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Wilfredo Soler Jaldin
Antofagasta
Primavera – 2013.
“Desarrollo de habilidades
blandas de los alumnos de
los primeros años de
ingeniería informática: Un
ejercicio de retenció...
Introducción

 Preocupación por las temáticas y los aprendizajes.
 Nuestras experiencias.
 Desarrollar habilidades en e...
«Desarrollar y practicar habilidades de organización, planificación y
superación en los alumnos de primer año del área inf...
Planeación del Proyecto
Ideas Motivacionales.

Organización y Planificación.

Presenta el proyecto y el propósito del mism...
Desarrollo del proyecto
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DINAMICA DE ANALISIS DE DESARROLLO DE ASIGNATURA.
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Comentarios Finales
El alumno:
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Momentos de consultas………

Y desde ya le agradezco su atención.
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4 wilfredo soler antofagasta / Sala 2 - Nivelación y Retención

  1. 1. Wilfredo Soler Jaldin Antofagasta Primavera – 2013.
  2. 2. “Desarrollo de habilidades blandas de los alumnos de los primeros años de ingeniería informática: Un ejercicio de retención”
  3. 3. Introducción  Preocupación por las temáticas y los aprendizajes.  Nuestras experiencias.  Desarrollar habilidades en el alumno.  Un valor adicional al proceso de enseñanza.
  4. 4. «Desarrollar y practicar habilidades de organización, planificación y superación en los alumnos de primer año del área informática» Planeación del Proyecto Desarrollo del proyecto Evaluación del proyecto.
  5. 5. Planeación del Proyecto Ideas Motivacionales. Organización y Planificación. Presenta el proyecto y el propósito del mismo al alumno.
  6. 6. Desarrollo del proyecto INACAP - ANTOFAGASTA AREA INFORMATICA DINAMICA DE ANALISIS DE DESARROLLO DE ASIGNATURA. OBJETIVO: IDENTIFICACION DE LAS CONDICIONES PERSONALES FRENTE A LA APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTO DE PROGRAMACION. ALUMNO: ____________________________________ INTERNAS ASPECTOS POSITIVOS • Identificación de factores internos y externos (tanto positivos como negativos). INACAP - ANTOFAGASTA ASPECTOS NEGATIVOS 1º 1º 2º 2º EXTERNAS ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS 1º 1º 2º 2º AREA INFORMATIC A BREVE: HOJA DE PLAN DE TRABAJO OTOÑO 2011 ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACION Responsable: ______________________________________ Nº: ______ Fecha: _____________________ Objetivo: Tarea programadas Fecha Tiempo (hora) OK Tarea No programadas Fecha Tiempo (hora) • Como organizar y planificar las actividades del alumno. OK Chequeo profesor: _______________ Fecha Chequeo:: ___________________ • Charlas motivacionales a los alumnos.
  7. 7. Evaluación del proyecto. TOTAL ALUMNOS ANALISIS DAFO DETALLE 9 EXTERNAS INTERNAS DEBILIDADES FORTALEZA AMENAZAS OPORTUNIDAD 17 12 EXTERNAS POSITIVAS NEGATIVAS GENERAL INTERNAS POSITIVOS NEGATIVOS 18 18 % 94,4 66,7 S/R % 1 5,6 6 33,3 12 8 18 18 66,7 44,4 6 33,3 10 55,6 POSITIVAS NEGATIVAS 29 20 36 36 80,6 55,6 7 19,4 16 44,4 140 Matriculados 120 120 104 Matriculado Sem Post 100 86 80 60 53 54 52 40 20 0 2010 2011 2012 2011 44% 2012 56% 2013 60%
  8. 8. INACAP - ANTOFAGASTA AREA INFORMATICA DINAMICA DE ANALISIS DE DESARROLLO DE ASIGNATURA. OBJETIVO: IDENTIFICACION DE LAS CONDICIONES PERSONALES FRENTE A LA APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTO DE PROGRAMACION. ALUMNO: ____________________________________ INTERNAS ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS 1º 1º 2º 2º EXTERNAS ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS 1º 1º 2º 2º ANEXO 1
  9. 9. INACAP - ANTOFAGASTA AREA INFORMATIC A BREVE: HOJA DE PLAN DE TRABAJO OTOÑO 2011 ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACION Responsable: ______________________________________ Nº: ______ Fecha: _____________________ Objetivo: Tarea programadas Fecha Tiempo (hora) OK ANEXO 2 Tarea No programadas Chequeo profesor: _______________ Fecha Fecha Chequeo:: ___________________ Tiempo (hora) OK
  10. 10. "La vida se basa en el hecho de que todas las cosas que son consideradas importantes tienen un valor. Y hay que ser consecuente a esto"
  11. 11. Comentarios Finales El alumno: • • • • Desarrollo personal del alumno. Papel relevante que juega en su proceso de aprendizaje. Obtener resultados del proceso. Desarrollo personal del profe. «Desarrollar y practicar habilidades de organización, planificación y superación en los alumnos de primer año del área informática»
  12. 12. Momentos de consultas……… Y desde ya le agradezco su atención.

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