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Texto - Avestruz

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Sequência Didática
de Leitura
Texto Avestruz de Mário Prata
Podemos trabalhar,
inicialmente, de duas maneiras:
 Analisar os
conhecimentos prévios
dos alunos, pedindo
que desenhem uma
ave de pernas e
pescoço longos e dar
outras dicas da ave e
observar o que
conseguirão desenhar.
 Fazer questões
referentes à ave, sobre
onde vive,
características, entre
outras questões e
observar o que
respondem e o nível
de interesse. E
finalmente fazer a
leitura do texto.
Ressaltamos aqui, que ensinar os alunos a terem o
hábito de ler, inicia-se por nós professores, lendo
para eles.
É como educar os filhos eles precisam de
exemplos e não de palavras.
Livro de Içami Tiba “Quem Ama Educa”
Projeto Três passos
 1º Passo (Eu): Professor faz a
leitura. Alunos ouvem e
finalizam com desenho.
 2º Passo (Eles): Alunos lêem
silenciosamente, anotam as
palavras que não conhecem,
procuram e finalizam com a
interpretação escrita do que
entenderam.
 3º Passo (Nós): O professor
inicia a leitura em voz alta e os
alunos continuam a leitura
também em voz alta, finaliza
com um debate.
Pedir pesquisa sobre o autor e outros
textos que eles consideram que tem a ver
com o texto que leram, essa parte pode ser
para casa ou no laboratório de informática.
 Para finalizar a atividade
é possível fazer uma
gincana entre meninos e
meninas ou dividir a sala
em mais grupos e fazer
questões sobre todas as
informações que
obtiveram até agora.
 Para o grupo que ganhar
o professor pode
oferecer balas,
chocolates ou o prêmio
que considerar melhor.
Pedir pesquisa sobre o autor e outros
textos que eles consideram que tem a ver
com o texto que leram, essa parte pode ser
para casa ou no laboratório de informática.
 Para finalizar a atividade
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Texto - Avestruz

  • 1. Sequência Didática de Leitura Texto Avestruz de Mário Prata
  • 2. Podemos trabalhar, inicialmente, de duas maneiras:  Analisar os conhecimentos prévios dos alunos, pedindo que desenhem uma ave de pernas e pescoço longos e dar outras dicas da ave e observar o que conseguirão desenhar.  Fazer questões referentes à ave, sobre onde vive, características, entre outras questões e observar o que respondem e o nível de interesse. E finalmente fazer a leitura do texto.
  • 3. Ressaltamos aqui, que ensinar os alunos a terem o hábito de ler, inicia-se por nós professores, lendo para eles. É como educar os filhos eles precisam de exemplos e não de palavras. Livro de Içami Tiba “Quem Ama Educa”
  • 4. Projeto Três passos  1º Passo (Eu): Professor faz a leitura. Alunos ouvem e finalizam com desenho.  2º Passo (Eles): Alunos lêem silenciosamente, anotam as palavras que não conhecem, procuram e finalizam com a interpretação escrita do que entenderam.  3º Passo (Nós): O professor inicia a leitura em voz alta e os alunos continuam a leitura também em voz alta, finaliza com um debate.
  • 5. Pedir pesquisa sobre o autor e outros textos que eles consideram que tem a ver com o texto que leram, essa parte pode ser para casa ou no laboratório de informática.  Para finalizar a atividade é possível fazer uma gincana entre meninos e meninas ou dividir a sala em mais grupos e fazer questões sobre todas as informações que obtiveram até agora.  Para o grupo que ganhar o professor pode oferecer balas, chocolates ou o prêmio que considerar melhor.
  • 6. Pedir pesquisa sobre o autor e outros textos que eles consideram que tem a ver com o texto que leram, essa parte pode ser para casa ou no laboratório de informática.  Para finalizar a atividade é possível fazer uma gincana entre meninos e meninas ou dividir a sala em mais grupos e fazer questões sobre todas as informações que obtiveram até agora.  Para o grupo que ganhar o professor pode oferecer balas, chocolates ou o prêmio que considerar melhor.