O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
Учебник английского языкадля 5-го класса.     Singular and plural           nouns         Хазиева Илюся Ильгизовна
Содержание.   Теория.   Примеры.   Вопросы.   Упражнения.   Контрольные вопросы и задания.   Исторические комментарии.
Теория.   Countable nouns have different forms    for singular and plural (one car – two    cars, one day – ten days).  ...
Теория.   Nouns ending in –y:   -ay, -ey, -oy, -uy: + s (day – days,    monkey – monkeys)   -by, -dy, -fy, -gy, etc: + ...
Теория.              Remember!!!   mouse – mice   foot – feet   man – men   child – children   person - people      ...
Примеры.    cat – cats, apple – apples, brush –    brushes, country – countries, toy –    toys, baby – babies.   mouse –...
Контрольные вопросы.   Nouns can be…..?   Give an examples of singular and    plural.   What endings of plural do you k...
Упражнения.   Write the plurals.   box, brush, cat, chair, class, dress, garden, hotel, watch,    wish.   boxes, brushe...
Упражнения.   Write the plurals.   copy, family, guy, holiday, key, party,    way.   copies, families, guys, keys, part...
Проверь себя!!!   What do you know about nouns?   We can divide nouns into….?   What should you remember?   Give the p...
Исторические комментарии.   Уже в глубокой древности люди обращали внимание на то, что слова, которыми они пользовались в...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

учебник английского языка для 5 го класса

4.004 visualizações

Publicada em

  • Seja o primeiro a comentar

учебник английского языка для 5 го класса

  1. 1. Учебник английского языкадля 5-го класса. Singular and plural nouns Хазиева Илюся Ильгизовна
  2. 2. Содержание. Теория. Примеры. Вопросы. Упражнения. Контрольные вопросы и задания. Исторические комментарии.
  3. 3. Теория. Countable nouns have different forms for singular and plural (one car – two cars, one day – ten days). How to make plurals: most nouns: + s (book – books, home – homes). -s, -sh, -ch, x: + es (bus – buses, wish – wishes, fox – foxes) Содержание
  4. 4. Теория. Nouns ending in –y: -ay, -ey, -oy, -uy: + s (day – days, monkey – monkeys) -by, -dy, -fy, -gy, etc: + ies (baby – babies, lady – ladies). Содержание
  5. 5. Теория. Remember!!! mouse – mice foot – feet man – men child – children person - people Содержание
  6. 6. Примеры. cat – cats, apple – apples, brush – brushes, country – countries, toy – toys, baby – babies. mouse – mice, foot – feet, person – people. Содержание
  7. 7. Контрольные вопросы. Nouns can be…..? Give an examples of singular and plural. What endings of plural do you know? What should you remember? Содержание
  8. 8. Упражнения. Write the plurals. box, brush, cat, chair, class, dress, garden, hotel, watch, wish. boxes, brushes, cats, classes, dresses, gardens, watches, wishes. Теория
  9. 9. Упражнения. Write the plurals. copy, family, guy, holiday, key, party, way. copies, families, guys, keys, parties, ways. Теория
  10. 10. Проверь себя!!! What do you know about nouns? We can divide nouns into….? What should you remember? Give the plurals: foot, man, woman, person, church, gas. Теория.
  11. 11. Исторические комментарии. Уже в глубокой древности люди обращали внимание на то, что слова, которыми они пользовались в своем родном языке, ведут себя в речи по-разному. Одни слова называют предметы, другие - действия, процессы, третьи - качества, свойства предметов. Одни слова склоняются по падежам, другие изменяются по лицам и временам и т.д. Эти наблюдения, которые были отмечены древнеиндийскими и древнегреческими грамматистами, дали им основание для выделения двух отчетливо выраженных разрядов слов - имени и глагола. Аристотель (384-322 до н. э.) выделял три части речи - имена, глаголы и союзы. Современный английский язык по своему строю является языком аналитическим, т.е. имеет такой грамматический строй, при котором связь слов в предложении выражается главным образом порядком слов и посредством служебных слов - предлогов и союзов. Но древнеанглийский язык был языком синтетическим, т.е. языком, в котором связь слов в предложении выражается главным образом посредством изменения самих слов. В древнеанглийском языке была развита система словоизменительных форм: существительные имели развитую систему склонения и категорию грамматического рода, прилагательные согласовывались с существительными в роде, числе и падеже, глаголы имели специальные формы для выражения совершенного и несовершенного вида и др. Эти процессы в языке нашли отражение в работах А.И.Смирницкого, И.П.Ивановой, В.Н.Ярцевоq и других ученых. To get more information click here

×