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  • 5. Abolição da escravidão Ku Klux Klan Estados Confederados da América Guerra de Secessão (1861-1865) Centro-Norte: trabalho livre e pequena propriedade Sul: trabalho escravo e grande propriedade escravista 5 A GUERRA CIVIL NORTE-AMERICANA
  • 7. A QUESTÃO RACIAL NOS EUA: PASSADO E PRESENTE
  • 9. Reconstrução do país após a Guerra Civil Elevação de impostos e incentivo a imigração europeia Exploraçãode recursos naturais Final do século XIX: potência industrial mundial Concentração de riqueza 9 PROSPERIDADE E INTERVENCIONISMO
  • 14. MOMENTO EXERCÍCIO Agora é hora de testar nossos conhecimentos.
  • 15. MOMENTO EXERCÍCIO QUESTÃO 1- “Uma casa dividida contra si mesma não subsistirá. Acredito que esse governo, meio escravista e meio livre, não poderá durar para sempre. Não espero que a União se dissolva; não espero que a casa caia. Mas espero que deixe de ser dividida. Ela se transformará só numa coisa ou só na outra.” [Abraham Lincoln, em 1858]. Esse texto expressa a: a) posição política autoritária do presidente Lincoln. b) perspectiva dos representantes do sul dos EUA. c) proposta de Lincoln para abolir a escravidão. d) proposiçãonortista para impedir a expansão para o Oeste. e) preocupação de Lincoln com uma possível guerra civil.
  • 16. RESOLUÇÃO RESPOSTA: A frase dita por Abraham Lincoln (presidente americano de 1861 a 1865) evidencia a tensão que existia entre nortistas e sulistas por conta da questão da manutenção e extensão do trabalho escravo (ou sua abolição) para os novos territórios conquistados no oeste. Essas tensões já haviam originado pequenos conflitos entre milícias dos dois lados na região do Kansas e, durante esse período, fortaleceu-se o discurso separatista dos sulistas. A declaração de secessão dos estados sulistas deu início ao conflito em 1861.
  • 17. MOMENTO EXERCÍCIO QUESTÃO 2- O processo de expansão territorial dos Estados Unidos, sobretudo nos sucessivos ataques contra as nações indígenas e a Guerra contra o México entre 1848 e 1850, foi ideologicamente justificado pelos Estados Unidos a partir: a) da Doutrina Monroe b) da Política do Big Stick c) do Macartismo d) do Destino Manifesto e) do Plano Marshall
  • 18. RESOLUÇÃO RESPOSTA: A expansão territorial conduzida pelos Estados Unidos durante o século XIX e as arbitrariedades cometidas contra as nações indígenas e contra os mexicanos foram justificadas ideologicamente pelo Destino Manifesto. Essa ideologia surgida oficialmente em 1845 afirmava que os americanos eram um povo predestinado a ocupar e conquistar as terras do oeste. Todas as arbitrariedades cometidas eram justificadas a partir de um discurso civilizatório.
  • 19. MOMENTO EXERCÍCIO QUESTÃO 3- Observe a imagem e explique a Política do Big Stick. Cartoon de Louis Dalrymple, em 1905, ilustra a Ideologia do Big Stick. Presidente Theodore Roosevelt carrega um porrete com a inscrição "nova diplomacia". Fonte: HistoryWiz.com
  • 20. RESOLUÇÃO RESPOSTA: A ideologia, ou ainda diplomacia ou política do Big Stick (em português, “grande porrete”) é o nome com que frequentemente se faz referência à política externa dos Estados Unidos sob a presidência de Theodore Roosevelt (1901-1909). O termo foi inspirado em um provérbio, originário da África Ocidental, que apregoava: “Fale com suavidade, e carregue um grande porrete, assim irás longe”. Do mesmo modo, Roosevelt atuava mantendo um ar amistoso e cordial nas negociações, e ao mesmo tempo deixava evidente a possibilidade de usar a força para sobrepujar seus opositores e conseguir seu intento.
  • 21. MOMENTO EXERCÍCIO QUESTÃO 4- Ao final da Guerra de Secessão, a constituição dos Estados Unidos sofreu a XIII Emenda, que aboliu a escravidão. Os brancos sulistas: a)abatidos, emigraram em massa, para não conviver com os negros em condições de igualdade política e social. b)inconformados com a concessão de direitos aos negros, desenvolveram a segregação racial e criaram sociedades secretas que os perseguiam. c) arruinados, tiveram suas terras submetidas a uma reforma agrária e distribuídas aos ex-escravos. d) desanimados, abandonaram a agricultura e voltaram-se para a indústria, a fim de se integrarem à prosperidade do capitalismo do norte. e)recuperados, substituíram as plantações de algodão por café, contratando seus ex-escravos como assalariados.
  • 22. RESOLUÇÃO RESPOSTA: Letra “B”. A absorção do afro-americano na sociedade sulista foi extremamente difícil, pois os sulistas não haviam aceitado bem o fim da escravidão em seus territórios, ainda que fossem obrigados a aceitá-la por terem perdido a guerra. Com isso, surgiram diversos grupos na sociedade sulista que promoveram intensa discriminação racial, com destaque para o Ku Klux Klan que ameaçava, linchava, torturava e matava afro-americanos e tinha como objetivo manter a “supremacia branca” no Sul.
  • 23. OBRIGADO! Bons estudos! Cuidem-se! Abraços à distância. Prof. Rafael Nascimento Para tirar dúvidas ou entrar em contato: rafaelnascimentogomes@gmail.com Insta: @rafaelnascimento.his