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MÓDULO: Planificación de
Construcción
CONTENIDOS DISCIPLINARES PARA LA MATERIA DE INFORMÁTICA
Alumno: Carmen Carrasco Montero
Máster Universitario de Profesor de Secundaria, Bachillerato y Formación
Profesional
1. Puesta en situación
2. Enfoque personal
3. Contenidos disciplinares
¿CUÁL ES MI OBJETIVO?
¿CÓMO GESTIONO LA
PLANIFICACIÓN?
¿QUÉ HERRAMIENTAS PUEDO
UTILIZAR?

¿?
FORMAL

TRANSPOSICIÓN
DIDÁCTICA
“Elaboración de planes
para la programación de:
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- Personal directo
-Maquinaria
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¿QUÉ ES IMPORTANTE QUE
APRENDAN?
- “Es el proceso metódico diseñado para obtener un
objetivo determinado.”
- "La planificación es un proceso de toma de decisiones
para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la
situación actual y los factores internos y externos que
pueden influir en el logro de los objetivos.”
-Actividades que forman parte de cada una de las
fases del proyecto.
Contenido 1) Identificación de actividades y métodos de
planificación
Contenido 2) Elaboración de secuencias de procesos en
construcción.

- Recursos, plazos y costes necesarios y como se
realiza su seguimiento y control.
Contenido 2) Elaboración de secuencias de procesos en
construcción.
Contenido 4) Seguimiento de la planificación.
Contenido 5) Gestión del control documental.
- Herramientas informáticas que ayudan en la
planificación: diagramas, gráficos, bases de
datos…

Contenido 2) Elaboración de secuencias de procesos en
construcción.
Contenido 3) Programación de proyectos y obras de
construcción.

- Riesgos derivados del proceso constructivo,
cuáles son las técnicas de evolución y prevención
de los mismos.
Contenido 6) Elaboración de planes de prevención de
riesgos laborales.
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Alumno: Carmen Carrasco Montero
Máster Universitario de Profesor de Secundaria, Bachillerato y Formación
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  • 1. MÓDULO: Planificación de Construcción CONTENIDOS DISCIPLINARES PARA LA MATERIA DE INFORMÁTICA Alumno: Carmen Carrasco Montero Máster Universitario de Profesor de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional
  • 2. 1. Puesta en situación 2. Enfoque personal 3. Contenidos disciplinares
  • 3. ¿CUÁL ES MI OBJETIVO? ¿CÓMO GESTIONO LA PLANIFICACIÓN? ¿QUÉ HERRAMIENTAS PUEDO UTILIZAR? ¿?
  • 5. “Elaboración de planes para la programación de: - Subcontratas - Suministros - Recursos - Personal directo -Maquinaria - Instalaciones de obra - Seguridad - Medio ambiente.”
  • 6. ¿QUÉ ES IMPORTANTE QUE APRENDAN?
  • 7. - “Es el proceso metódico diseñado para obtener un objetivo determinado.” - "La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos.”
  • 8. -Actividades que forman parte de cada una de las fases del proyecto. Contenido 1) Identificación de actividades y métodos de planificación Contenido 2) Elaboración de secuencias de procesos en construcción. - Recursos, plazos y costes necesarios y como se realiza su seguimiento y control. Contenido 2) Elaboración de secuencias de procesos en construcción. Contenido 4) Seguimiento de la planificación. Contenido 5) Gestión del control documental.
  • 9. - Herramientas informáticas que ayudan en la planificación: diagramas, gráficos, bases de datos… Contenido 2) Elaboración de secuencias de procesos en construcción. Contenido 3) Programación de proyectos y obras de construcción. - Riesgos derivados del proceso constructivo, cuáles son las técnicas de evolución y prevención de los mismos. Contenido 6) Elaboración de planes de prevención de riesgos laborales.
  • 10. CONTENIDOS DISCIPLINARES PARA LA MATERIA DE INFORMÁTICA Alumno: Carmen Carrasco Montero Máster Universitario de Profesor de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional