ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: Informática e Internet
PROFESSOR: Leandro Libério
ALUNO: Carla Fernanda T...
 Após a 2ª Guerra Mundial o mundo ficou dividido entre duas grandes potências Os
EUA representando o capitalismo e a Uniã...
 * Durante o período conhecido como Guerra Fria o
mundo ficou dividido sob a influência de dois blocos:
O capitalismo e o...
Relatos de sobrevivente da Guerra do Vietnã .
Memórias de Kim Phuc.
Um fotógrafo, Nick Ut, tirou uma foto minha fugindo do...
. De repente, minhas roupas todas pegaram fogo, e eu sentia as chamas
queimando meu corpo, especialmente meu braço. Naquel...
Era um Garoto
Engenheiros do Hawaii
Era um garoto que como eu amava os Beatles e os
Rolling Stones.
Girava o mundo sempre a cantar as coisas lindas da
América...
Era um garoto o mundo , que como eu amava os
Beatles e os Rolling Stones.
Girava o mundo , mas acabou fazendo a guerra do
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 *Redija um pequeno texto conclusivo do
assunto com base na exposição desta aula.
Referências Bibliográficas:
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Amor...
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A Guerra do Vietnã(1959 1975)

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Trabalho - A Guerra do Vietnã(1959-1975) / UFOP - CEAD

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A Guerra do Vietnã(1959 1975)

  1. 1. ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Informática e Internet PROFESSOR: Leandro Libério ALUNO: Carla Fernanda Teixeira TUTORES: Renata de Souza e Silva, Mônica de Cássia Rodrigues, Maria Luzia Roza Matrícula:2014.10731
  2. 2.  Após a 2ª Guerra Mundial o mundo ficou dividido entre duas grandes potências Os EUA representando o capitalismo e a União soviética representando o comunismo. Sendo assim essas potências influenciaram na política, na economia e na cultura. O Vietnã por sua vez foi divido entre essas potências, o sul sob a influência capitalista e o norte sob influência comunista. Os EUA iniciaram suas perseguições aos vietcongues (comunistas). Em 1963 os EUA invadiram o norte do Vietnã, iniciando uma Guerra. No final da guerra em 1975 os EUA foram derrotados e o Vietnã se reunificou sob influências comunistas. Ao desenvolver essa aula é interessante ressaltar as conseqüências do domínio capitalista e comunista no mundo durante o período da Guerra Fria, tomando como um exemplo a guerra do Vietnã. Também é importante destacar sua área geográfica com a utilização de um mapa, para compreender as áreas de influência do capitalismo e do comunismo. Para aprofundar e sentir na pele as conseqüências dessa guerra foi á utilização de um relato de uma sobrevivente. Além desse recurso o uso da fotografia é de suma importância para analisar o terror deixado por essa guerra. Outra maneira de expor esse conteúdo é ouvir e acompanhar a mensagem deixada pela letra da música “era um garoto”, que expõe a participação de jovens comuns nesse conflito. Para tornar a aula mais concreta faz-se necessário a utilização da escrita de pequenos textos conclusivos por parte dos alunos.Durante a realização dessa aula serão utilizados como métodos utilização de slides composto por letra de música, relatos, mapas,fotos e proposta de criação de texto. Espero que com essa aula os alunos se interessem e compreendam esse processo histórico e sensibilizá-los para o respeito humano.
  3. 3.  * Durante o período conhecido como Guerra Fria o mundo ficou dividido sob a influência de dois blocos: O capitalismo e o comunismo.  *O Vietnã, portanto foi dividido entre esses dois blocos: sendo o norte sob a influência comunista e o sul sob a influência capitalista.  *Com o apoio dos Estados Unidos, no Vietnã do Sul, formou-se um governo ditatorial, que perseguiu desde 1959, grupos comunistas, conhecidos como Vietcongues.  *A partir de 1963, os Estados Unidos enviaram tropas para lutar contra os vietcongues e invadir o Vietnã do norte, mas foram derrotados.  * Em 1975, o Vietnã, foi unificado sob o regime comunista.
  4. 4. Relatos de sobrevivente da Guerra do Vietnã . Memórias de Kim Phuc. Um fotógrafo, Nick Ut, tirou uma foto minha fugindo do fogo, a foto que hoje é tão famosa. Eu me lembro que tinha 9 anos, era apenas uma menina. . Naquela noite, nós do povoado havíamos ouvido que os vietcongues estavam vindo e que eles queriam usar a vila como base. Então, quando já era dia, eles vieram e iniciaram os combates no povoado. Nós estávamos muito assustados. Eu me lembro que minha família decidiu procurar abrigo em um templo, porque nós acreditávamos que lá era um lugar sagrado. Nós acreditávamos que, se nos escondêssemos lá, estaríamos a salvo. Eu não cheguei a ver a explosão da bomba de napalm; só me lembro que, de repente, eu vi o fogo me cercando.
  5. 5. . De repente, minhas roupas todas pegaram fogo, e eu sentia as chamas queimando meu corpo, especialmente meu braço. Naquele momento, passou pela minha cabeça que eu ficaria feia por causa das queimaduras, que eu não ia mais ser uma criança como as outras. Eu estava apavorada, porque de repente não vi mais ninguém perto de mim, só fogo e fumaça. Eu estava chorando e, milagrosamente, ao correr meus pés não ficaram queimados. Só sei que eu comecei a correr, correr e correr. Meus pais não conseguiriam escapar do fogo, então eles decidiram voltar para o templo e continuar abrigados por lá. Minha tia e dois de meus primos morreram. Um deles tinha 3 anos e o outro só 9 meses, eram dois bebês. Então, eu atravessei o fogo.“
  6. 6. Era um Garoto Engenheiros do Hawaii
  7. 7. Era um garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones. Girava o mundo sempre a cantar as coisas lindas da América. Não era belo, mas mesmo assim havia garotas afim.] Cantava help and ticket to ride, oh!Lady Jane and yasterday. Cantava viva a liberdade, mas uma carta sem esperar da sua guitarra O separou, fora chamado na América.] Stop, com Rolling Stones, stop com os Beatles Stones. Mandado foi ao Vietnã, lutar com os vietcongs. Tatá-ratatá... Era um Stop, com Rolling Stones, stop com os Beatles Stones. Mandado foi ao Vietnã, brigar com os vietcongs. Tatá-ratatá...
  8. 8. Era um garoto o mundo , que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones. Girava o mundo , mas acabou fazendo a guerra do Vietnã.Cabelos longos não usa mais, nem toca sua guitarra e sim um instrumento que sempre -dá a mes Ma nota Ra-tá-tá-tá... Não tem amigos nem vê garotas só gente morta caindo no chao ao seu país não votará, pois está morto no vietnã. Stop! Com Rolling Stones, stop! Com os Beatles Songs. No peito um coração, não há , mais duas medalhas e sim. Tatá ratatá...
  9. 9.  *Redija um pequeno texto conclusivo do assunto com base na exposição desta aula. Referências Bibliográficas: Sites: Amora2013historiacomparada.pbworks. com Pt.wikipedia.orgwikiphan_thiKim_phúc Letras-mus.brengenheiros-do-hawaí12886 Livro:Projeto Araribá, História 9ºano,2007,P.183.

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