2. Kriterier för G
Eleven uttrycker sig och interagerar skriftligt med
sammanhang, struktur och allt större variation kring
innehåll hämtat från ett flertal områden.
= Det ska vara lätt att förstå och ordförrådet ska vara relativt gott och
tillräckligt för att uttrycka det man vill säga så att budskapet går fram
Eleven redovisar och kommenterar stoff från egna
intressen och egen studieinriktning
3. Kriterier för VG
Eleven skriver nyanserat och variationsrikt
= Ordförråd, och meningsstruktur ska vara varierat och tillräckligt för att
uttrycka även nyanserade resonemang, dvs. att man t.ex. kan utveckla en tanke
eller beskriva olika perspektiv av samma sak. Språket innehåller få, och mindre
allavarliga fel, särskilt om man uttrycker sig enklare, men även när man ger sig
på svårare formuleringar.
4. Kriterier för MVG
Elevens skriftliga framställning kännetecknas av
klarhet, precision och variation
= Språket är korrekt och tillräckligt även för att uttrycka avancerade
resonemang. Även när eleven gör detta finns det få fel och de som finns är inte
allvarliga. Språket håller passande stil i olika situationer och kan med framgång
användas till många olika saker.
