8.º listaobject 4ºteste_11-12

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8.º listaobject 4ºteste_11-12

  1. 1. 1/3 Escola Básica de Lagares, Felgueiras Ciências Naturais – 8.ºano Lista de Objectivos N.º4 Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas 1. Distinguir catástrofes naturais de catástrofes directamente provocadas pelo Homem; 2. Dar exemplos de catástrofes naturais e de catástrofes directamente provocadas pelo Homem; 3. Identificar medidas de protecção das populações em caso de: 3.1. Tempestades e inundações; 3.2. Secas; 3.3. Erupções vulcânicas e actividade sísmica; 3.4. Incêndios. 4. Identificar medidas de protecção das populações em caso de guerra ou terrorismo; 5. Poluição: 5.1. Definir poluente; 5.2. Identificar algumas fontes de poluição de origem antrópica; 5.3. Identificar as fontes de poluição dos solos; 5.4. Enumerar algumas consequências da poluição dos solos; 5.5. Distinguir as formas de poluição de água doce e de água salgada; 5.6. Distinguir poluentes biodegradáveis de não biodegradáveis; 5.7. Enumerar as consequências da poluição aquática; 5.8. Interpretar gráficos, imagens e/ou tabelas sobre este assunto; 5.9. Identificar as principais causas de poluição atmosférica; 5.10. Identificar os principais gases poluentes da atmosfera; 5.11. Enumerar algumas consequências da poluição atmosférica;
  2. 2. 2/3 5.12. Compreender o fenómeno de “efeito de estufa”; 5.13. Explicar a importância do efeito de estufa para a manutenção da vida na Terra; 5.14. Explicar o aumento do efeito de estufa; 5.15. Identificar os principais GEE’s; 5.16. Apontar algumas medidas a adoptar para reduzir a quantidade de GEE’s libertados; 5.17. Enumerar algumas consequências do aquecimento global resultante do aumento do efeito de estufa; 5.18. Explicar de que forma a florestação contribui para a redução do efeito de estufa; 5.19. Explicar a importância da camada de ozono para a vida na Terra; 5.20. Explicar como se processa a redução da camada de ozono; 5.21. Justificar a não utilização da expressão “buraco de ozono”; 5.22. Indicar algumas consequências da redução da camada de ozono; 5.23. Explicar o processo de formação das chuvas ácidas; 5.24. Indicar a proveniência dos gases que contribuem para a formação das chuvas ácidas; 5.25. Enumerar algumas consequências das chuvas ácidas; 5.26. Explicar a importância da Floresta; 5.27. Indicar algumas causas da desflorestação. 5.28. Referir consequências da desflorestação.
  3. 3. 3/3 Recursos Naturais 1. Definir recurso natural; 2. Identificar os vários tipos de recursos naturais; 3. Distinguir recurso renovável de recurso não renovável; 4. Dar exemplos de cada um dos tipos de recursos indicados na alínea anterior. Bom estudo!!

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