F1 12.13 (7º ano)

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F1 12.13 (7º ano)

  1. 1. Escola Básica 2,3 Dr. Nuno Simões Ficha de Avaliação (F1) 2012/2013 Ciências Naturais – 7º ano Nome:______________________________________________________n.º____turma_____ Data de realização: _____ de ____________ de 2012 Classificação: Professora: Enc. de Educação: I 1- Observa com atenção as figuras seguintes que representam diferentes modelos sobre a conceção do Universo. MODELO A MODELO B MODELO C 1.1- Identifica cada um dos modelos representados. Modelo A: __________________________; Modelo B: ________________________; Modelo C: ______________________ 1.2- Ordena os três modelos para que a sequência corresponda à ordem pela qual os modelos oram apresentados. ___________________________________________________________________________________________________________ 1.3- Indica o nome do cientista que propôs cada um dos modelos… Modelo A: ________________________________; Modelo B: _________________________________; 1.4- Faz corresponder a cada uma das frases seguintes, uma das letras A, B ou C, consoante se trate do modelo A, B ou C, respetivamente. a)modelo defendido por Galileu…. f) o Universo é constituído por milhões de galáxias…………… b)o Sol gira à volta da Terra……… g) o Sol tem uma posição fixa no Universo…………………… c)a Terra é o centro do Universo… h) Não foi aceite pela igreja católica, quando foi proposto… d)Modelo mais antigo……………… i) O Sol é apenas uma de milhões de estrelas………………… e)Pode existir vida fora da Terra… j) Modelo aceite durante toda a idade média………………… 2- Á frente de cada frase, escreve o termo ou termos que se adequam. a)Ramo da Ciência que estuda o Universo………………………………………………………. b)Método rigoroso e objetivo, utilizado pelos cientistas………………………………………… c)Aplicação do conhecimento científico para benefício da humanidade……………… d) Característica que resulta do conhecimento científico estar em permanente construção……. e)Astrónomo do séc. XVII que inventou o telescópio…………………………………………… 3- O conhecimento que hoje se possui acerca do Universo permite a organização dos corpos celestes segundo várias ordens de grandeza. Observa o esquema. A. Sistema Solar B. Via Láctea C. Terra D. Universo E. Grupo Local 3.1-A cada uma das opções seguintes, az corresponder uma das letras (de A a E): a) Galáxia……………………………. d) Planeta…………………………………………………… b) Sistema Planetário………………. f) Enxame de galáxias…………………………………… c) Cosmos……………………………. 3.2- Ordena as letras, de A a E, por ordem crescente de grandeza (do menor para o maior). 1
  2. 2. 4- Durante o século XX, o Homem foi pródigo em inventar e aperfeiçoar a tecnologia destinada à exploração espacial. Observa as figuras seguintes que representam diferentes tecnologias espaciais. 3.1- Indica, utilizando as letras A a E, qual a imagem que representa: Vaivém Espacial Robô de exploração Estação espacial Telescópio espacial Telescópio terrestre 3.2- Estabelece a correspondência correta entre as frases seguintes e as letras das imagens (de A a E). a) Instrumento de observação astronómica, que permite observar o Universo, a partir da superfície terrestre. b) Naves espaciais tripuladas, reutilizáveis, que permitem o transporte de astronautas………………………….. c) Veículo móvel de exploração da superfície dos planetas. ………………………………………………………….. d) Laboratório orbital que permanece no Espaço, onde os astronautas vivem e investigam. ………………… 3.3- A Ciência e a tecnologia podem ter implicações ambientais e sociais. Refere três problemas resultantes da exploração espacial. _________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ 4. Classifica as frases seguintes em verdadeiras (V) ou falsas (F). a) Os satélites artificiais são muito importantes para a meteorologia e para as telecomunicações………….. b) A religião apoiou sempre as descobertas científicas…………………………………………………………………. c) A tecnologia resultante da exploração espacial trouxe muitos benefícios para a sociedade……………… d) O desenvolvimento científico pode ter consequências negativas para o ambiente. ……………………….. e) As estações espaciais são estruturas que viajam para lugares longínquos do Universo……………………… II 1- Lê atentamente o seguinte texto, retirado de um jornal online: “Último voo do Endeavour põe fim a uma era de exploração espacial” “O vaivém espacial Endeavour realizou nesta sexta-feira seu último voo e aterrou em Los Angeles para se transformar em uma peça de museu após quase 20 anos de viagens que marcaram uma era na exploração espacial. "É triste saber que já não voará mais", disse à Agência Efe Michael J. Curie, relações públicas da NASA, que disse esperar que o veículo espacial sirva agora de "inspiração" para uma "nova geração de exploradores". 2 A E C
  3. 3. O Endeavour tornar-se-á, a partir de 30 de outubro, a joia da coroa do Centro Espacial da Califórnia, onde segundo William Harris, responsável de Desenvolvimento e Marketing da instituição, está sendo construído um centro próprio para receber a nave. Este vaivém espacial de 88 toneladas decolou pela primeira vez em 1992 e, até encerrar suas operações em 2011, realizou em 25 missões, 4.671 órbitas ao redor do planeta em 299 dias, no total de 197.761.261 quilômetros, uma distância superior à que separa a Terra do Sol. "Foram as primeiras naves espaciais reutilizáveis. Eram lançadas como um foguete e aterravam como um planador, depois as limpávamos e as recolovávamos no ar. Nada como isso tinha sido feito antes, e levará tempo até que volte a se repetir", disse Curie, que qualificou o Endeavour como uma "máquina milagrosa". O astronauta Garret Reisman, que durante 13 anos na NASA fez parte de missões nos vaivéns Atlantis, Discovery e Endeavour, afirmou que esses veículos são "os aparelhos voadores mais incríveis jamais criados pelo ser humano", uma tecnologia que, no entanto, era demais cara de manter. Os vaivéns americanos - entre os quais dois explodiram em acidentes que custaram a vida de 14 astronautas, o Challenger (1986) e o Columbia (2003) - foram veículos essenciais para a construção da Estação Espacial Internacional (ISS), um projeto de mais de US$ 100 bilhões do qual participam 16 países, entre eles o Brasil. O Endeavour atracou uma vez em uma estação espacial russa Mir e 12 vezes na ISS. Atualmente, a NASA retornou a um sistema de viagens similar ao do programa Apollo, cujos módulos tripulados são usados no máximo duas vezes e contam com uma manutenção mais económica, embora os objetivos continuem ambiciosos. Adaptado de: http://noticias.terra.com.br/ciencia, outubro de 2012 1.1- Relativamente ao vaivém “Endeavour”, refere… a) o seu peso …………………………………………………………………………………………………….. b) o número de missões realizadas………………………………………………………………………….. c) o ano em que encerrou as suas operações…………………………………………………………… d) o ano em que realizou a sua primeira viagem………………………………………………………… 1.2- Refere o nome de outros três vaivéns espaciais da NASA. ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 1.3- Transcreve do texto uma frase sobre as consequências negativas que podem resultar da exploração espacial. ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 1.4- Refere a principal função que vaivéns com o “endeavour” tiveram ao longo das suas viagens espaciais. ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 1.5- Porque razão os vaivéns espaciais estão a ser abandonados pela NASA? ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ Bom Trabalho! A professora, Helena Rego 3

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