มคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก

1. มคอ. 3
รายละเอียดของรายวิชา
ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา สถาบันการศึกษาทางไกล / หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
1. รหัสและชื่อรายวิชา
GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก
Society , Economics , Politics and Global Community
2. จํานวนหน่วยกิต
3 หน่วยกิต (3-0-6)
3. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา
หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์และหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต
บัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ / ประเภทหมวดวิชาศึกษาทั่วไป
4. อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน
ว่าที่ร.ต.ดร.อนันต์ โพธิกุล
5. ภาคการศึกษา / ชั้นปีที่เรียน
ภาคเรียนที่ 2 / ปีการศึกษา 2560
6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite) (ถ้ามี)
ไม่มี
7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) (ถ้ามี)
ไม่มี
8. สถานที่เรียน
เรียนผ่านระบบการศึกษาทางไกลของมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
9. วันที่จัดทําหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด
คณะอนุกรรมการพิจารณาหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ พิจารณา
หลักสูตรนี้ในวันที่ 27 พฤษภาคม 2558 และคณะอนุกรรมการปรับปรุงหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชา
การจัดการ พิจารณาหลักสูตรนี้ในวันอังคารที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

2. มคอ. 3
หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์
1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา
ให้มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถประเมิน วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับ ลักษณะและการจัดระเบียบทาง
สังคม กลุ่มสังคม สถาบันและการจัดลําดับช่วงชั้นทางสังคม วัฒนธรรมไทย การเปลี่ยนแปลงทางสังคม ระบบ
เศรษฐกิจ ทฤษฎีการพัฒนาเศรษฐกิจ เศรษฐกิจพอเพียง การเมืองการปกครอง กฎหมาย ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
และประชาคมโลก
2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา
เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ สามารถค้นคว้า พัฒนาความรู้ด้วยตนเอง เกี่ยวกับแนวคิด ทฤษฎี
ทางด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก และสามารถประเมิน วิเคราะห์ข้อมูลต่างๆ เพื่อนําความรู้ที่ได้
ไปใช้ในการดําเนินชีวิตประจําวันได้อย่างมีความสุข
หมวดที่ 3 ลักษณะและการดําเนินการ
1. คําอธิบายรายวิชา
พัฒนาการของสังคม เศรษฐกิจ การเมืองไทย โดยพิจารณาถึงความสัมพันธ์ กับโครงสร้างทางสังคม
วัฒนธรรม เศรษฐกิจ และการเมือง รวมทั้งสถาบันที่เกี่ยวข้องผ่านบทบาทและปฏิสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างกับ
สถาบันต่างๆเหล่านั้น บทบาทของประเทศไทยในอาเซียน รวมถึงประชาคมโลก และผลกระทบของเหตุการณ์ใน
สังคมโลกที่มีต่อสังคมไทยท่ามกลางพลวัตรของการเปลี่ยนแปลงตามกระแสโลก ตลอดจนการดําเนินชีวิตตามหลัก
เศรษฐกิจพอเพียง
2. จํานวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา
การศึกษาด้วยตัวเอง สอนเสริม
การฝึกปฏิบัติ/งานภาคสนาม/
การฝึกงาน
การให้คําปรึกษา
45 ชั่วโมง 4 ชั่วโมง ไม่มี 15 ชั่วโมง
3. จํานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คําปรึกษาและแนะนําทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล
- 1 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์

3. มคอ. 3
หมวดที่ 4 การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
การพัฒนาผลการเรียนรู้ในมาตรฐานผลการเรียนรู้แต่ละด้านที่มุ่งหวัง ซึ่งต้องสอดคล้องกับที่ระบุไว้ใน
รายละเอียดของหลักสูตร โดยมาตรฐานการเรียนรู้แต่ละด้านดังนี้
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum mapping)
ความรับผิดชอบ ความรับผิดชอบรอง
รายวิชา
1. คุณธรรม
จริยธรรม
2. ความรู้ 3. ทักษะ
ทาง
ปัญญา
4. ทักษะความ
สัมพันธ์
ระหว่างบุคคล
และความ
รับผิดชอบ
5. ทักษะการ
วิเคราะห์เชิง
ตัวเลข การ
สื่อสาร
และการใช้
เทคโนโลยี
สารสนเทศ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2 3
GS 105 สังคม
เศรษฐกิจ การเมืองและ
ประชาคมโลก
               
1. คุณธรรม จริยธรรม
1.1 คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนา
1) มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพ
2) มีระเบียบวินัย อดทน ขยัน ซื่อสัตย์
3) มีความเสียสละ มีจิตสาธารณะ เป็นแบบอย่างที่ดี มีความเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น และเข้าใจโลก
4) รู้จักความจริงของชีวิต คุณค่าของความเป็นมนุษย์ดําเนินชีวิตโดยพื้นฐานตามหลักปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง1.2 วิธีการสอน
1) การสอนผ่านระบบออนไลน์และสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง
2) ป้อนคําถามสู่ผู้เรียนแล้วให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นผ่านระบบออนไลน์
3) ให้ผู้เรียนค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งเรียนรู้ในประเด็นหัวข้อที่เรียนผ่านระบบออนไลน์
1.3 วิธีการประเมินผล
ประเมินพฤติกรรมจากกิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่มอบหมายจากสถิติการเข้ามาใช้งานและผลงาน
ในระบบออนไลน์

4. มคอ. 3
2. ความรู้
2.1 ความรู้ที่ต้องได้รับ
1) คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
2) เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร
3) มนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์
4) ภาษา
2.2 วิธีการสอน
1) ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษาในเว็บไซต์รายวิชา
2) ชมคลิปความรู้ผ่านระบบออนไลน์
3) ชมรายการวิทยุโทรทัศน์
4) ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา
5) อ่านหนังสือประมวลความรู้และประสบการณ์
6) ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่ได้รับมอบหมาย
6.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
6.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วยในเว็บไซต์รายวิชา
6.3 ส่งคลิปกิจกรรมประจําหน่วย
6.4 ส่งรายงานประจําหน่วย
7) ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษาในเว็บไซต์รายวิชา
8) ตอบข้อซักถามในหัวข้อต่าง ๆ ของบทเรียนนั้น ผ่านระบบออนไลน์
2.3 วิธีการประเมินผล
1) ประเมินก่อนและหลังศึกษาผ่านระบบออนไลน์
2) ประเมินกิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่มอบหมายจากสถิติการเข้ามาใช้งานและผลงานในระบบ
ออนไลน์
3)สอบปลายภาคประจําวิชา
3. ทักษะทางปัญญา
3.1 ทักษะทางปัญญาที่ต้องพัฒนา
1) สามารถค้นหาข้อเท็จจริง ทําความเข้าใจ ประเมินข้อมูลจากแหล่งสารสนเทศและนําสรุปมาใช้
ประโยชน์ได้
2) สามารถศึกษา วิเคราะห์ปัญหา และเสนอแนวทางแก้ไขที่สร้างสรรค์

5. มคอ. 3
3.2 วิธีการสอน
1) การสอนผ่านระบบออนไลน์และสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง
2) ป้อนคําถามสู่ผู้เรียนแล้วให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นผ่านระบบออนไลน์
3) ให้ผู้เรียนค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งเรียนรู้ในประเด็นหัวข้อที่เรียนผ่านระบบออนไลน์
3.3 วิธีการประเมินผล
ประเมินพฤติกรรมจากกิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่มอบหมายจากสถิติการเข้ามาใช้งานและ
ผลงานในระบบออนไลน์
4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบที่ต้องพัฒนา
1) มีทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล กลุ่มบุคคล โดยสามารถสร้างความเข้าใจในสังคมและ
วัฒนธรรมที่แตกต่าง พร้อมทั้งมีภาวะผู้นํา การบริหารจัดการ ในการทํางานและแก้ปัญหากลุ่มได้
2) มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ได้แก่ ความรับผิดชอบการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การพัฒนาตนเองด้าน
อารมณ์ สังคม
3) มีความรับผิดชอบต่อสังคม ได้แก่ การมีจิตอาสา
4.2 วิธีการสอน
1) มอบหมายให้ผู้เรียนเข้าร่วมการเสวนาผ่านระบบออนไลน์
2) ให้ผู้เรียนอภิปรายกลุ่มผ่านระบบออนไลน์
4.3 วิธีการประเมินผล
พฤติกรรมและสถิติการเข้าใช้งานระบบออนไลน์
5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
5.1 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ต้องพัฒนา
1) มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ ใช้เทคนิคทางสถิติหรือคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาและการตัดสินใจ
ในการดํารงชีวิต
2) มีทักษะในการติดต่อสื่อสาร ทั้งการฟัง พูด อ่าน เขียน และเลือกใช้รูปแบบ การนําเสนอได้อย่าง
เหมาะสมทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ
3) มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการค้นคว้าสารสนเทศความรู้และการ
เรียนรู้ตลอดชีวิต
5.2 วิธีการสอน
1) ให้ผู้เรียนเข้าศึกษาและเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านเว็บไซต์รายวิชา
2) ให้ผู้เรียนสร้างชิ้นงานพร้อมบอกแหล่งที่มาข้อมูลที่น่าเชื่อถือ

6. มคอ. 3
3) ให้ผู้เรียนใช้เครื่องมือและโปรแกรมต่างๆในการผลิตชิ้นงานที่เกี่ยวเนื่องกับเนื้อหารายวิชา
5.3 วิธีการประเมินผล
1) ประเมินจากผลงานที่ทําผ่านระบบออนไลน์
2) สถิติการเข้าใช้งานระบบออนไลน์
หมวดที่ 5 แผนการสอนและการประเมินผล
1. แผนการสอน
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานว
น
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
1 หน่วยการสอนที่ 1 ลักษณะและการ
จัดระเบียบทางสังคม
ตอนที่1 ลักษณะของสังคม
ตอนที่2 ความหมาย ความสําคัญ และ
บรรทัดฐานของสังคม
ตอนที่3 สถานภาพ บทบาท และการ
ควบคุมทางสังคม
ตอนที่4 ระเบียบสังคม การกระทํา
และกระบวนการทางสังคม
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1) ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาหน่วยการสอนที่ 1
2) ชมคลิปความรู้เกี่ยวกับลักษณะและ
การจัดระเบียบทางสังคมผ่านระบบ
ออนไลน์
3) ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ ประจํา
หน่วยการสอนที่ 1
4) ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 1
5) อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์หน่วยการสอนที่ 1
6) ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมายประจําหน่วยใน
เว็บไซต์รายวิชา
7) ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชา หน่วยการสอนที่ 1
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

7. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
1 หน่วยการสอนที่ 1 ลักษณะและการ
จัดระเบียบทางสังคม (ต่อ)
3 สื่อที่ใช้
1) รายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 1
2) รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 1
3) หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 1
4) เว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 1
5) คู่มือการศึกษาประจําหน่วยการ
สอนที่ 1
6) คลิปความรู้เกี่ยวกับลักษณะและ
การจัดระเบียบทางสังคมผ่านระบบ
ออนไลน์
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
2 หน่วยการสอนที่ 2 กลุ่มสังคม
สถาบันและการจัดลําดับช่วงชั้นทาง
สังคม
ตอนที่1 กลุ่มสังคม
ตอนที่2 สถาบันทางสังคม
ตอนที่3 การจัดลําดับช่วงชั้นทาง
สังคม
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1) ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 2
2) ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ ประจํา
หน่วยการสอนที่ 2
3) ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 2
4) อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 2
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

8. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
2 หน่วยการสอนที่ 2 กลุ่มสังคม
สถาบันและการจัดลําดับช่วงชั้นทาง
สังคม (ต่อ)
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
5) ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงาน
ที่ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 2
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
ในเว็บไซต์รายวิชา
6) ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 2
สื่อที่ใช้ :
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ประจําหน่วย
การสอนที่ 2
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 2
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 2
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 2
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 2
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
3 หน่วยการสอนที่ 3 วัฒนธรรมไทย
ตอนที่1 ความหมาย องค์ประกอบ
และบ่อเกิดของวัฒนธรรมไทย
ตอนที่2 การแบ่งประเภทของ
วัฒนธรรมและวัฒนธรรมย่อย
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1) ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 3
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

9. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
3 หน่วยการสอนที่ 3 วัฒนธรรมไทย
ตอนที่3 การล้าหลัง การผสมผสาน
ทางวัฒนธรรมและวัฒนธรรมหลัก
ของไทย
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
2) ชมคลิปความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม
ไทยผ่านระบบออนไลน์
3) ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 3
4) ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 3
5) อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 3
6) ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงาน
ที่ได้รับมอบหมาย
6.1 ส่งรายงานเนื้อหา ประจําหน่วย
การสอนที่ 3 ผ่านระบบออนไลน์
6.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
7) ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 3
สื่อที่ใช้ :
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 3
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 3
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

10. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
3 หน่วยการสอนที่ 3 วัฒนธรรมไทย
(ต่อ)
3 3) หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 3
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 3
5) คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 3
6) คลิปความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม
ไทยผ่านระบบออนไลน์
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
4 หน่วยการสอนที่ 4 พฤติกรรมร่วม
และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
ตอนที่1 ความหมาย องค์ประกอบ
ความสําคัญและการแสดงออกของ
พฤติกรรมร่วม
ตอนที่2 พฤติกรรมเบี่ยงเบนและความ
ไม่เป็นระเบียบของสังคม
ตอนที่3 การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1) ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 4
2) ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ ประจํา
หน่วยการสอนที่ 4
3) ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 4
4) อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 4
5) ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงาน
ที่ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6) ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 4
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

11. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
4 หน่วยการสอนที่ 4 พฤติกรรมร่วม
และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม (ต่อ)
3 สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 4
2) รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 4
3) หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 4
4) เว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 4
5) คู่มือการศึกษาประจําหน่วยการ
สอนที่ 4
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
5 หน่วยการสอนที่ 5 ระบบเศรษฐกิจ
ตอนที่1 ความหมาย หน้าที่ หน่วย
เศรษฐกิจและวงจรเศรษฐกิจขั้นมูล
ฐาน
ตอนที่2 การแบ่งประเภทของระบบ
เศรษฐกิจ
ตอนที่3 ระบบเศรษฐกิจของประเทศ
ไทยและระบบทุนนิยมใหม่
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1) ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 5
2) ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 5
3) ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 5
4) อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 5
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

12. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
5 หน่วยการสอนที่ 5 ระบบเศรษฐกิจ
(ต่อ)
3 5) ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงาน
ที่ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 5
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6) ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 5
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ประจําหน่วย
การสอนที่ 5
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 5
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 5
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 5
5)คู่มือการศึกษาประจําหน่วยการ
สอนที่ 5
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
6 หน่วยการสอนที่ 6 การเงิน การ
ธนาคาร
ตอนที่1 ความหมาย ความสําคัญ
หน้าที่ วิวัฒนาการและคุณสมบัติของ
เงิน
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1) ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 6
2) ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 6
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

13. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
6 หน่วยการสอนที่ 6 การเงิน การ
ธนาคาร (ต่อ)
ตอนที่2 ภาวะเงินเฟ้ อ ภาวะเงินฝืด
และการใช้นโยบายการเงิน
ตอนที่3 ความหมาย ความสําคัญ
หน้าที่และประเภทของธนาคาร
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 6
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 6
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย โดยเข้าไปตอบ
กิจกรรมประจําหน่วยการสอนใน
เว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 6
สื่อที่ใช้ :
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 6
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 6
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 6
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 6
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 6
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

14. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
7 หน่วยการสอนที่ 7 ทฤษฎีการพัฒนา
เศรษฐกิจ
ตอนที่1 จุดมุ่งหมายและแนวคิดใน
การพัฒนาเศรษฐกิจ
ตอนที่2 ยุทธศาสตร์การพัฒนากับการ
เพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน
ของประเทศ
ตอนที่3 การพัฒนาทุนทางสังคม
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 7
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 7
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 7
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 7
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 7
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 7
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 7
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 7
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

15. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
7 หน่วยการสอนที่ 7 ทฤษฎีการพัฒนา
เศรษฐกิจ (ต่อ)
3 สื่อที่ใช้
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 7
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 7
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 7
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
8 หน่วยการสอนที่ 8 เศรษฐกิจพอเพียง
ตอนที่1 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับ
ทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชดําริ
ตอนที่2 การผลิตตามทฤษฎีใหม่กับ
การนําปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้
ตอนที่3 ประการที่สําคัญของ
เศรษฐกิจพอเพียง (กรณีศึกษา)
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 8
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 8
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 8
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 8
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 8
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 8
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

16. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
8 หน่วยการสอนที่ 8 เศรษฐกิจพอเพียง
(ต่อ)
3 สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 8
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 8
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 8
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 8
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 8
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
9 หน่วยการสอนที่ 9 การเมืองการ
ปกครอง
ตอนที่1 ความหมาย จริยธรรมและ
วัฒนธรรมทางการเมือง
ตอนที่2 รูปลักษณะของรัฐบาล
ตอนที่3 การปกครองแบบเผด็จการ
กับประชาธิปไตย
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 9
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 9
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 9
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 9
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

17. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
9 หน่วยการสอนที่ 9 การเมืองการ
ปกครอง (ต่อ)
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 9
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 9
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 9
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 9
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 9
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 9
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 9
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

18. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
10 หน่วยการสอนที่ 10 อํานาจอธิปไตย
และรัฐธรรมนูญ
ตอนที่1 อํานาจอธิปไตย
ตอนที่2 ความหมาย ที่มาและการ
จัดทํารัฐธรรมนูญ
ตอนที่3 ประเภทและข้อบัญญัติของ
รัฐธรรมนูญกับหลักการพิจารณาถึง
ลักษณะของรัฐธรรมนูญที่ดี
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 10
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 10
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 10
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 10
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 10
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 10
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 10
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 10
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

19. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
10 หน่วยการสอนที่ 10 อํานาจอธิปไตย
และรัฐธรรมนูญ (ต่อ)
3 สื่อที่ใช้
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 10
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 10
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 10
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
11 หน่วยการสอนที่ 11 กฎหมาย
ตอนที่1ความเป็นมาและประเภทของ
กฎหมาย
ตอนที่2 ที่มาของกฎหมายกับการ
รักษากฎหมาย
ตอนที่3 ศักดิ์ของกฎหมาย
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 11
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 11
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 11
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 11
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 11
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

20. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
11 หน่วยการสอนที่ 11 กฎหมาย (ต่อ) 3 กิจกรรมการเรียนการสอน
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 11
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 11
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 11
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 11
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 11
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 11
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
12 หน่วยการสอนที่ 12 ประชาคม
เ ศ ร ษ ฐ กิ จ อ า เ ซี ย น ( Asean
Economics Community : AEC) 1
ตอนที่1 ความหมายและความเป็นมา
ตอนที่2 วัตถุประสงค์ เป้ าหมาย และ
พัฒนาการจัดตั้งประชาคมเศรษฐกิจ
อาเซียน
ตอนที่3 AEC Blueprint : พิมพ์เขียว
เพื่อจัดตั้งประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 12
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 12
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 12
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 12
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

21. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
12 หน่วยการสอนที่ 12 ประชาคม
เศรษฐกิจอาเซียน(Asean Economics
Community : AEC) 1 (ต่อ)
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 12
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 12
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 12
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 12
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 12
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 12
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 12
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

22. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
13 หน่วยการสอนที่ 13 ประชาคม
เ ศ ร ษ ฐ กิ จ อ า เ ซี ย น ( Asean
Economics Community : AEC) 2
ตอนที่1เมืองหลวงอาเซียน10 ประเทศ
(Asean Economics Community :
AEC)
ตอนที่2 จุดเด่น จุดอ่อน และประเด็น
ที่น่าสนใจของประเทศในประชาคม
เศรษฐกิจอาเซียน
ตอนที่3 ข้อได้เปรียบของประเทศไทย
ที่ดีกว่าประเทศอื่นในอาเซียน
ตอนที่4 ผลกระทบของประชาคม
เศรษฐกิจอาเซียน (AEC) ต่อเศรษฐกิจ
การค้าของไทย ความเป็นอยู่ ความ
เป็นธรรมของประชาชน
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 13
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 13
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 13
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 13
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 13
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 13
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 13
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 13
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

23. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
13 หน่วยการสอนที่ 13 ประชาคม
เ ศ ร ษ ฐ กิ จ อ า เ ซี ย น ( Asean
Economics Community : AEC) 2
(ต่อ)
3 สื่อที่ใช้
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 13
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 13
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 13
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
14 หน่วยการสอนที่ 14 ประชาคมโลก
(Global Community ) 1
ตอนที่1 ความหมาย และระบบ
ประชาคมโลก
ตอนที่2 เศรษฐกิจประชาคมโลก
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 14
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 14
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 14
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 14
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 14
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 14
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

24. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
14 หน่วยการสอนที่ 14 ประชาคมโลก
(Global Community ) 1 (ต่อ)
3 สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 14
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 14
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 14
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 14
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 14
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
15 หน่วยการสอนที่ 15 ประชาคมโลก
(Global Community ) 2
ตอนที่1 การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ
ตอนที่2 ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ
ระหว่างประเทศ และสถานการณ์
เศรษฐกิจของไทย
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
1)ทําแบบประเมินตนเองก่อนศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจําหน่วยการ
สอนที่ 15
2)ชมรายการวิทยุโทรทัศน์ประจํา
หน่วยการสอนที่ 15
3)ชมบันทึกรายการวิทยุโทรทัศน์
ย้อนหลังในเว็บไซต์รายวิชา ประจํา
หน่วยการสอนที่ 15
4)อ่านหนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ ประจําหน่วยการสอน
ที่ 15
5)ทํากิจกรรมระหว่างเรียนและงานที่
ได้รับมอบหมาย
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล

25. มคอ. 3
สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จํานวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/สื่อที่ใช้ ผู้สอน
15 หน่วยการสอนที่ 15 ประชาคมโลก
(Global Community ) 2 (ต่อ)
3 กิจกรรมการเรียนการสอน
5.1 เข้าไปเขียน BLOG ในเนื้อหา
ประจําหน่วยการสอนที่ 15
5.2 เข้าไปตอบกิจกรรมประจําหน่วย
การสอนในเว็บไซต์รายวิชา
6)ทําแบบประเมินตนเองหลังศึกษา
ในเว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 15
สื่อที่ใช้
1)รายการวิทยุโทรทัศน์ ประจําหน่วย
การสอนที่ 15
2)รายการวิทยุโทรทัศน์ย้อนหลังใน
เว็บไซต์รายวิชา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 15
3)หนังสือประมวลความรู้และ
ประสบการณ์ หน่วยการสอนที่ 15
4) เว็บไซต์รายวิชาประจํา หน่วยการ
สอนที่ 15
5)คู่มือการศึกษา ประจําหน่วยการ
สอนที่ 15
ว่าที่ร.ต.ดร.
อนันต์โพธิกุล
16 คลิปบรรยายสรุปการเรียนรู้รายวิชาด้วยตนเองและสอบปลายภาค

26. มคอ. 3
2. แผนการประเมินผลการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ วิธีการประเมิน สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
1. คุณธรรมจริยธรรม
มีความเสียสละ มีจิต
สาธารณะเป็นแบบ
อย่างที่ดี มีความเข้าใจ
ตนเอง เข้าใจผู้อื่น และ
เข้าใจโลก
ประเมินพฤติกรรมจากกิจกรรม
ระ หว่า ง เรี ย นแล ะ ง า น ที่
มอบหมายจากสถิติการเข้ามาใช้
งานและผลงานในระบบ
ออนไลน์
ตลอดการศึกษา 5%
2. ความรู้
มนุษยศาสตร์ และ
สังคมศาสตร์
1.ประเมินก่อนและหลังศึกษา
ผ่านระบบออนไลน์
2.ประเมินกิจกรรมระหว่างเรียน
และงานที่มอบหมายจากสถิติ
การเข้ามาใช้งานและผลงานใน
ระบบออนไลน์
3.สอบปลายภาคประจําวิชา
ตลอดการศึกษา
ตลอดการศึกษา
16
15%
25%
40%
3. ทักษะทางปัญญา
สามารถศึกษา วิเคราะห์
ปัญหา และเสนอแนว
ทางแก้ไขที่สร้างสรรค์
ประเมินพฤติกรรมจากกิจกรรม
ระหว่างเรียน งานที่มอบหมาย
จากสถิติการเข้ามาใช้งานและ
ผลงานในระบบออนไลน์
ตลอดการศึกษา 5%
4.ทักษะความสัมพันธ์
ระหว่างบุคคลและความ
รับผิดชอบ
มีทักษะความสัมพันธ์
ระหว่างบุคคล กลุ่ม
บุคคล โดยสามารถสร้าง
ความเข้าใจในสังคมและ
วัฒนธรรมที่แตกต่าง
พร้อมทั้งมีภาวะผู้นํา การ
บริหารจัดการ ในการ
ทํางานและแก้ปัญหากลุ่ม
ได้
พฤติกรรมและสถิติการเข้าใช้
งานระบบออนไลน์
ตลอดการศึกษา 5%

27. มคอ. 3
ผลการเรียนรู้ วิธีการประเมิน สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
5. ทักษะ การวิเคราะห์
การสื่อสาร การใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ
มีทักษะในการ
ติดต่อสื่อสาร ทั้งการฟัง
พูด อ่าน เขียน และ
เลือกใช้รูปแบบ การ
นําเสนอได้อย่าง
เหมาะสมทั้งภาษาไทย
และภาษาต่างประเทศ
ประเมินจากผลงานที่ทําผ่าน
ระบบออนไลน์ และสถิติการเข้า
ใช้งานระบบออนไลน์
ตลอดการศึกษา 5%
หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน
1. เอกสารและตําราหลัก
หนังสือประมวลความรู้และประสบการณ์ GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก
( Society , Economics , Politics and Global Community)
2. เอกสารและข้อมูลสําคัญ
ไม่มี
3. เว็บไซต์รายวิชาบนระบบ BTU ออนไลน์ http://btuonline.bkkthon.ac.th
4. สถานีวิทยุโทรทัศน์ BTU Chanel
5. เอกสารและข้อมูลแนะนํา
1) เกรียงศักดิ์ ราชโคตร์. (2550). สังคม เศรษฐกิจ และการเมือง, กรุงเทพฯ : บริษัทสหธรรมิก จํากัด
2) ณรงค์ โพธิ์พฤกษานันท์. (2555).สังคมกับเศรษฐกิจ :แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11
(2555-59) กับแนวคิดสู่ประชาคมอาเซียน, กรุงเทพฯ : พูลสวัสดิ์ พับลิชชิ่ง, บจก.
3) ปรีชา เรืองจันทร์. (2559).การเมือง เศรษฐกิจ และสังคม Politics, Economy and Society,-- พิษณุโลก:
สํานักพิมพ์มหาวิทยาลัยนเรศวร
4) สุขุม นวลสกุล. (2550). การเมืองและการปกครองไทย, กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคําแหง

28. มคอ. 3
หมวดที่ 7 การประเมินและปรับปรุงการดําเนินการของรายวิชา
1. กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา
แบบประเมินรายวิชาผ่านระบบออนไลน์
2. กลยุทธ์การประเมินการสอน
1) แบบประเมินผู้สอนผ่านระบบออนไลน์
2) ผลการสอบ
3) การทวนสอบผลประเมินการเรียนรู้
3. การปรับปรุงการสอน
อาจารย์ผู้สอนทบทวนและปรับปรุงวิธีการสอนจากผลการประเมินรายวิชาและรายงานการดําเนินการของ
รายวิชา (มคอ.5)
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา
กรรมการพัฒนาหลักสูตรทําหน้าที่ทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชาโดยประเมินคุณภาพข้อสอบ
และความเหมาะสมของการให้คะแนน
5. การดําเนินการทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา
จากผลการประเมิน และทวนสอบผลสัมฤทธิ์รายวิชา ได้มีการวางแผนปรับปรุงการสอนและรายละเอียดวิชา
เพื่อให้เกิดคุณภาพมากขึ้นปรับปรุงรายวิชาทุก 3 ปี
ลงชื่อผู้รับผิดชอบรายวิชา
(ว่าที่ร.ต.ดร.อนันต์ โพธิกุล)
......../........./................
ลงชื่อผู้รับผิดชอบหลักสูตร
( )
......../........./................
ลงชื่อคณบดี
( )
......../........./................
ลงชื่อผู้อํานวยการสถาบันการศึกษาทางไกล
(ว่าที่ร.ต.ดร.อนันต์ โพธิกุล)
......../........./................