Tecnoescola slide

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Trabalho apresentado a Disciplina de Tecnologias e Práticas Educativas da PUC MINAS
em agosto de 2013. 7º período de Pedagogia.

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  1. 1. TECNOESCOLA • Cassiana Matos de Moura • Tecnófilo
  2. 2. O computador é uma ferramenta impreterível, para auxiliar no processo de ensino aprendizagem, uma vez que este processo deve ser compatível com a geração/público atendido.
  3. 3. Aspectos a considerar ASPECTOS POSITIVOS • JOGOS PEDAGÓGICOS; • APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA DESCOBERTA; • REDE DE INFORMAÇÕES; • INEDITISMO DE INFORMAÇÕES; • CONHECIMENTO GLOBALIZADO; ASPECTOS NEGATIVOS • FALTA DE CAPACITAÇÃO DOS EDUCADORES; • RECURSOS HUMANOS; • CUSTO DOS EQUIPAMENTOS; • RELAÇÕES INTERPESSOAIS PODEM FICAR COMPROMETIDAS;
  4. 4. O COMPUTADOR PODE SER UMA EXCELENTE FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DOS EDUCANDOS, BASTA QUE O EDUCADOR SAIBA DIRECIONAR O QUE DEVE OU NÃO SER APRENDIDO PELO EDUCANDO.
  5. 5. • COM A TECNOLOGIA NA ESCOLA O PROFESSORA PASSA A TER O PAPEL DE “MEDIADOR” DO CONHECIMENTO.
  6. 6. É IMPRETERÍVEL QUE A ESCOLA, INSTITUIÇÃO E EDUCADORES, ACOMPANHE OS AVANÇOS TECNOLOGICOS PARA QUE ESTA POSSA ATENDER A SEUS EDUCADOS.

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