Calcular moda

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Calcular moda

  1. 1. Calcular Moda<br />Vamos acompanhar o estudo de duas amigas sobre um capítulo da Estatística que se chama Moda<br />Caren Mafra – Lante /UFF<br />
  2. 2.
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5. 1º Exercício: Leia o texto abaixo e depois responda às questões.<br />Larissa, dona de uma escola de idiomas, abrirá um novo horário de aula às sextas-feiras. Para conseguir atender ao maior número de alunos possível, Larissa fez uma pesquisa para identificar as preferências quanto ao período e ao idioma.<br />Os resultados da pesquisa está na tabela ao lado.<br />
  6. 6. Para organizar os dados, Larissa construiu duas tabelas: a primeira com os idiomas e a quantidade de vezes que cada um foi citado na pesquisa; a segunda com os períodos e a quantidade de vezes que cada um apareceu.<br />a) Qual foi o idioma preferido pelos alunos?<br />b) Qual foi o período preferido? <br />
  7. 7. Resolução<br />Qual foi o idioma preferido pelos alunos? Espanhol<br />Qual foi o período preferido? Tarde e noite<br />
  8. 8. 2º Exercício: Observe a tabela e responda às questões.<br />Alice está trabalhando na rádio da escola. Para montar a programação da rádio, fez uma pesquisa com 14 estudantes sobre o gênero musical de que mais gostavam. O resultado está na tabela ao lado. <br />Qual foi a moda da amostra em relação ao gênero musical? E em relação à idade?<br />
  9. 9. Monique, podemos observar que essa atividade possibilita uma oportunidade para verificarmos que, em uma mesma pesquisa, é possível encontrar mais de uma moda, pois há duas variáveis envolvidas: o gênero musical e a idade, sendo a primeira qualitativa e a segunda quantitativa (numérica).<br />No caso do gênero musical, tanto o rock quanto a MPB tiveram 4 votos, representando assim a moda dessa amostra.<br />Já a moda de idade é representada por 13 anos e 15 anos, cuja a frequência foi de 4 entrevistados.<br />Vamos organizar os dados em duas tabelas: uma apresentando as idades e o número de vezes que cada uma apareceu na pesquisa e a outra mostrando os gêneros musicais e o número de vezes que aparecem.<br />
  10. 10. Resolução do exercício 2.<br />Qual foi a moda da amostra em relação ao gênero musical? E em relação à idade?<br />MPB e rock; 13 anos e 15 anos <br />
  11. 11. 3º Exercício:<br />Leia o texto abaixo e responda à questão.<br />Para verificar quais são os pássaros mais frequentes em uma mata, o biólogo César anotou durante um dia os pássaros que viu. Veja na tabela ao lado.<br />Qual foi a moda dessa amostra?<br />
  12. 12. Deixa eu ver se entendi, Carla. Para calcular a moda, temos de comparar o número de vezes que cada espécie de pássaro foi vista e anotada pelo César. É importante saber também que mais de um elemento pode ser a moda da amostra. Então, acho que a resposta é coleirinha, pica-pau, bem-te-vi e rolinha.<br />

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