2. INHOUD
• tafel trage communicatie
• wat is framing
• creatief aan de slag + samenvatting
2
3. TRAGE TAFEL COMMUNICATIE
• Wat is de rol van cultuur en de sociaal culturele sector in de
transitie naar een sociaal-rechtvaardige duurzaamheid?
• 4 TAFELS: leitbilder, lokale netwerken, economie en
communicatie
• TT COMMUNICATIE: Stefan Siffer, Sophie Alexandre,
Orphee Mariën, Inne Helsen, Inge Ferwerda, Eva Peeters,
Barbara De Groote, Annik Klaes, Veerle Van Schoelant, Chris
Aertsen > hoe kan de sociaal-culturele sector op
communicatievlak bijdragen aan de transitie naar een
rechtvaardige duurzame samenleving
3
4. DISCOURS
• COMMUNICATIE BEGINT BIJ VISIE, bij ZIJN
• VAN ANGST NAAR HOOP
• VERLICHT DESPOTISME
• VAN EILANDBEWONERS NAAR BRUGGENBOUWERS
• STERKE & INSPIRERENDE & UITDAGENDE
VOORBEELDEN
• DE KRACHT VAN HET KLEINE
• POSITIE KIEZEN
• WENSEN EN DROMEN
>> BETEKENISCREATIE
4
5. BETEKENISCREATIE
• Welke beelden en woorden gebruiken we in de
communicatie vanuit de sociaal-culturele sector rond transitie
naar een rechtvaardige en duurzame samenleving?
• In welke mate kunnen die beelden en woorden ons helpen
om deze gewenste toekomst tastbaar te maken?
• In welke mate kunnen die beelden en woorden ons helpen
om te gewenste toekomst waar te maken?
5
6. (RE)FRAMING OF (HER)KADERING
• De manier waarop je een bepaalde realiteit woordelijk,
beeldend en/of vormelijk verpakt om bepaalde interpretaties
te bevorderen en andere interpretaties te ontmoedigen.
• Framing is ook een techniek om moeilijk te bevatten thema’s
een kader te geven zodat de ontvanger ze makkelijker kan
begrijpen en kan verbinden aan die dingen die hij/zij al kent.
• Frames laten ons toe om onze kennis te structuren en
ordenen en geven ons kapstokken en kaders om nieuwe
informatie te verwerken.
>> FRAMES BEÏNVLOEDEN ONS DENKEN EN ONS
HANDELEN
6
8. DOELSTELLING REFRAMING
HET REFRAMEN VAN EEN PROBLEEM INITIEERT DEBAT, EEN
MANIER VAN KIJKEN, EN ZET MENSEN AAN TOT ACTIE
OMDAT ZE ZICH AANGESPROKEN VOELEN.
8
9. BOUWSTENEN FRAME
Frame Works Institute, Washington
http://www.frameworksinstitute.org/overviewtools.html
• CONTEXT > probleem, oorzaak, wie verantwoordelijk
• NUMBERS > kunnen concretiseren, moeten sprekend zijn,
unconvenient numbers
• MESSENGERS > kennis, vertrouwen, versterken boodschap
• VISUALS AND SYMBOLS > rijk aan associaties, kracht tov
woorden
• MODELS & METHAPHORS > patroon, redenering, cfr.
storytelling
• TONE > redelijk en hoopvol
9
