‘A evolução da reflexão sobre a condição humana’<br />Equipe: Superando com a Psicologia<br />Ametista Nunes    <br />Cami...
“ Todos os homens por natureza desejam saber.”                 Aristóteles<br />
Mitos e Mitologiagrega<br />Mito:  Os mitos são, geralmente, histórias baseadas em tradiçõese lendas feitas para explicar ...
Período Pré – Socrático<br />Os pré – socráticosforamfilósofosquesurgiramemcolôniasnaGréciaantiga  antes de Sócrates,consi...
SOFISTAS  <br />Os sofistasforamosprimeirosfilósofos do períodosocrático, se opunham à filosofiapré-socrática, dizendoquee...
Sócrates “O grande segredo para a plenitude é muito simples:compartilhar.’’<br />Filósofoateniense, um dos maisimportantes...
Platão“O livro é um mestre que fala, mas que não responde.”<br />Nascido em 428/27 a.C. Foi um filósofo e matemático  do p...
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Filosofia medieval<br />Santo Agostinho<br />Agostinhofoiumafiguraimportante no desenvolvimento do cristianismo no Ocident...
Filosofia medieval  São Thomaz de Aquino<br />Tomás de Aquino era chamado de o maissábio dos santos e o maissanto dos sábi...
Pensamento modernoRenascimento : O olhar sobre si mesmo<br />A renascençacorrespondeaoperíodo de "renascimento" das letras...
PensamentomodernoHumanismo: As suasdiversasposturaséticas<br />O Humanismo pode ser definido como um conjunto de ideais e ...
Empirismo / Racionalismo<br />Empirismo<br /> Na filosofia, Empirismo é um movimentoqueacreditanasexperiênciascomoúnicas<b...
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  1. 1. ‘A evolução da reflexão sobre a condição humana’<br />Equipe: Superando com a Psicologia<br />Ametista Nunes <br />Camila Lessa<br />Cláudia Daniel<br />Emanuele Santos<br />Francisco Batista <br />Luciene Santos<br />NadjaPaim<br />Patrícia Santos<br />Suzane Sales <br />Discentes do 1º Semestre de Psicologiana FCA <br />Docente : Fabiano Viana – AntropologiaFilosófica<br />ACESSE O BLOG : http://superandocomapsicologia.blogspot.com<br />
  2. 2. “ Todos os homens por natureza desejam saber.” Aristóteles<br />
  3. 3. Mitos e Mitologiagrega<br />Mito: Os mitos são, geralmente, histórias baseadas em tradiçõese lendas feitas para explicar o universo, a criação do mundo, fenômenos naturais e qualquer outra coisa a que explicações simples não são atribuíveis.<br />Mitologiagrega: É estudo dos mitos: lendas e / ou histórias de uma cultura em particular, creditadas como verdadeiras e que constituem um sistema religioso ou de crenças específicos<br /> A Gréciaantigapossuíauma das maiscriativas e extensasmitologias de toda a história da humanidade. A imaginaçãofértil dos gregostrazia as tramas de deuses e semideusesparaosfatoshistóricosrelatadosnaépoca, comooscasosclássicos da Ilíada e da Odisséia.<br /> A religiãopoliteístagrega era marcadaporuma forte marcahumanista. Os heróisgregos (semi-deuses) eramosfilhos de deuses com mortais. Zeus, deus dos deuses, comandavatodososdemais do topo do monteOlimpo. Podemosdestacaroutrosdeusesgregos : Atena (deusa das artes), Apolo (deus do Sol), Ártemis (deusa da caça e protetora das cidades), Afrodite (deusa do amor, do sexo e da beleza corporal), entre outros. <br />http://www.suapesquisa.com/mitologiagrega<br />
  4. 4. Período Pré – Socrático<br />Os pré – socráticosforamfilósofosquesurgiramemcolôniasnaGréciaantiga antes de Sócrates,considerado um divisor de águasnafilosofia.<br />Nãohámuitasobras do mesmonafilosofia. O primeiro a surgirfoiPlatão, um dos seguidores de SócratescomotambémAristóteles. Eramdenominadosfilósofos da naturezapoisosmesmosinvestigavamquestõespróprias da natureza, ondemuitasvezes se questionavam de que era feito o mundo e apartirdessespensamentosforamquebrando a visãomítica e religiosaqueprevalecianaépoca, adotandoumatáticacientifica de pensarsobretaiscoisas. <br />Alguns dos filósofos se preocuparamemexplicar as transformaçõesqueocorremnanatureza, haviaumapreocupaçãocosmológica. A maior parte do quesabemosdessesfilósofos é encontradanaDoxografia de Aristóteles, Platão, Simplício e naobra de DiógenesLaércio (século III d. C), Vida e obra dos filósofosilustres.<br /> A partir do século VII a.C., háumarevoluçãomonetária da Grécia, e advêm a elainovaçõescientíficas. Issocolaborou com uma nova forma de pensar, maisracional. Os pré-socráticosinspiraram a interpretação de filósofoscontemporâneoscomo Nietzsche, quenosiluminou com a suaobra A filosofianaépocatrágica dos Gregos e Hegel, queaplicouseusistemanahistória da filosofia.<br />http://www.pime.org.br/missaojovem/mjhistdaigpais2.htm<br />FAITANIN, P. O ofício do sábio: o modo de estudar e ensinarsegundo Santo Tomás de Aquino. Cadernos da Aquinate n. 3. InstitutoAquinate<br />
  5. 5. SOFISTAS <br />Os sofistasforamosprimeirosfilósofos do períodosocrático, se opunham à filosofiapré-socrática, dizendoqueestesensinavamcoisascontraditórias e repletas de erros e quenãoapresentavamutilidadenas polis (cidades). Dessa forma, substituíram a naturezaque antes era o principal objeto de reflexãopela arte da persuasão. Os sofistasensinavamtécnicasqueauxiliavam as pessoas a defenderem o seupensamento particular e suasprópriasopiniõescontráriassobre o mesmoparaquedessa forma conseguisseseuespaço. Pordesprezaremalgumasdiscussõesfeitaspelosfilósofos, eramchamados de céticosatémesmoporSócratesque se rebelou contra elesdizendoquedesrespeitavam a verdade e o amorpelasabedoria. Outrosfilósofosaindaacreditavamqueossofistascriavam no meiofilosófico o relativismo e o subjetivismo. Dentreossofistas, pode-se destacar: Protágoras, Górgias, Hípias, Isócrates, Pródico, Crítias, Antifonte e Trasímaco, sendoquedestes, Protágoras, Górgias e Isócratesforamosmaisimportantes. Estes, assimcomoosoutrossofistas, prezavampelodesenvolvimento do espíritocrítico e pelacapacidade de expressão. <br />
  6. 6. Sócrates “O grande segredo para a plenitude é muito simples:compartilhar.’’<br />Filósofoateniense, um dos maisimportantesícones da tradiçãofilosóficaocidental, e um dos fundadores da atualFilosofiaOcidental. <br />Sócratesnãofoimuitobemaceitopor parte da aristocraciagrega, poisdefendiaalgumasidéiascontráriasaofuncionamento da sociedadegrega, afirmandoquemuitastradições, crençasreligiosas e costumes nãoajudavam no desenvolvimentointelectual dos cidadãosgregos. Algunshistoriadoresafirmam: Só se podefalar de Sócratescomo um personagem de Platão, porelenuncaterdeixado nada escrito de suaprópriaautoria. Os diálogos de PlatãoretratamSócratescomomestreque se recusa a terdiscípulos, e um homempiedosoquefoiexecutadoporimpiedade. Sócratessemprediziaquesuasabedoria era limitada à suaprópriaignorância (Sóseique nada sei.). Eleacreditavaqueosatoserradoseramconseqüências da própriaignorância. A intenção de Sócrates era levar as pessoas a se sentiremignorantes de tantoperguntar, problematizaçãosobreconceitosque as pessoastinham dogmas, verdades. De tantoquestionar, principalmenteossábios, começou a arrebanharinimigos.<br />GAARDER, Jostein, O MUNDO DE SOFIA, Romance da história da Filosofia; traduçãoJoãoAzenha Jr. – São Paulo: Companhia das Letras, 1995. <br />
  7. 7. Platão“O livro é um mestre que fala, mas que não responde.”<br />Nascido em 428/27 a.C. Foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido Arístocles; Platão era um apelido que, provavelmente, fazia referência à sua característica física, tal como o porte atlético ou os ombros largos, ou ainda a sua ampla capacidade intelectual de tratar de diferentes temas, entre eles a ética, a política, a metafísica e a teoria do conhecimento.<br />
  8. 8. Aristóteles- Influênciaocidental ? <br />Foi um filósofogrego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande, considerado um dos maiorespensadores de todosos tempos e criador do pensamentológico. É consideradopormuitos o filósofoquemaisinfluenciou o pensamentoocidental, a exemplo das palavrasqueelecriou e quepassaramparaquasetodas as línguasmodernas<br />Aristótelesfigura entre osmaisinfluentesfilósofosgregos, foichamadopor Augusto Comte de "o príncipeeterno dos verdadeirosfilósofos", porPlatão de "o leitor" (pelaavidez com quelia e por se tercercado dos livros dos poetas, filósofos e homens da ciênciacontemporâneos e anteriores) e, pelospensadoresárabes, de o "preceptor da inteligênciahumana". <br />
  9. 9. Filosofia medieval<br />Santo Agostinho<br />Agostinhofoiumafiguraimportante no desenvolvimento do cristianismo no Ocidente. Santo Agostinhofoi um pensador e teólogo. <br />Emseulivro O livre-arbítrio, Santo Agostinhotentaprovar de forma filosófica de que Deus não é o criador do mal. Pois, paraele, tornava-se inconcebível o fato de que um ser tãobom, pudessetercriado o mal. É largamente devido à influência de Agostinhoque o cristianismoocidentalconcorda com a doutrina do pecado original.<br />http://www.mundodosfilosofos.com.br/agostinho.htm<br />
  10. 10. Filosofia medieval São Thomaz de Aquino<br />Tomás de Aquino era chamado de o maissábio dos santos e o maissanto dos sábios. A partir dele, a Igreja tem umaTeologia (fundadanarevelação) e umaFilosofia (baseada no exercício da razãohumana) que se fundemnumasíntesedefinitiva: fé e razão, unidasemsuaorientaçãocomumrumo a Deus. <br />Afirmouquenãopodehavercontradição entre fé e razão. Aquino concorda e aprimoraAgostinhoquandodizque "A verdade é o meiopeloqual se manifestaaquiloque é".<br />CHESTERTON, Santo Tomás de Aquino. Braga: Livr. Cruz, 1957.<br />
  11. 11. Pensamento modernoRenascimento : O olhar sobre si mesmo<br />A renascençacorrespondeaoperíodo de "renascimento" das letras e das arte como um todo, movimentoesteiniciadonaItália no Século 14, tendoalcançadoseuauge no Século 16, influenciandotodasosdemaispaíses da Europa. <br /> Os termosRenascençaouRenascimentopassaram a ser utilizados a partir do Século 15 paradesignar o retorno da culturaaospadrõesclássicos.<br />A históriapassouporgrandesrevoluções no períodorenascentista. Na Renascença, o homemvoltouseuolharsobresimesmo, isto é, houve o ressurgimento dos estudosnoscampos das ciênciashumanas, emque o própriohomemtoma-se comoobjeto de observação, aomesmo tempo emque é o observador. <br /> No campo da ciência, o períodofoi um dos maisférteisnahistória da humanidade. <br />ANTUNES, Alberto, ESTANQUEIRO, António, VIDIGAL, Mário (1994) – Filosofia 11º ano. Lisboa: Editorial Presence. <br />
  12. 12. PensamentomodernoHumanismo: As suasdiversasposturaséticas<br />O Humanismo pode ser definido como um conjunto de ideais e princípios que valorizam as ações humanas e valores morais (respeito, justiça, honra, amor, liberdade, solidariedade, etc). Para os humanistas, os seres humanos são os responsáveis pela criação e desenvolvimento destes valores. Desta forma, o pensamento humanista entra em contradição com o pensamento religioso que afirma que Deus é o criador destes valores..<br />Fonte: www.brasilescola.com/historia/o-humanismo.htm<br />
  13. 13. Empirismo / Racionalismo<br />Empirismo<br /> Na filosofia, Empirismo é um movimentoqueacreditanasexperiênciascomoúnicas<br />(ouprincipais) formadoras das idéias, discordando, portanto, da noção de idéiasinatas .<br />A doutrina do empirismofoidefinidaexplicitamentepelaprimeiravezpelofilósofoinglês John Locke no século XVII. Locke argumentouque a menteseria, originalmente, um "quadroembranco" (tabula rasa), sobre o qual é gravado o conhecimento, cuja base é a sensação. Ouseja, todas as pessoas, aonascer, o fazemsemsaber de absolutamente nada, semimpressãonenhuma, semconhecimentoalgum. Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendidopelaexperiência, pelatentativa e erro.<br />Racionalismo<br />O Racionalismo é a correntefilosóficaqueiniciou com a definição do raciocínioque é a operação mental, discursiva e lógica.<br /> Este usaumaoumaisproposiçõesparaextrairconclusões, se umaououtraproposição é verdadeira, falsaouprovável. <br />O Racionalismo é umadoutrinaqueafirmaquetudoqueexiste tem umacausa. <br /> Os filósofosracionalistasutilizaram a matemáticacomoinstrumento da razãoparaexplicar a realidade.<br /> Com esseobjetivo, René Descartes elaborou um métodobaseadonaGeometria.<br />Fonte: Enciclopédia Digital Master.<br />http://pt.wikipedia.org/wiki<br />

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