunos deixam de ter uma aula de FormaçãoHumana e Cristã e passam a ter Encontros de Formação, desenvolvidos aolongo de uma manhã, tarde ou noite, em que são abordados, estudados eaprofundados temas de interesse da faixa etária, conforme orientação daequipe responsável.
  3. 3. 7º ano1 – Ecossistemas da Ilha de Santa Catarina – tem o objetivo deproporcionar aos alunos um contato direto com os ecossistemas MataAtlântica, Manguezal e Restinga. As saídas de campo ocorrem para auxiliara identificação dos aspectos físicos de cada ecossistema, sua flora e faunae ainda para despertar o cuidado com a natureza através da preservação eda sustentabilidade.2 – Visita às cidades de Blumenau e Pomerode – tem a finalidade de fazerum recorte nos estudos regionais do Brasil. A viagem inclui visitação aoscentros históricos, museus e observação da arquitetura e marcos dacolonização alemã em Santa Catarina.
  4. 4. 8º ano1 – Através de projetos interdisciplinares, realizados a partir da leitura delivros e artigos, da exibição de filmes e aulas expositivas, levamos nossosalunos a refletirem sobre as proposições levantadas anualmente pelaCampanha da Fraternidade (CNBB). Esses projetos têm o objetivo deconscientizar os alunos sobre problemas e desafios da nossa sociedade elevá-los a refletirem sobre essa realidade, buscando transformá-la.2 – Oficina dos Bonecos – O estudo da sexualidade, da afetividade e dafisiologia humana é potencializado com o desenvolvimento desse projeto.Em equipes, os estudantes confeccionam uma família de bonecos. Oaspecto lúdico e prático dessa atividade facilita a compreensão da teoria edesmistificação do tema.
  5. 5. 9º ano1 – Valorização da Vida – Os projetos relacionados à Campanha daFraternidade (CNBB), em suas versões anuais são dimensionados de modoa considerar a saúde, o bem-estar e o amor a si e ao próximo comoelementos a serem perseguidos numa relação madura consigo mesmo ecom o mundo. É um projeto interdisciplinar que se aprofunda no PrimeiroAno do Ensino Médio.2 – Açorianos – Projeto interdisciplinar que estuda as contribuiçõesdeixadas pelos colonizadores açorianos para a arquitetura, culinária,danças, religiosidade, literatura, o folclore, regionalismos, dentre outros.
  6. 6. Espaço FísicoO aluno do Ensino Fundamental II do Colégio Catarinense conta com salasde aula equipadas com recursos digitais de ponta – computadores e lousasdigitais, que ampliam de forma considerável e eficiente as possibilidadesde construção interativa do conhecimento.Além disso, os alunos dessa Unidade usufruem de toda a estrutura que oColégio oferece, tais como: quadras poliesportivas, ginásios, campo defutebol, bibliotecas, laboratórios, cantinas e salas temáticas.

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