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Foxit Reader Classmate Edition Herramientas para la lectura comprensiva
¿Qué tipo de interacciones permite esta herramienta?  El docente con el material  El alumno con el material   El docente c...
  Recorré las siguientes actividades ¿Qué tipo de interacción observás en cada una de estas actividades?  Lengua  - 1er. a...
Aprender a leer en un entorno digital  <ul><li>Algunas herramientas para leer comprensivamente:  </li></ul><ul><li>  </li>...
¿Qué nos permite hacer la herramienta?  <ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Desplazarnos de manera rápida y sencilla a cualqui...
¿Cómo se usa la herramienta?   Con la ayuda del tutor seguí los siguientes pasos   1) Hacé click en el siguiente link  Jor...
¿Qué función cumple el subrayado y comentario de textos? <ul><li>Permite distinguir o jerarquizar información (datos, caus...
Foxit Reader en el aula <ul><li>Elegí uno de los siguientes textos.  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Educación judía...
Foxit Reader en el campus <ul><li>Ya tenés editado el documento.  </li></ul><ul><li>Entrá al siguiente link  PRODUCCIONES ...
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Foxit reader classmate versión 2010

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Foxit reader classmate versión 2010

  1. 1. Foxit Reader Classmate Edition Herramientas para la lectura comprensiva
  2. 2. ¿Qué tipo de interacciones permite esta herramienta? El docente con el material El alumno con el material   El docente con sus alumnos Entre los alumnos
  3. 3.   Recorré las siguientes actividades ¿Qué tipo de interacción observás en cada una de estas actividades? Lengua - 1er. año-  La narración y la descripción   Lengua - 1er. año - Los días del venado
  4. 4. Aprender a leer en un entorno digital <ul><li>Algunas herramientas para leer comprensivamente: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Explorar conocimientos previos a partir de la informacion paratextual (título, fotografías, índices, etc.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Leer y marcar </li></ul></ul><ul><ul><li>Leer y comentar </li></ul></ul><ul><ul><li>Hacer preguntas y contestar a partir de la selección dentro de un texto </li></ul></ul><ul><ul><li>Localizar información textual  </li></ul></ul><ul><ul><li>Hacer referencias dentro del texto a otras fuentes de información  </li></ul></ul><ul><ul><li>Jerarquizar información </li></ul></ul><ul><ul><li>Relacionar conceptos a partir de causa, consecuencia, concesión, oposición, simultaneidad, etc. </li></ul></ul>
  5. 5. ¿Qué nos permite hacer la herramienta? <ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Desplazarnos de manera rápida y sencilla a cualquier sección el documento que deseemos consultar, explicar, analizar. Permite localizar la información rápidamente así como también comparar o relacionar partes de uno o varios textos.   </li></ul></ul><ul><ul><li>Tipos de subrayados y marcaciones con flechas  Dirige y controla la comprensión durante el proceso de lectura. </li></ul></ul><ul><ul><li>Realizar comentarios que quedan grabados con fecha en el área que hemos seleccionado para el mismo. Puede ser el insumo para una interacción entre alumnos y docentes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Indicar vínculos para hacer referencas a otras fuentes. El texto puede convertirse en un texto enriquecido por otras fuentes. </li></ul></ul>
  6. 6. ¿Cómo se usa la herramienta?   Con la ayuda del tutor seguí los siguientes pasos   1) Hacé click en el siguiente link Jordi Adell .    2) Transformá ese documento en PDF. 3) Abrí el documento con Foxit Reader Class Mate. 4) Editá la barra de herramientas de Foxit Reader Class Mate.   5) Elegí dos frases o fragmentos para subrayar y comentar.   6) Elegí dos fragmentos para encuadrar.   7) Agregá dos preguntas que podrían acompañar la comprensión de este texto.
  7. 7. ¿Qué función cumple el subrayado y comentario de textos? <ul><li>Permite distinguir o jerarquizar información (datos, causas, consecuencias, partes de un proceso, partes de un objeto, definiciones, hipótesis, argumentos, etc.) </li></ul><ul><ul><li>Permite localizar fragmentos donde se presenta la dificultad para comprender. </li></ul></ul><ul><ul><li>Permite reformular o parafrasear informaciòn. </li></ul></ul><ul><ul><li>Permite relacionar entre partes de textos o con otros textos leídos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Permite agregar las definiciones de palabras desconocidas en el mismo texto. </li></ul></ul><ul><ul><li>Permite señalar las palabras claves que serán insumo para una conceptualización. </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Personaliza el proceso de lectura </li></ul>
  8. 8. Foxit Reader en el aula <ul><li>Elegí uno de los siguientes textos.  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Educación judía  El origen del hebreo  </li></ul><ul><li>Matemática; Situaciones problemáticas </li></ul><ul><li>Ciencias Sociales: Poblados en el Neolítico </li></ul><ul><li>Ciencias Naturales: El origen de la vida </li></ul><ul><li>Ciencia y tecnologìa: Proceso de diseño </li></ul><ul><li>Inglés  Teens 4 </li></ul><ul><li>Pensá dos consignas para tu curso con las que podrías acompañar el proceso de lectura con la herramienta Foxit Reader Class Mate. Si lo necesitás, revisá la diapositiva anterior.  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Si necesitás, transformar el documento. Hace click acá  PDF </li></ul>
  9. 9. Foxit Reader en el campus <ul><li>Ya tenés editado el documento. </li></ul><ul><li>Entrá al siguiente link PRODUCCIONES DEL TALLER </li></ul><ul><li>Elegí un título y copete. </li></ul><ul><li>Adjuntá el documento como archivo adjunto. </li></ul>

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