curso

1. CLARA ANDREA VÉLEZ M.
Mg. En Educación desde la
Diversidad.
Universidad de Manizales.

2. 30%
DESEMPEÑO
30%
CONOCIMIENTO
40%
EVALUACIÓN
Evidencias de
Aprendizaje y Evaluación

3. UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: "ANATOMÍA Y
DESARROLLO DEL CUERPO«
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2. "EL BAILE Y LA
DANZA"

4. Ludos: palabra de origen latino que traduce
JUEGO. La lúdica es la cualidad humana de
sentir gusto por lo que hace. La actitud lúdica
es una postura ante la vida signada por el
optimismo, el deseo de hacer y sentir.
La Lúdica fomenta el desarrollo psico-social, la
conformación de la personalidad, evidencia
valores, puede orientarse a la adquisición de
saberes, encerrando una amplia gama de
actividades donde interactúan el placer, el
gozo, la creatividad y el conocimiento.
QUÉ ES LA LÚDICA

5. El concepto de lúdica es tan amplio como complejo, pues se
refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de
sentir, expresarse y producir en los seres humanos una
serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la
diversión, el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír,
gritar e inclusive llorar en una verdadera fuente
generadora de emociones la capacidad lúdica se desarrolla
articulando las estructuras psicológicas globales tales
como las cognitivas, afectivas y emocionales

6. *Lo lúdico no es opuesto ni depende de lo
laboral.
*Lo lúdico no puede considerarse como
aquello que carece de utilidad o
seriedad.
*La lúdica es parte de toda la vida y no se
ajusta a un espacio temporal específico.
*El tiempo libre puede albergar
actividades lúdicas.
*La lúdica es inherente al ser humano en
todas las etapas de su evolución.
*Lo lúdico no tiene normatividad rigurosa.
https://www.youtube.com/watch?v=QjjtjTV3DXM&feature=youtu.be

8. Desde el punto de vista epistemológico significa
RE…CREAR: VOLVER A CREAR.
“Es una actividad humana, libre y placentera que se
efectúa de manera individual y socialmente como
respuesta a la necesidad contemporánea de ocupar
el tiempo libre en actos creadores y fomentadores
de ocio creativo y participativo”.
RECREACIÓN

9. OCIO
El ocio es lo que se realiza en el tiempo
libre.
El tiempo independiente donde la
persona realiza actividades que le
proporcionan un sentimiento de libertad
y descanso.
El ocio desarrolla el ser creativo y
recupera las capacidades vitales y
productivas del individuo.

10. JUEGO LUDICA RECREACION
Reglas
establecidas.
Método de
aprendizaje. No hay reglas.
Tiempo y lugar
determinados.
Expresa
sentimientos.
Crea desde lo
existente.

11. Compromiso:
Realizar trabajo escrito
sobre las dimensiones
culturales del juego.