SESION 2 HABLANDO CON EL OTRO<br />LA HISTORIA ORAL COMO METODO PARA  SU ENSEÑANZA<br />
SESION DOSLA HISTORIA ORAL, COMO RECURSO METODOLOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA (ANA MARIA DE LA O. CASTELLANOS)<br /...
CREAR CONCIENCIA CRITICA EN EL ALUMNO NO SINTIENDO EL CONOCIMIENTO HISTORICO COMO ALGO AJENO A EL SINO COMO RESULTADO DEL ...
REALIZACION DE TRABAJOS DE CAMPO, SE ESTABLECE UN VINCULO ENTRE LA INVESTIGACION Y LA DOCENCIA CREANDO EL CONOCIMIENTO.
MEMORIAS Y RECUERDOS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO, ENTREVISTAS, FOTOGRAFIAS, VOZ GRABADA, CARTAS, DIARIOS PERSONALES, ...
LA HISTORIA RECOBRA SU UTILIDAD COMO CIENCIA, RENOVACION DE TECNICAS Y METODOS EN EL TRABAJO DE INVESTIGACION HISTORICA Y ...
PROPUESTAS METODOLOGICAS (CHANTAL DE TOURIER – BONAZZI)ENTREVISTA: RECURSO METODOLOGICO EMPLEADO SISTEMATICAMENTE PARA LA ...
VALADEZ ARREDONDO AUREA ESTHELAVIVENCIAS E INTENCIONALIDAD, FENOMENOS DETERMINANTES DE LA PERCEPCION<br />VIVENCIA: EXPERI...
MANUEL MORENOTIEMPOS Y LUGARES EN LA HISTORIAEL CUADRO COMPARATIVO NOS PUEDE SERVIR PARA OBSERVAR LAS DISTINTAS VINCULACIO...
La revoluciónmexicana<br />1920<br />
Entrevista a don francisco villa quien es uno de los jefes de la revolución mexicana cuya actuación militar ha sido decisi...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

La historia oral como recurso metodologico en la

226 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
226
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
21
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

La historia oral como recurso metodologico en la

  1. 1. SESION 2 HABLANDO CON EL OTRO<br />LA HISTORIA ORAL COMO METODO PARA SU ENSEÑANZA<br />
  2. 2. SESION DOSLA HISTORIA ORAL, COMO RECURSO METODOLOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA (ANA MARIA DE LA O. CASTELLANOS)<br /><ul><li>ENSEÑANZA PARTICIPATIVA DOCENTE-ALUMNO MANTENIENDO RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS DE SU ENTORNO, UTILIZANDO RECURSOS METODOLOGICOS HACIA LA CREACION DEL CONOCIMIENTO HISTORICO.
  3. 3. CREAR CONCIENCIA CRITICA EN EL ALUMNO NO SINTIENDO EL CONOCIMIENTO HISTORICO COMO ALGO AJENO A EL SINO COMO RESULTADO DEL MISMO PROCESO.
  4. 4. REALIZACION DE TRABAJOS DE CAMPO, SE ESTABLECE UN VINCULO ENTRE LA INVESTIGACION Y LA DOCENCIA CREANDO EL CONOCIMIENTO.
  5. 5. MEMORIAS Y RECUERDOS DE LA GENTE VIVA SOBRE SU PASADO, ENTREVISTAS, FOTOGRAFIAS, VOZ GRABADA, CARTAS, DIARIOS PERSONALES, VESTIDOS, ETC.
  6. 6. LA HISTORIA RECOBRA SU UTILIDAD COMO CIENCIA, RENOVACION DE TECNICAS Y METODOS EN EL TRABAJO DE INVESTIGACION HISTORICA Y DE RECURSOS DIDACTICOS.</li></ul>.<br />
  7. 7. PROPUESTAS METODOLOGICAS (CHANTAL DE TOURIER – BONAZZI)ENTREVISTA: RECURSO METODOLOGICO EMPLEADO SISTEMATICAMENTE PARA LA APLICACIÓN DE LA HISTORIA ORAL<br />LA ENTREVISTA<br />SELECCIÓN DEL TESTIMONIO<br />EL LUGAR DE LA ENTREVISTA<br />LA GUIA DE LAS ENTREVISTAS<br />DE SER NECESARIO SE CONSIDERA<br />SEGUNDA ENTREVISTA<br />PARA RETOMAR CUESTIONES NO GRABADAS DE LA ENTREVISTA<br />TRANSCRIPCION<br />PUBLICACION<br />SUGERENCIAS<br />
  8. 8. VALADEZ ARREDONDO AUREA ESTHELAVIVENCIAS E INTENCIONALIDAD, FENOMENOS DETERMINANTES DE LA PERCEPCION<br />VIVENCIA: EXPERIENCIA CONCIENTE DE LOS SUJETOS SOBRE UNA DETERMINADA SITUACION O FENOMENO.<br />INTENCIONALIDAD: ORIENTACION MEDIANTE LA CUAL UN SUJETO SE APROXIMA A UN FENOMENO Y POSIBILITA EN AQUEL, EL DESARROLLO DE UNA CONCIENCIA PARTICULAR DE LA COSA VIVENCIADA.<br />LA VIVENCIA Y LA INTENCONALIDAD: SON FUNCIONES INNHERENTES DE LA CONCIENCIA MEDIANTE LAS QUE ESTA, ADQUIERE CONOCIMIENTO DE LAS COSAS SON FUNCIONES INTERDEPENDIENTES.<br />TODA VIVENCIA TIENE UNA INTENCIONALIDAD.<br />
  9. 9. MANUEL MORENOTIEMPOS Y LUGARES EN LA HISTORIAEL CUADRO COMPARATIVO NOS PUEDE SERVIR PARA OBSERVAR LAS DISTINTAS VINCULACIONES QUE SE PUEDEN DAR EN LOS HECHOS HISTORICOS EN DIFERENTES AMBITOS SOCIALES Y GEOGRAFICOS.<br />AMBITOS<br />MOMENTOS HISTORICOS<br />LOCAL<br />REGIONAL<br />MUNDIAL<br />NACIONAL<br />SE OBSERVA POR PRIMERA VEZ EL COMETA HELLEY<br />INICIA LA CHISPA DE LA REVOLUCION.<br />SE UNE GENTE AL CONFLICTO<br />INICIA LA REVOLUCION<br />MEXICANA<br />1910<br />ALVARADO ENTRA A ACAYUCAN ACOMP. DEL MOV. REV.<br />SE IMPLANTA EDUCACION NACIIO.<br />1915<br />CARRANZA EXPIDE SU LEY AGRARIA<br />GRAN BRETAÑA BOMBARDEA ALEMANIA<br />LA ESTAC. DE FERRO. DE YUCATAN SE PONE EN SERVICIO<br />MEXICO RECUPERA ESTABILIDAD POLITICA<br />SE CONCEDE EL VOTO A LAS MUJERES EN E.U<br />LEVANTAMIENTOS EN SECRETO<br />1920<br />
  10. 10. La revoluciónmexicana<br />1920<br />
  11. 11. Entrevista a don francisco villa quien es uno de los jefes de la revolución mexicana cuya actuación militar ha sido decisiva para la derrota del régimen de victoriano huerta.<br />VILLA COMANDANTE DE LA DIVISIÓN DEL NORTE CAUDILLO DEL ESTADO NORTEÑO DE CHIHUAHUA<br />1911.<br />
  12. 12. BUENAS TARDES MI BUEN AMIGO DON PANCHO VILLA, QUISIERA PODER ABRAZARLO ME PERMITE …. Y TAMBIEN SOLICITARLE SINO DISPONE USTED OTRA COSA CLARO ESTA ME CONCEDA UNA BREVE ENTREVISTA DONDE ME RELATE SU INTERVENCION EN LA REVOLUCION YA VE QUE SE DICEN MUCHAS COSAS QUE SI USTED ES BANDIDO QUE SI ESTA EN CONTRA DEL PRESIDENTE FRANCISCO EN FIN QUE MEJOR ESCUCHARLO DE VIVA VOZ NO LE PARECE MI BUEN AMIGO POR QUE LE PUEDO LLAMAR ASI VERDAD?<br />INICIAMOS <br />
  13. 13. TENGO ENTENDIDO QUE FRANCISCO VILLA NO ES SU VERDADERO NOMBRE PODRIA DECIRNOS CUAL ES EL VERDADERO Y PORQUE DECIDIO EL DE FRANCISCO VILLA, TAMBIEN SE RUMORA QUE ESTUVO USTED EN LA CARCEL A TEMPRANA EDAD COMO LOGRO SALIR DE AHÍ,CUANDO ESTUVO USTED ESCONDIDO EN LA SIERRA DE CHIHUAHUA CUAL FUE SU IDEA DE HACERLO Y PORQUE, COMO ES QUE LLEGA AL MOMENTO REVOLUCIONARIO<br />DISCULPE USTED SI ALGO LE INCOMODA PUEDE USTED HABLAR CON CONFIANZA<br />
  14. 14. DISCULPE DON FRANCISCO VILLA CUAL FUE EL MOVIMIENTO QUE USTED DIRIGIO? Y UNA PREGUNTA ALGO INCOMODA BUSCABA LA SILLA PRESIDENCIAL? ESTABA USTED DE ACUERDO CON LA IDEOLOGIA CARRANCISTA?<br />QUE BATALLAS FUERON LAS QUE PERDIO PORQUE GANO USTED MUCHAS PERO CUAL FUE LA QUE PERDIO?<br />
  15. 15. SU RELACION CON EMILIANO ZAPATA COMO ERA?ALGO BIEN IMPORTANTE CUANDO Y POR QUE SE RINDIODE LA LUCHA? <br />SE ESCUCHAN RUMORES QUE ADOLFO DE LA HUERTA LE HIZO FIRMAR UN CONVENIO DE RENDICION PODRIA USTED DECIRME EN QUE CONSISTIA ESE CONVENIO ,COMO FUE SU VIDA A PARTIR DE ESE MOMENTO?<br />MUCHAS GRACIAS SEÑOR VILLA.<br />EL 20 DE JULIO DE 1923. PANCHO VILLA ES ASESINADO, Y TODO FUE UNA EMBOSCADA AL PARECER PLANEADA POR ALVARO OBREGON. CUANDO VILLA LLEGABA DE PARRAL A SU HACIENDA, LE CAYERON A TIROS 8 HOMBRES, FUERON 63 DISPAROS EN TOTAL QUE LE DESTROZARON,CRANEO,CARA,MANOS Y CORAZON DE ESTA MANERA MUERE UNO DE LOS MAS FAMOSOS CAUDILLOS DE LA REVOLUCION MEXICANA<br />

×