Exercícios sintaxe

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Exercícios sintaxe

  1. 1. Língua Portuguesa Professora: Christiane QueirozEXERCÍCIOS DE SINTAXE
  2. 2. 1) Leia o texto. Os homens que esperaram o foco azulado A porteira ouve a primeira música. Abre as cortinasvermelhas e se coloca de pé, à frente da porta. Às setehoras, pontual, o casal Andreato entrega osingressos, cumprimentando a porteira delicadamente. O bastantepara se mostrarem educados, mas suficiente para ela saber quenão passa de cumprimento, sem intimidade maior. Nos diasnormais, há uma distância de tempo entre o casal Andreato e osespectadores. Aos domingos, não. A fila se estende. Todosansiosos, olhando a bilheteira que funciona lenta, com medo deerrar o troco. No domingo, não há tempo para cumprimentos esorrisos. As pessoas jogam o dinheiro, apanham osingressos, saem apressadas para garantir lugar. Sentam-se semprenas mesmas poltronas. Irritam-se quando encontram algumapessoa já sentada e olham. Para ver se é da cidade ou se trata dealgum estranho não informado dos hábitos locais. (...) BRANDÃO, Ignácio de Lotola. Cadeiras proibidas; Clima. São Paulo: Global, 1988.
  3. 3. a) O cinema é uma arte social, na qual pessoas estranhas entre si sãosubmetidas a uma mesma experiência audiovisual. É isso o queacontece com os habitantes dessa cidadezinha? Justifique sua resposta.b) Releia a seguinte frase.Nos dias normais, há uma distância de tempo entre o casal Andreato eos outros espectadores.I- Identifique o tipo de sujeito e de predicado nessa frase.II- Qual é a transitividade do verbo? Como se classifica seucomplemento?III- Identifique os adjuntos adnominais.c) Classifique o predicado e indique o predicativo nestas orações:I- ... as pessoas...saem apressadas...II- ... quando encontram uma pessoa já sentada...d) “Às sete horas, pontual, o casal Andreato entrega os ingressos...”I- Classifique sintaticamente o termo destacado.II- Identifique o sujeito, o predicado e o complemento verbal.Classifique-os.
  4. 4. 2) Leia a tira e responda às questões.a) Qual é o sujeito do poema? Classifique-o.b) Releia: “Sapos coacham para atrair fêmeas.”• Há quantas orações? Classifique o período.• Qual é a predicação do verbo coachar?
  5. 5. 3) Observe o sentido dos verbos destacados.Depois, classifique-os, usando VS para verbo significativo e VLpara verbo de ligação.a) Apesar do barulho lá fora, a professora continuou a leiturado conto.b) O rapazinho continua doente.c) A torcida permanece otimista com o time, apesar dasderrotas.d) A torcida permaneceu no estádio depois do torneio defutebol.e)A escola está deserta.f) Nesta última semana, meu amigo andou desanimado.
  6. 6. 4) Leia este poema, de Roseana Murray. Tempestade O vento ventão com voz de trovão acende um clarão de medo no meu coração. Será que já vem tempestade? Será que vai inundar a cidade? Mas que bom! Caiu só uma chuva fininha e o vento grosso se transformou numa brisa pequenininha. O vento ventinho com voz de sininho Faz um carinho no meu coração.a) Identifique o sujeito das orações destacadas.b) Destaque o núcleo de cada um deles.c) Identifique os adjuntos adnominais.d) Qual é a predicação do verbo sublinhado? E a função sintática do termo “nomeu coração” (verso 10)?

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