1. Planificación de Clase 5
Nivel: Primero Básico Unidad: N°2 Asignatura: Matemáticas Eje temático: Números y operaciones
Fecha: X Horario: X N° de niños/as: X
Aprendizaje esperado(AE)
-Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2,
de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás,
empezando por cualquier número menor que 100.
Objetivo especifico
- Contar números hasta el 20 de 2 en 2
hacia adelante y hacia atrás
Actitudes
- Manifestar una actitud positiva frente a sí
mismo y sus capacidades.
- Manifestar interés y curiosidad por el apren-
dizaje de las matemáticas.
Conocimiento(s) previo(s) y/o habilidades
previas
- Los números
Descripción de la actividad(es)
- Se les explicará por medio de un PPT cómo
contar de 2 en 2
- Los alumnos deberán contar de 2 en 2 hacia
adelante a través de un juego educativo
- Los alumnos formarán una figura uniendo
los puntos comenzando por el 2, contando
de 2 en 2
- Juego en el patio de contar de 2 en 2 hacia
atrás
Recursos de aprendizaje
- PPT
- Juego
(http://www.juganding.com/juegos/jugar-gratis-
aprende-a-contar-con-bob-esponja-6346.html)
- Guía de aprendizaje
Contenido(s)
- Los Números del 0 al 20
Secuencia didáctica
Inicio: La docente dispondrá a los alumnos en un
semicírculo, para luego saludarlos y darle a conocer
cuál será el objetivo de la clase, a continuación se le
explicará con un PPT como contar de 2 en 2, donde los
alumnos deberán participar de dicha explicación.
Evaluación
• Presentan escucha activa y atenta a las
actividades.
• Comprenden las órdenes para ejecutarlas.
• Cuenta de 2 en 2 hacia adelante

2. • Cuenta de 2 en 2 hacia atrás
• Mantiene un comportamiento adecuado durante
las actividades.
Desarrollo: En este periodo los alumnos dispondrán de un
computador al igual que la clase anterior donde jugarán con
Bob esponja, en cuyo juego los alumnos esta vez deberán
contar de 2 en 2 hacia adelante, en el caso que los alumnos
se equivoquen en escoger el número que venía Bob esponja
se enoja.
A continuación los alumnos realizarán una guía de aprendizaje donde
deberán unir los puntos comenzando por el dos he ir contando de
dos en dos para poder formar la figura.
Cierre: Para finalizar la clase la docente saldrá con los alumnos
al patio, donde realizarán un juego de contar de 2 en 2
partiendo del 20 finalizando en el 2.