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Paratexto y comprensión lectora

Paratexto y comprensión lectora

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Paratexto y comprensión lectora

  1. 1. Alfabetización Académica Prof. Cintia Valenzuela Paratexto y Comprensión Lectora http://es.wikipedia.org/wiki/Laberinto
  2. 2. http://xn--javiermuoz-09a.es/dudas/ ¿Qué operaciones realiza el cerebro al momento de leer por primera vez un texto? ¿Es posible prever algunas estrategias para beneficiar la comprensión? ¿Cuáles? Entonces, ¿Qué es comprender un texto?
  3. 3. Comprender un texto es construir una representación mental de lo que en él se expone Dicha construcción es fruto de la interacción entre la información que aporta el texto y los conocimientos del lector Los conocimientos lingüísticos, retóricos, ideológicos y socioculturales del lector van a incidir en su comprensión
  4. 4. Para construir la representación mental (representación jerárquica de los datos sucesivos que se obtienen en la lectura) http://elblogdnotas.wordpress.com/dudas-informaticas/ es necesario establecer relaciones de coherencia entre las frases
  5. 5. La memoria funciona a través de redes de conocimientos conceptuales, lingüísticos e intertextuales Así el lector no parte de cero, ya que el paratexto activa en la memoria del sujeto la información pertinente para la comprensión Los elementos paratextuales rodean al texto y permiten la elaboración de hipótesis que se irán testeando a medida que avance la lectura
  6. 6. → La manipulación gráfica y tipográfica del texto atrae la atención y ayuda a relacionar la información Cuadros, cambio de cuerpo, grosos y estilo de letra → La ilustración también favorece a la construcción la representación mental de la situación o mundo de referencia del texto → Por ello, cuanto más densa y extendida sea la red de conocimientos del lector, más sencilla será la comprensión
  7. 7. http://paraserfeliz1.blogspot.com.ar/2013/03/si-hay-dudas-lo-mejor-es-preguntar.html ¿Alguien se detuvo o se preguntó qué es la imagen que usé en la presentación del tema? ¿Por qué suponen que tomé esa elección?
  8. 8. Comprensión Lectora Texto = Ciudad desconocida Lenguaje propio Formas propias Lectores = Turistas Observación de las señales (el paratexto) Sintesis:
  9. 9. Detenerse en los elementos paratextuales evita entramparnos en un laberinto de incomprensión http://javierfreyria.com/blog/ideas-imaginacion-y-realidad/
  10. 10. Bibliografía * Alvarado, M. (2009). Paratexto, Bs.As.: Eudeba Fuentes * http://es.wikipedia.org/wiki/Laberinto * http://elblogdnotas.wordpress.com/dudas-informaticas/ * http://xn--javiermuoz-09a.es/dudas/ * http://paraserfeliz1.blogspot.com.ar/2013/03/si-hay-dudas- lo-mejor-es-preguntar.html * http://javierfreyria.com/blog/ideas-imaginacion-y-realidad/

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