1. ‫للجنة‬ ‫التواصلي‬ ‫المخطط‬
‫الصيفية‬ ‫الفترة‬ ‫متم‬ ‫غاية‬ ‫إلى‬2015
‫المغربية‬ ‫المملكة‬
‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫وزارة‬‫واللوجستيك‬
‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬

2. +
‫السير‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬ ‫المعطيات‬
‫التواصلي‬ ‫المخطط‬ ‫إعداد‬ ‫المخطط‬ ‫مرجعية‬
‫من‬ ‫األطفال‬ ‫سالمة‬ ‫حول‬ ‫األممي‬ ‫األسبوع‬ ‫تخليد‬4‫إلى‬10‫ماي‬2015
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لمشاريع‬ ‫المواكبة‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬
‫التواصل‬ ‫عمليات‬‫ية‬‫الهيكلية‬
‫والمؤسساتيين‬ ‫المهنيين‬ ‫الفاعلين‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫خالصات‬‫واقتراحات‬
2
‫الـفـهـرس‬

3. +
‫التواصلي‬ ‫المخطط‬ ‫مرجعية‬
‫للجنة‬ ‫التقريرية‬ ‫الهيئات‬ ‫عليه‬ ‫صادقت‬ ‫كما‬ ‫اللجنة‬ ‫عمل‬ ‫برنامج‬
‫حافالت‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ،‫الماضي‬ ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫تنامي‬ ‫ظرفية‬‫النقل‬
‫للمسافرين‬ ‫العمومي‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بالدنا‬ ‫على‬ ‫المطروحة‬ ‫التحديات‬
‫ال‬ ‫حوادث‬ ‫في‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫تبرزه‬ ‫وما‬ ‫اإلحصائي‬ ‫والتحليل‬ ‫بالمؤشرات‬ ‫االستئناس‬‫داخل‬ ‫سير‬
‫الحضري‬ ‫المجال‬
‫والشركاء‬ ‫الوزارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المتخذة‬ ‫االجراءات‬
3

4. + 4
‫ا‬‫لمعطيات‬‫السير‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬

5. ‫س‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫أشهر‬ ‫للثالثة‬ ‫السير‬ ‫لحوادث‬ ‫املؤقتة‬ ‫اإلحصائيات‬‫نة‬2015
‫املصابين‬‫بجرو‬‫ح‬
‫خفيفة‬
‫املصابين‬‫بجرو‬‫ح‬
‫خطيرة‬
‫القتلى‬
‫السير‬ ‫حوادث‬
‫املميتة‬
‫حوادث‬‫مجموع‬
‫السير‬
‫الفترة‬
21367 2086 691 628 16521 2015
‫املجموع‬
8,98% 2,61% -12,31% -10,29% 8,79% ‫لن‬‫بالنسبة‬‫التطور‬‫فس‬
‫من‬ ‫الفترة‬2014
6346 1178 477 419 4425 2015
‫املجال‬ ‫خارج‬
‫ي‬‫الحضر‬8,70% -3,13% -11,17% -9,11% 8,83% ‫لن‬‫بالنسبة‬‫التطور‬‫فس‬
‫من‬ ‫الفترة‬2014
15021 908 214 209 12096 2015
‫املجال‬ ‫داخل‬
‫ي‬‫الحضر‬9,10% 11,14% -14,74% -12,55% 8,78% ‫لن‬‫بالنسبة‬‫التطور‬‫فس‬
‫من‬ ‫الفترة‬2014
5

6. ‫بجرو‬ ‫ن‬‫املصابو‬‫ح‬
‫خفيفة‬
‫بجرو‬ ‫ن‬‫املصابو‬‫ح‬
‫خطيرة‬
‫القتلى‬
‫السير‬ ‫حوادث‬
‫املميتة‬
‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫مجموع‬ ‫الفترة‬
91057 10185 3489 3021 68279 2014
‫املجموع‬90399 11641 3832 3265 67926 2013
0,73% -12,51% -8,95% -7,47% 0,52% ‫بالنسبة‬ ‫التطور‬‫لسنة‬2013(%)
26566 5181 2214 1825 17149 2014
‫املجال‬ ‫خارج‬
‫ي‬‫الحضر‬
28150 6635 2632 2146 18341 2013
-5,63% -21,91% -15,88% -14,96% -6 ,50% ‫لسنة‬ ‫بالنسبة‬ ‫التطور‬2013(%)
64491 5004 1275 1196 51130 2014
‫املجال‬‫داخل‬
‫ي‬‫الحضر‬
62249 5006 1200 1119 49585 2013
3,60% -0,04% 6,25% 6,88% 3,12% ‫لسنة‬ ‫بالنسبة‬ ‫التطور‬2013(%)
‫لسنة‬ ‫النهائية‬ ‫اإلحصائيات‬2014
‫ث‬‫السير‬‫خ‬-7,47%:‫املميتة؛‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫في‬
8,95%-:‫في‬‫عدد‬‫القتلى؛‬
-12,51%:‫في‬‫عدد‬‫املصابين‬‫ح‬‫و‬‫بجر‬‫بليغة‬.
6

7. + 7
‫المجال‬ ‫خارج‬ ‫المسجلة‬ ‫الحوادث‬
‫مقرونة‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫الحضري‬
‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫أو‬ ‫المفرطة‬ ‫بالسرعة‬
‫السرعة‬
‫الحماية‬ ‫العديمة‬ ‫الفئات‬(‫الراجلو‬‫ن‬
‫الدراجات‬ ‫ومستعملو‬)‫الفئات‬ ‫هي‬
‫وم‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫معاناة‬ ‫األكثر‬‫ن‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يمثلون‬ ‫حيث‬ ‫مخلفاتها‬
‫القتلى‬ ‫عدد‬ ‫نصف‬(53,24)%‫؛‬
‫من‬ ‫أزيد‬33%‫العربات‬ ‫من‬
‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫في‬ ‫المتورطة‬
‫عمرها‬ ‫يتجاوز‬ ‫الجسمانية‬15‫؛‬ ‫سنة‬
‫من‬ ‫أقل‬ ‫االطفال‬ ‫الضحايا‬ ‫نسبة‬15‫سنة‬:
9,36%
‫من‬ ‫أقل‬ ‫الشباب‬ ‫نسبة‬25‫سنة‬:
23,16%
‫المجال‬ ‫خارج‬ ‫الراجلون‬ ‫نسبة‬
‫الحضري‬:57%
‫خالصة‬‫التحليل‬‫اإلحصائي‬‫لحوادث‬‫السير‬‫الجسمانية‬

8. + 8
‫األممي‬ ‫األسبوع‬ ‫تخليد‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المبرمجة‬ ‫العمليات‬
‫من‬ ‫األطفال‬ ‫سالمة‬ ‫حول‬4‫إلى‬10‫ماي‬2015

9. ‫أهداف‬‫العملية‬
‫خطاابت‬ ‫ير‬‫ر‬‫مت‬‫ية‬‫يس‬‫حتس‬‫حمدد‬‫ومالمئة‬ ‫ة‬
‫السالمة‬ ‫عىل‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ ‫جمال‬ ‫يف‬‫ال‬‫قية‬‫ر‬‫ط‬‫مع‬
‫ير‬‫و‬‫تط‬‫اكت‬‫و‬‫سل‬‫ال‬ ‫دلى‬ ‫جيابية‬‫ا‬‫طفال‬
‫للمب‬ ‫تلقيهنم‬‫و‬ ‫طفال‬‫ال‬ ‫بية‬‫ر‬‫ت‬‫ادئ‬
‫الطر‬ ‫الفضاء‬ ‫تعامل‬‫الس‬ ‫ية‬‫ساس‬‫ال‬‫يق‬
‫ابدل‬ ‫ابلتربع‬ ‫الصاعدة‬ ‫جيال‬‫ال‬ ‫توعية‬‫م‬
‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫حضااي‬ ‫نقاذ‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫يته‬‫مه‬‫أ‬ ‫ومدى‬
‫السري‬
‫السالمة‬ ‫عىل‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ ‫شجيع‬‫ت‬‫ال‬‫قية‬‫ر‬‫ط‬‫من‬
‫يقية‬‫تطب‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ورشات‬ ‫خالل‬

10. ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫استهداف‬500.000‫ب‬ ‫طفل‬26‫مدينة‬
‫فاس‬ ‫الرباط‬ ‫الدارالبيض‬‫اء‬ ‫القنيطرة‬ ‫الناظور‬
‫مكناس‬ ‫بني‬‫مالل‬ ‫آسفي‬ ‫الجديدة‬ ‫طنجة‬
‫مراكش‬ ‫تطوان‬ ‫العيون‬ ‫ورزازات‬ ‫كرسيف‬
‫وجدة‬ ‫الريصلني‬ ‫الرشيدية‬ ‫قصبة‬‫تادلة‬ ‫خريبكة‬
‫أكادير‬ ‫تازة‬ ‫سال‬ ‫تمارة‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬
‫كلميم‬

11. ‫الشركاء‬
‫املد‬ ‫متع‬‫جمل‬‫ا‬ ‫مكوانت‬‫ين‬
‫من‬‫لل‬ ‫العامة‬ ‫ية‬‫ر‬‫املدي‬
‫الوطين‬
‫الوطين‬ ‫املركز‬‫لتحاقن‬
‫ادلم‬ ‫ومبحث‬
‫املديرايت‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬‫لوزارة‬
‫النقل‬‫و‬ ‫تجهزي‬‫ل‬‫ا‬‫ستي‬‫ج‬‫للو‬‫ا‬‫و‬‫ك‬
‫اكدمييات‬‫ال‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬
‫ين‬‫و‬‫التك‬‫و‬ ‫بية‬‫رت‬‫لل‬

12. ‫األنشطة‬
‫مجموعة‬ ‫نظمي‬‫ت‬‫حول‬ ‫ساسا‬‫أ‬ ‫متحور‬‫ت‬ ‫يداغوجية‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫شطة‬‫ن‬‫ال‬ ‫من‬:
‫امل‬ ‫من‬ ‫اخلروج‬‫و‬ ‫ادلخول‬ ‫معلية‬ ‫تنظمي‬ ‫تروم‬ ‫املبارش‬ ‫اصل‬‫و‬‫للت‬ ‫معلية‬‫ؤسسات‬
‫متع‬‫جمل‬‫ا‬ ‫مكوانت‬ ‫مع‬ ‫بتعاون‬ ‫ميية‬‫لتعل‬‫ا‬‫املدين؛‬
‫ورشة‬‫ية؛‬‫رص‬‫ب‬ ‫مسعية‬
‫السري؛‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫لتلقني‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ورشة‬
‫؛‬ ‫الطريق‬ ‫ابلفضاء‬ ‫تئناس‬‫س‬‫لال‬ ‫يقية‬‫تطب‬ ‫ورشة‬
‫شكييل؛‬‫لت‬‫ا‬ ‫الفن‬ ‫ورشة‬
‫حض‬ ‫نقاذ‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫يته‬‫مه‬‫أ‬ ‫ومدى‬ ‫ابدلم‬ ‫ابلتربع‬ ‫للتوعية‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ورشة‬‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫ااي‬‫السري‬.

13. ‫المستعملة‬ ‫الوسائل‬
‫الفتات‬‫حتمل‬‫شعار‬‫بوع‬‫س‬‫ال‬‫ممي‬‫ال‬‫للسالمة‬‫ية‬‫ر‬‫املرو‬‫؛‬
‫ازم‬‫و‬‫ل‬‫احللبة‬‫املصغرة‬‫بية‬‫رت‬‫لل‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬(،‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫عالمات‬‫السري‬،...‫؛‬
‫القرص‬‫املدمج‬"‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫السري‬‫طفال‬‫لل‬‫؛‬
‫القرص‬‫املدمج‬‫اخلاص‬‫طر‬‫ابل‬"‫يط‬‫تنش‬‫احللبات‬‫املصغرة‬‫بية‬‫رت‬‫لل‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬”‫؛‬
‫املطوايت‬‫احملورية‬‫بية‬‫رت‬‫لل‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫؛‬
‫ية‬‫و‬‫مط‬‫بوع‬‫س‬‫ال‬‫ممي‬‫ال‬‫للسالمة‬‫ية‬‫ر‬‫املرو‬‫؛‬
‫قبعات‬‫و‬‫صدرايت‬‫طر؛‬‫لل‬
‫ازم‬‫و‬‫ل‬‫ورشة‬‫الرمس‬‫؛‬
‫رخص‬‫ية‬‫ز‬‫رم‬‫ياقة‬‫للس‬‫؛‬
‫ية‬‫و‬‫مط‬‫تحسيس‬‫ل‬‫ا‬‫ابلتربع‬‫ابدلم‬.

14. + 14
‫المواكبة‬ ‫العمليات‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لمشاريع‬
‫ال‬ ‫ورباعية‬ ‫ثالثية‬ ‫بالدراجات‬ ‫المتعلقة‬ ‫القانونية‬ ‫المقتضيات‬ ‫التطبيق‬ ‫حيز‬ ‫دخول‬‫ذات‬ ‫عجالت‬
‫محرك‬
‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫اتفاقيات‬ ‫عقد‬ ‫من‬ ‫الحضري‬ ‫الوسط‬ ‫داخل‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫تحسين‬ ‫مشروع‬12‫مدينة‬

15. ‫هداف‬‫ال‬
‫تعممي‬‫تضيات‬‫ملق‬‫ا‬‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬‫اخلاصة‬‫بتحديد‬‫شلك‬‫وحمتوى‬‫ند‬‫س‬‫امللكية‬‫ورمق‬‫تيب‬‫ر‬‫ت‬‫اج‬‫ر‬‫ادل‬‫ات‬‫ثالثية‬‫ورابعية‬‫العجالت‬
‫مبحرك‬‫يفية‬‫ك‬‫و‬‫ميها‬‫تسل‬‫بغية‬‫ضامن‬:
‫سري‬‫وجوالن‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫طبقا‬‫تضيات‬‫للمق‬‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬‫اجلاري‬‫هبا‬‫العمل؛‬
‫تتبع‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫وحامية‬‫اطنني‬‫و‬‫امل‬‫املمتلاكت‬‫و‬‫؛‬
‫هيل‬‫التأ‬‫فع‬‫ر‬‫ال‬‫و‬‫من‬‫توى‬‫مس‬‫توردي‬‫مس‬‫ومجمعي‬‫ومسويق‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫؛‬
‫احلقوق‬‫ينية‬‫لع‬‫ا‬‫يف‬‫التخليص‬‫امجلريك‬‫مني‬‫التأ‬‫و‬‫عادة‬‫ا‬‫و‬‫مني‬‫التأ‬‫؛‬
‫رضورة‬‫التوفر‬‫عىل‬‫رخصة‬‫ياقة‬‫الس‬‫الورقة‬‫و‬‫الرمادية‬‫بة‬‫نس‬‫ل‬‫اب‬‫للصنف‬‫اذلي‬‫يفوق‬‫سعة‬‫أ‬‫نته‬‫ا‬‫و‬‫سط‬50‫ميرت‬‫نت‬‫س‬
‫مكعب‬.
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬
‫تعم‬‫مس‬ ‫من‬ ‫الصنف‬ ‫هذا‬ ‫تعميل‬‫مس‬ ‫وساط‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫رشوط‬ ‫حتسني‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫يل‬

16. ‫مضامني‬‫اخلطاب‬
‫مبحر‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬‫أ‬ ‫مبحرك‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ‫كبة‬‫ر‬‫مل‬ ‫ماكل‬ ‫لك‬ ‫عىل‬‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ك‬
‫عىل‬ ‫العمل‬ ‫مبحرك‬ ‫خفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رابعية‬:
‫تزويدها‬‫تيب؛‬‫رت‬‫ال‬ ‫رمق‬ ‫حتمل‬ ‫بصفيحة‬
‫عىل‬ ‫التوفر‬‫ملكيهتا؛‬ ‫ند‬‫س‬
‫امل‬ ‫للرمق‬ ‫مماثال‬ ‫سليا‬‫تسل‬ ‫مقا‬‫ر‬ ‫يتضمن‬ ‫تتبع‬‫لل‬ ‫ملصق‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬‫سجيل‬‫لت‬‫ا‬ ‫صفيحة‬ ‫عىل‬ ‫دون‬
‫املذكورين‬ ‫ند‬‫الس‬ ‫و‬.
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬

17. ‫حزي‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫ا‬ ‫دلخول‬ ‫الزمين‬ ‫طار‬‫ابال‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬‫يق‬‫ب‬‫تط‬‫ل‬‫ا‬
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬
‫دخول‬ ‫اترخي‬‫نفيذ‬‫لت‬‫ا‬ ‫حلزي‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫كبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫نوع‬
20‫ماي‬2015 ‫مبحرك‬ ‫خفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رابعية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫د‬
‫ليو‬‫و‬‫ي‬ ‫فاحت‬ ‫قبل‬2015 ‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫د‬
‫ليو‬‫و‬‫ي‬ ‫فاحت‬ ‫قبل‬2016 ‫مبحرك‬ ‫اجات‬‫ر‬‫د‬

18. ‫ية‬‫ئط‬‫الوسا‬ ‫ادلعامئ‬‫متدة‬‫ملع‬‫ا‬
‫نو‬‫ا‬‫الق‬ ‫تضيات‬‫للمق‬ ‫ميي‬‫تعم‬ ‫و‬ ‫خباري‬‫ا‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫جديدة‬ ‫ذاعية‬‫ا‬ ‫وصالت‬ ‫بث‬‫و‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫نية‬‫اجلديدة‬‫؛‬
‫وصالت‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫ية‬‫ز‬‫تلف‬‫نيو‬‫و‬‫ي‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫ابلعملية‬ ‫خاصة‬2015‫؛‬
‫حلقات‬ ‫ختصيص‬‫موضوعاتية‬‫برش‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫نتجها‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫ذاعية‬‫اال‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫مضن‬‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫مع‬ ‫اكة‬
‫اخلاصة؛‬‫و‬ ‫العمومية‬ ‫ذاعية‬‫اال‬
‫بة؛‬‫و‬‫املكت‬ ‫الصحافة‬ ‫يف‬ ‫عالانت‬‫ا‬ ‫نرش‬
‫؛‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫عالمية‬‫اال‬ ‫بر‬‫ا‬‫املن‬ ‫يف‬ ‫حصايف‬ ‫بالغ‬ ‫نرش‬
‫ابلعملية‬ ‫خاصة‬ ‫مطبوعة‬ ‫واثئق‬ ‫توزيع‬‫و‬ ‫عداد‬‫ا‬.‫املبارش‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬

19. + 19
‫المدن‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫اتفاقيات‬
‫تقني‬ ‫محور‬‫تواصلي‬ ‫محور‬

20. ‫تمر‬ ‫مناطق‬ ‫بتحديد‬ ‫المتعلقة‬ ‫الدراسات‬‫كز‬
‫الحضري‬ ‫بالمجال‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬
‫مل‬ ‫السري‬ ‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫جمهودات‬ ‫طار‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اسات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫هذه‬ ‫تندرج‬‫امجلاعات‬ ‫اكبة‬‫و‬
‫احلرضي‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫السالمة‬ ‫حتسني‬ ‫جل‬‫أ‬ ‫من‬ ‫احمللية‬.
‫ل‬ ‫التابعة‬ ‫نية‬‫لتق‬‫ا‬ ‫طر‬‫ال‬‫و‬ ‫احمللية‬ ‫امجلاعات‬ ‫هذه‬ ‫مسؤويل‬ ‫اك‬‫رش‬‫ا‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫متدت‬‫ع‬‫ا‬ ‫كام‬‫نية‬‫لتق‬‫ا‬ ‫املتابعة‬ ‫يف‬ ‫ها‬
‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫وحفص‬ ‫املتابعة‬ ‫جلان‬ ‫عرب‬ ‫ذكل‬ ‫و‬ ‫اسات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫لهذه‬.

21. ◄‫المنجزة‬ ‫الدراسات‬:
◄‫اإلنجاز‬ ‫طور‬ ‫الدراسات‬:
‫فاس‬ ‫بيض‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلار‬‫اء‬
‫الرابط‬–
‫سال‬–‫متارة‬
‫مكناس‬ ‫وجدة‬ ‫ااكدير‬ ‫العيون‬ ‫اكش‬‫ر‬‫م‬
‫ان‬‫و‬‫تط‬ ‫طنجة‬
◄‫إنجازها‬ ‫المرتقب‬ ‫الدراسات‬:
‫نيط‬‫لق‬‫ا‬‫رة‬ ‫سطات‬ ‫الناظور‬ ‫مال‬ ‫بين‬‫ل‬ ‫اسفي‬
« ZAAC» ‫حصيلة‬‫الدراسات‬

22. ‫النتائج‬ ‫أبرز‬
‫تحديد‬‫مناطق‬‫وقوع‬‫حوادث‬‫السير‬‫و‬‫توزيعها‬‫الجغرافي‬‫خالل‬5‫سنوات‬:
‫تنفيذ‬‫نظام‬‫معلوماتي‬‫خاص‬‫بحوادث‬‫السير‬‫لتحديد‬‫مواقع‬‫حوادث‬‫السير‬‫الجسمانية‬‫الم‬‫تعلقة‬‫بفترة‬
‫الخمس‬‫سنوات‬‫على‬‫خريطة‬‫المدينة؛‬
‫إنجاز‬‫خرائط‬‫محورية‬‫توضح‬‫مواقع‬‫حوادث‬‫السير‬‫خالل‬‫فترة‬‫ممتدة‬‫على‬‫خمس‬‫سنوات؛‬
‫تحديد‬‫نقط‬‫التمركز‬‫حوادث‬‫السير‬‫في‬‫المدينة‬:(‫النقط‬‫المتعلقة‬‫بملتقيات‬‫طرقية‬‫و‬‫بالمقاطع‬
‫الطرقية‬).
‫تحليل‬‫معمق‬‫لنقط‬‫تراكم‬‫حوادث‬‫السير‬‫و‬‫مالحظات‬:
‫اختيار‬30‫نقطة‬‫حسب‬‫معيار‬‫درجة‬‫خطورة‬‫لتحليل‬‫االختالالت‬‫المرتبطة‬‫بالمظاهر‬‫السيا‬‫قية‬
‫والبيئية‬‫لمنطقة‬‫التمركز‬‫المعنية‬‫؛‬
‫اختيار‬‫عشر‬‫مناطق‬‫أخرى‬‫لتمركز‬‫حوادث‬‫السير‬‫وخضوعها‬‫للمراقبة‬‫عبر‬‫الفيديو‬‫خالل‬
48‫ساعة‬‫متوالية‬‫للوقوف‬‫على‬‫الجوانب‬‫السلوكية‬‫لمستعملي‬‫الطريق‬‫؛‬
‫إجراء‬‫زيارات‬‫إلى‬‫مواقع‬‫حوادث‬‫السير‬‫للقيام‬‫بأبحاث‬‫ميدانية‬‫والتقاط‬‫صور‬‫ذات‬‫أهمية‬
‫للدراسة‬.

23. ‫الــتــوصيـــات‬
‫ييئات‬‫لهت‬‫ا‬‫ذات‬‫اللكفة‬‫املعتدةل‬‫وذات‬‫املدى‬‫القصري‬‫و‬‫أ‬‫املتوسط‬:
‫امللتقيات‬‫الكربى‬‫ذات‬‫شارة‬‫اال‬‫ئية‬‫و‬‫الض‬:‫تقليص‬‫جحم‬‫مللتقى‬‫ا‬‫الطريق‬‫و‬‫حداث‬‫ا‬‫طرق‬‫خمصصة‬‫نعطاف‬‫ال‬‫ل‬‫ىل‬‫ا‬‫اليسار‬‫عند‬‫لك‬
‫مدخل‬‫من‬‫مداخل‬‫امللتقى‬‫الطريق‬‫ووضع‬‫نظام‬‫ذيك‬‫ير‬‫و‬‫للتش‬‫الضويئ‬‫الثاليث‬‫؛‬
‫يئة‬‫هت‬‫امللتقيات‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫ذات‬‫اء‬‫و‬‫ض‬‫ال‬‫و‬‫أ‬‫ذات‬‫الاجتاه‬‫املداري‬‫جباري‬‫اال‬‫تقليص‬‫ل‬‫عدد‬‫نقط‬‫تنازع‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫تعميل‬‫مس‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬‫؛‬
‫يئة‬‫هت‬‫ات‬‫ر‬‫مم‬‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬‫يقة‬‫ر‬‫بط‬‫تطبعها‬‫املصداقية‬‫دلى‬‫تعملهيا؛‬‫مس‬
‫ير‬‫و‬‫التش‬‫فقي‬‫ال‬:‫جيب‬‫منح‬‫الامتياز‬‫ات‬‫ر‬‫ملم‬‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬‫يف‬‫امللتقيات‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫ذات‬‫اء‬‫و‬‫ض‬‫ال‬‫؛‬
‫اعاة‬‫ر‬‫م‬‫اصل‬‫و‬‫الف‬‫الوسطى‬‫للمعايري‬‫املعمول‬‫هبا‬‫ليا‬‫و‬‫د‬‫؛‬
‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫العرابت‬‫و‬‫اجملرورة‬:‫يئة‬‫هت‬‫مساكل‬‫خمصصة‬‫لهذه‬‫الفئات‬‫اعي‬‫ر‬‫ت‬‫العرض‬‫دىن‬‫ال‬‫لضامن‬‫سالمهتم‬‫؛‬
‫حداث‬‫ا‬‫مناطق‬‫حتد‬‫فهيا‬‫الرسعة‬‫يف‬30‫لكم‬/‫س‬‫يف‬‫املناطق‬‫ذات‬‫الكثافة‬‫يف‬‫حركة‬‫مرور‬‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬‫؛‬
‫تنظمي‬‫الوقوف‬‫تقليص‬‫لل‬‫من‬‫الازدحام‬‫توزيع‬‫و‬‫الفضاء‬‫العمويم‬‫عىل‬‫تعميل‬‫مس‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬.

24. ‫المستقبلية‬ ‫التطلعات‬
‫معل‬ ‫خمطط‬ ‫طار‬‫ا‬ ‫يف‬2015‫امجلاعات‬ ‫جناز‬‫ا‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫ميية‬‫تقي‬ ‫اسة‬‫ر‬‫بد‬ ‫القيام‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫تعزتم‬ ،‫احمللية‬
‫التلك‬ ‫القليةل‬ ‫التوصيات‬ ‫وخاصة‬ ‫املدرجة‬ ‫للتوصيات‬ ‫اسات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫تفيدة‬‫ملس‬‫ا‬‫املدى‬ ‫املتوسطة‬‫و‬ ‫فة‬
‫من‬ ‫للحد‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫نفيذ‬‫ت‬ ‫و‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫اء‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫تقرتح‬ ،‫االتفاقيات‬ ‫هذه‬ ‫طار‬‫ا‬ ‫يف‬‫السري‬ ‫ادث‬‫و‬‫ح‬
‫املدن‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫بتعاون‬ ‫احلرضي‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫السالمة‬ ‫مني‬‫تأ‬‫و‬،‫م‬ ‫ابعامتد‬ ‫وذكل‬‫للجنة‬ ‫مالية‬ ‫سامهة‬
‫ىل‬‫ا‬ ‫تصل‬70%‫مقابل‬30%‫تفيدة‬‫ملس‬‫ا‬ ‫ابملدينة‬ ‫اخلاصة‬ ‫املالية‬ ‫للمسامهة‬ ‫بة‬‫نس‬‫ب‬.
‫لفائد‬ ،‫ستيك‬‫ج‬‫للو‬‫ا‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫و‬ ‫تجهزي‬‫ل‬‫ا‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ب‬ ‫يبية‬‫ر‬‫تد‬ ‫بدورات‬ ‫القيام‬،‫احمللية‬ ‫نية‬‫لتق‬‫ا‬ ‫طر‬‫ال‬ ‫ة‬
‫احل‬ ‫ابلوسط‬ ‫السالمة‬‫و‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫ات‬‫زي‬‫تجه‬‫لل‬ ‫التقين‬ ‫الفحص‬‫و‬ ‫التدقيق‬ ‫مبادئ‬ ‫حول‬‫رضي‬.

25. ‫الحض‬ ‫بالمجال‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫المرجعي‬ ‫الدليل‬‫ري‬
‫هتدف‬‫ابجملا‬ ‫السالمة‬ ‫يئة‬‫لهت‬ ‫املرجعي‬ ‫ادلليل‬ ‫عداد‬‫اب‬ ‫املتعلقة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫ادل‬‫يئة‬‫بهت‬ ، ‫احلرضي‬ ‫ل‬
‫اخل‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ،‫الطريق‬ ‫ير‬‫و‬‫تش‬‫ل‬‫ا‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬.‫و‬‫ذكل‬‫قصد‬‫تشج‬‫اعامتد‬ ‫يع‬
‫لك‬ ‫يف‬ ‫اهجا‬‫ر‬‫د‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫املساعدة‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫املعيا‬ ‫الواثئق‬‫يئات‬‫هت‬‫السالمة‬‫املتع‬‫الطرق‬ ‫يع‬‫ر‬‫مبشا‬ ‫لقة‬
‫احلالية‬ ‫ية‬‫رض‬‫احل‬‫بلية‬‫تق‬‫ملس‬‫ا‬‫و‬.
‫اجناز‬16‫لفائدة‬ ‫ينية‬‫و‬‫تك‬ ‫دورة‬‫املسؤولني‬‫عىل‬ ‫الساهرة‬ ‫طر‬‫لل‬‫و‬ ‫احملليني‬‫عداد‬‫ا‬
‫اجلهات‬ ‫لك‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫ية‬‫رض‬‫احل‬ ‫ات‬‫زي‬‫تجه‬‫ل‬‫ا‬‫ابتداءا‬‫شهر‬ ‫من‬‫نرب‬‫و‬‫ن‬2015
‫الحضري‬ ‫بالمجال‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫المرجعي‬ ‫الدليل‬

26. + 26
:« Safe School » ‫"او‬ ‫المدرسة‬‫اآلمنة‬ " ‫مشروع‬
‫سيتم‬‫تجهيز‬‫محيط‬‫المدارس‬‫بعالمات‬‫التشوير‬‫األفقي‬‫والعمودي‬‫المالئمة‬‫لتنظيم‬‫حركة‬‫المرور‬‫قرب‬‫المؤسسات‬‫التعليمية‬،
‫وسيتم‬‫استغالل‬‫اللوحات‬‫التحسيسية‬‫لوضع‬‫ملصقات‬‫بصرية‬‫تتضمن‬‫خطابات‬‫وقائية‬‫موجهة‬‫للراجلين‬‫والسائقين‬
142‫مستفيدة‬ ‫مدرسة‬
‫بأزيد‬‫من‬54‫مدينة‬
‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫محيط‬ ‫سالمة‬ ‫تأمين‬

27. ‫مشروع‬‫أجهزة‬‫ال‬‫رادار‬‫البيداغوجية‬
‫وعرشون‬ ‫مخلسة‬ ‫تناهئا‬‫ق‬‫ا‬ ‫بعد‬25‫نة‬‫س‬ ‫الرسعة‬ ‫لقياس‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ادا‬‫ر‬2014‫ثبيهت‬‫ت‬ ‫سيمت‬ ‫اذلين‬ ‫،و‬‫م‬
‫مدن‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫يف‬:،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلار‬ ،‫سال‬ ،‫متارة‬ ،‫الرابط‬‫ااكدير‬‫وج‬ ،‫فاس‬ ،‫طنجة‬ ،،‫دة‬
‫اجلديدة‬‫و‬ ‫يرة‬‫و‬‫الص‬ ،‫اسفي‬ ،‫العيون‬ ،‫مكناس‬.
‫ابتداء‬ ‫جديدة‬ ‫هجزة‬‫أ‬ ‫تناء‬‫ق‬‫ا‬‫مايو‬ ‫شهر‬ ‫من‬2015،‫ببايق‬ ‫ثبيهتا‬‫ت‬‫و‬‫املدن‬.

28. + 28
‫التواصلي‬ ‫المخطط‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المبرمجة‬ ‫العمليات‬
‫والتحسيسي‬‫الحضري‬ ‫بالوسط‬ ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬

29. ‫المبرمجة‬ ‫العمليات‬
‫بة‬‫ك‬‫ا‬‫و‬‫امل‬ ‫يات‬‫معل‬
‫مق‬‫ر‬‫ال‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫ي‬
‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫يات‬‫معل‬
‫بارش‬‫مل‬‫ا‬ ‫يداين‬‫مل‬‫ا‬
‫الوسائط‬ ‫يات‬‫معل‬
‫ية‬‫صل‬‫ا‬‫و‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬

30. ‫التواصلية‬ ‫الوسائط‬ ‫عمليات‬
•‫وصالت‬ ‫بث‬‫و‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫ية‬‫ز‬‫تلف‬‫دا‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫ابلسالمة‬ ‫خاصة‬ ‫اضيع‬‫و‬‫م‬ ‫تعاجل‬ ‫جديدة‬ ‫ذاعية‬‫ا‬ ‫و‬‫الوسط‬ ‫خل‬
‫احلرضي‬
1
•‫التلف‬‫و‬ ‫ذاعة‬‫لال‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫للرشكة‬ ‫التابعة‬ ‫العمومية‬ ‫ذاعية‬‫اال‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫اصةل‬‫و‬‫م‬‫ذاعية‬‫اال‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬‫و‬ ‫زة‬
‫اخلاصة‬
2
•‫عرب‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫الصحافة‬‫بة‬‫و‬‫املكت‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬‫نية‬‫ط‬‫الو‬‫و‬
3
•‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫القرب‬ ‫وملصقات‬ ‫احلرضي‬ ‫ابلوسط‬ ‫احلجم‬ ‫كبرية‬ ‫امللصقات‬ ‫عرب‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬
4

31. ‫وبث‬ ‫إنتاج‬‫وصالت‬‫تحسيسية‬‫تلفزية‬‫وإذاعي‬‫ة‬
‫وصالت‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫ية‬‫ز‬‫تلف‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫املتكررة‬ ‫باب‬‫س‬‫ال‬ ‫خمتلف‬ ‫تتناول‬ ‫جديدة‬ ‫ذاعية‬‫ا‬‫و‬‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫وقوع‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫ؤدي‬
‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫جمة‬‫رب‬‫امل‬ ‫ابلعمليات‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬‫و‬ ‫احلرضي‬ ‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫السري‬(‫مم‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬‫تعامل‬‫اس‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ر‬
‫ات‬‫ر‬‫اخملد‬‫و‬ ‫الكحول‬ ‫تناول‬ ،‫النقال‬ ‫الهاتف‬ ،‫املفرطة‬ ‫الرسعة‬ ،‫اقية‬‫و‬‫ال‬ ‫اخلوذة‬)‫؛‬
‫امحلالت‬‫و‬ ‫العمليات‬ ‫مع‬ ‫امنا‬‫ز‬‫ت‬ ‫ية‬‫يس‬‫تحس‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوصالت‬ ‫بث‬‫اصلية‬‫و‬‫الت‬‫؛‬
‫لغة‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫مرموقين‬ ‫فنانين‬ ‫خدمات‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬
‫المواطنين‬ ‫لعموم‬ ‫بالنسبة‬ ‫ومفهومة‬ ‫سهلة‬ ‫مغربية‬

32. 32
‫المدة‬ ‫قصيرة‬ ‫البرامج‬
«‫ميكانبك‬‫العربة‬»
«‫المحترف‬ ‫السائق‬»
«‫بالمهل‬ ‫سير‬»
«‫حوادث‬ ‫بال‬»
«‫الطريق‬ ‫على‬ ‫التربية‬»
6‫دقائق‬
‫الرنامج‬‫المباشر‬ ‫الحواري‬
«‫الطريق‬‫الحياة‬ ‫إلى‬»
52‫دقيقة‬
‫الرنامج‬‫المباشر‬ ‫الحواري‬
«‫السالمة‬ ‫طريق‬»
52‫دقيقة‬
‫العمو‬ ‫للقطب‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬‫مي‬

33. 33
‫الخاص‬ ‫للقطاع‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
«‫فالطريق‬ ‫بالك‬ ‫ورد‬ ‫وفيق‬ ‫فهم‬»
‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬7‫دقائق‬
«‫فالطريق‬ ‫المجرب‬ ‫سال‬»
‫ونصف‬ ‫دقيقة‬ ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬
«‫دويرة‬‫بالموطور‬»
‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬13‫دقيقة‬
«‫ديرالكاسك‬‫راسك‬ ‫وهني‬»
‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬52‫دقيقة‬
«‫السيارات‬ ‫مجلة‬»
‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬3‫دقائق‬
‫السالمة‬ ‫طريق‬‫للتيران‬
‫واحدة‬ ‫ساعة‬ ‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬
‫يومية‬ ‫مسابقة‬«‫الكود؟‬ ‫حافظ‬ ‫واش‬»
‫يجري‬‫اتفاقيات‬ ‫لمشاريع‬ ‫اإلعداد‬ ‫حاليا‬
‫الخاصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫جديدة‬ ‫شراكة‬
‫التالية‬:
Chada FM, Med Radio, Hit
Radio

34. ‫احمل‬ ‫ن‬‫الشأ‬ ‫تدبري‬‫و‬ ‫احمللية‬ ‫ابمجلاعات‬ ‫يعىن‬ ‫جديد‬ ‫ذاعي‬‫ا‬ ‫برانمج‬ ‫تصور‬ ‫وضع‬‫جمال‬ ‫يف‬ ‫يل‬
‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫السالمة‬:
‫تعمل‬‫س‬‫للجنة‬‫ا‬‫عىل‬‫وضع‬‫تصور‬‫نتاج‬‫ا‬‫و‬‫برانمج‬‫ذاعي‬‫ا‬‫جديد‬‫للغة‬‫اب‬‫بي‬‫ر‬‫الع‬‫ة‬‫من‬‫صنف‬
‫امج‬‫رب‬‫ال‬‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫احل‬‫يعاجل‬‫مجموعة‬‫من‬‫اضيع‬‫و‬‫امل‬‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬‫بتدبري‬‫السلطات‬‫احمللية‬‫مللف‬‫السالمة‬
‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫داخل‬‫الوسط‬‫احلرضي‬(‫بنيات‬‫ل‬‫ا‬،‫تية‬‫لتح‬‫ا‬‫عالمات‬‫ير‬‫و‬‫تش‬‫ل‬‫ا‬‫وغري‬‫ها‬).‫كام‬‫يسعى‬
‫يقة‬‫ر‬‫بط‬‫موضوعية‬‫ة‬‫أ‬‫ر‬‫وجب‬‫جديرة‬،‫ابملتابعة‬‫ىل‬‫ا‬‫عطاء‬‫ا‬‫فرصة‬‫حصاب‬‫ل‬‫الق‬‫ار‬‫ر‬‫من‬‫جل‬‫أ‬‫از‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬
‫ات‬‫ز‬‫املنج‬‫ورصد‬‫الاختالالت‬‫اهات‬‫ر‬‫ك‬‫اال‬‫و‬‫خذا‬‫أ‬‫بعني‬‫تبار‬‫ع‬‫الا‬‫خصوصية‬‫لك‬‫مد‬‫ينة‬.
‫و‬ ‫ذاعة‬‫لال‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫للرشكة‬ ‫التابعة‬ ‫ية‬‫و‬‫اجله‬ ‫ذاعية‬‫اال‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫عىل‬ ‫نفتاح‬‫الا‬‫التلفزة‬:
‫تعمل‬‫س‬‫للجنة‬‫ا‬‫عىل‬‫نفتاح‬‫الا‬‫كرث‬‫أ‬‫عىل‬‫ات‬‫و‬‫القن‬‫ذاعية‬‫اال‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬‫من‬‫جل‬‫أ‬‫خ‬‫لق‬‫امتداد‬
‫اصيل‬‫و‬‫ت‬‫عىل‬‫الصعيد‬‫اجلهوي‬‫خملتلف‬‫الفاعلني‬‫احملليني‬‫يف‬‫جمال‬‫الو‬‫قاية‬‫السالمة‬‫و‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬
(‫ذاعة‬‫ا‬‫طنجة‬‫وفاس‬‫ادلار‬‫و‬‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬‫ووجدة‬‫العيون‬‫و‬).

35. + 35
‫العمليات‬‫الهيكلية‬ ‫التواصلية‬

36. + 36
‫الملصقات‬
‫الملصقات‬
‫بالوسط‬
‫الحضري‬
‫شبكة‬
‫الملصقات‬
‫الخاصة‬
‫باللجنة‬
‫ملصقات‬
‫القرب‬
‫الملصقات‬
‫المتنقلة‬
‫التواصل‬‫عبر‬‫الملصقات‬‫بمختلف‬‫أنواعها‬

37. + 37
‫شبكة‬‫الملصقات‬‫الخاصة‬‫باللجنة‬
144‫بـ‬ ‫الحجم‬ ‫الكبيرة‬ ‫للملصقات‬ ‫شاخصة‬22‫للمملكة‬ ‫الشمالية‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫موقعا‬‫؛‬
164‫شاخصة‬‫للملصقات‬‫الكبيرة‬‫الحجم‬‫بـ‬20‫موقعا‬‫في‬‫الجهة‬‫الجنوبية‬‫للمملكة‬.

38. ‫ات‬‫ر‬‫تظاه‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫شاركة‬‫مل‬‫ا‬‫الكربى‬
‫بمكناس‬ ‫للفالحة‬ ‫الدولي‬ ‫المعرض‬:
‫التاريخ‬:29‫إلى‬ ‫أبريل‬3‫ماي‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫والسائقون‬ ‫المواطنين‬ ‫عموم‬
‫المنتظر‬ ‫العدد‬:‫حوالي‬800.000‫زائر‬
‫معرض‬‫البيضاء‬ ‫بالدار‬ ‫المستعملة‬ ‫السيارات‬:
‫التاريخ‬:6‫إلى‬14‫يونيو‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫السائقون‬ ‫و‬ ‫المواطنين‬ ‫عموم‬
‫المنتظر‬ ‫العدد‬:‫حوالي‬30.000‫زائر‬
‫مهرجان‬«‫طبول‬»‫بسال‬:
‫التاريخ‬:8‫إلى‬10‫ماي‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫الخصو‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫والشباب‬ ‫والقنيطرة‬ ‫سال‬ ‫مدينة‬ ‫ساكنة‬‫ص‬
‫المنتظر‬ ‫العدد‬:‫حوالي‬800.000‫مستهدف‬
‫معرض‬logismed
‫التاريخ‬:12‫إلى‬14‫ماي‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫المعرض‬ ‫زوار‬
‫حوالي‬ ‫المنظر‬ ‫العدد‬7.000‫مستهدف‬

39. ‫الدورة‬‫الثالثة‬‫لقافلة‬‫الحياة‬
‫قافلة‬‫الحياة‬
‫دورة‬2015
42‫مغربية‬ ‫مدينة‬
39

40. ‫األنشطة‬:
‫بواس‬ ‫االستراحة‬ ‫بباحات‬ ‫المباشر‬ ‫التواصل‬‫طة‬
‫منشطين‬
‫األداء‬ ‫بمراكز‬ ‫المطبوعة‬ ‫الوثائق‬ ‫توزيع‬
‫مع‬ ‫سير‬ ‫لحوادث‬ ‫تعرضت‬ ‫لعربات‬ ‫جولة‬
‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫معلومات‬.
‫الحضري‬ ‫وبالوسط‬ ‫الطرقية‬ ‫الشبكة‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سير‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬40

41. +
‫عملية‬”‫الشباب‬‫أوال‬“:
‫تستهدف‬‫هذه‬‫العملية‬‫توعي‬‫ة‬
‫وتحسيس‬‫اليافعين‬ ‫فئة‬
‫المدرس‬ ‫بالوسط‬ ‫والشباب‬‫ي‬
‫والجامعي‬‫حول‬‫أهمية‬‫احترام‬
‫عملية‬‫التواصل‬‫الميداني‬
‫المباشر‬‫لفائدة‬‫الراجلين‬
•‫عملية‬‫تواصلية‬‫مباشرة‬‫تست‬‫هدف‬
‫باألساس‬‫تسليط‬‫الضوء‬‫على‬
‫ممرات‬‫الراجلين‬،‫عبر‬‫إثارة‬
‫انتباه‬‫السائقين‬‫والراجلين‬‫ع‬‫لى‬‫حد‬
‫سواء‬‫حول‬‫أهمية‬‫استعمال‬‫هذه‬
‫الممرات‬
41
‫المندمجة‬ ‫العمليات‬

42. + 42
‫عملية‬‫العربات‬‫المجرورة‬
•‫تحسيس‬‫سائقي‬‫العربات‬‫المجرور‬‫ة‬
‫بأهمية‬‫السير‬‫على‬‫المسالك‬‫الجانب‬‫ية‬‫؛‬
•‫تجهيز‬‫العربات‬‫المجرورة‬‫بشرائط‬
‫عاكسة‬‫للضوء‬‫لجعلها‬‫مرئية‬‫ليال‬
‫عملية‬‫تواصلية‬‫خاصة‬‫بأفراد‬‫الجالية‬
‫المغربية‬‫المقيمة‬‫بالخارج‬
‫تنشيط‬‫أروقة‬‫على‬‫مستوى‬‫نقط‬‫العبور‬
‫بالمغرب‬‫وإسبانيا‬،‫باإلضافة‬‫إلى‬‫باح‬‫ات‬
‫االستراحة‬‫على‬‫المحاور‬‫الطرقية‬‫التي‬
‫يستعملها‬‫أفراد‬‫الجالية‬‫داخل‬‫أرض‬
‫الوطن‬
‫المندمجة‬ ‫العمليات‬‫ل‬‫لحملة‬‫الصيفية‬2015

43. +
‫عملية‬"‫المراقبة‬‫والتحسيس‬"
•‫يتم‬‫تنظيم‬‫هذه‬‫العملية‬‫ما‬‫بي‬‫ن‬
‫بداية‬‫شهر‬‫غشت‬‫وبداية‬‫شهر‬
‫شتنبر‬‫بتعاون‬‫مع‬‫المصالح‬
‫المكلفة‬‫بالمراقبة‬‫وخاصة‬
‫المديرية‬‫العامة‬‫لألمن‬‫الوطني‬،
‫عملية‬‫التحسيس‬‫والمراقبة‬‫الخاصة‬
‫بالحمولة‬‫الزائدة‬
‫أنشطة‬‫تواصلية‬‫عبر‬‫وسائل‬
‫اإلعالم‬‫السمعي‬‫البصري‬،
‫وعمليات‬‫تواصلية‬‫مباشرة‬‫عل‬‫ى‬
‫مستوى‬‫المحطات‬‫الطرقية‬
‫وباحات‬‫االستراحة‬‫ومحطات‬
‫مراقبة‬‫الحمولة‬‫ومحطات‬‫األداء‬
43
‫المندمجة‬ ‫العمليات‬

44. ‫والصغار‬ ‫الكبار‬ ‫لفائدة‬ ‫المسرحية‬ ‫الجوالت‬
‫استثمار‬‫الفن‬‫المسرحي‬‫في‬‫توعية‬‫مستعملي‬‫الطريق‬‫وتحسيس‬‫هم‬‫بكيفية‬
‫التعامل‬‫اإليجابي‬‫مع‬‫الوضعيات‬‫المرورية‬‫الخطيرة‬‫في‬‫قالب‬‫إبداع‬‫ي‬
‫ترفيهي‬‫؛‬
‫تقديم‬‫عملين‬‫مسرحيين‬:
‫مسرحية‬«‫السالمة‬‫وستر‬‫موالنا‬»‫لفائدة‬‫الكبار‬‫من‬‫تأليف‬‫أنور‬
‫الجندي‬‫وأداء‬‫مسرح‬‫فنون‬‫؛‬
‫مسرحية‬«‫طريق‬‫السالمة‬»‫لفائدة‬‫الصغار‬‫من‬‫تأليف‬‫عمر‬‫الجدلي‬
‫وأداء‬‫مسرح‬‫أرلكان‬.
50‫عرضا‬‫للكبار‬‫؛‬
50‫عرضا‬‫للصغار‬

45. + 45
‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المهنيين‬

46. + 46
‫تنظيم‬‫ثاني‬ ‫لقاء‬‫حول‬‫إدماج‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫في‬‫تدبير‬
‫المقاوالت‬
‫تنظيم‬‫يوم‬‫إخباري‬‫لفائدة‬‫المقاوالت‬
‫والفاعلين‬‫االقتصاديين‬‫بالمملكة‬،‫حو‬‫ل‬
‫إدماج‬‫بعد‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫في‬‫نظام‬
‫النقل‬‫الخاص‬‫بالمقاوالت‬
‫تنظيم‬‫حصص‬‫التكوين‬‫والتحسيس‬‫لفائدة‬‫السائقين‬
‫المهنيين‬
‫ستواصل‬‫اللجنة‬‫مواكبة‬‫المقاوالت‬‫واإلدارات‬
‫والفاعلين‬‫المهنيين‬‫في‬‫مجال‬‫الوقاية‬‫والسالمة‬
‫الطرقية‬‫وذلك‬‫عبر‬‫مكتب‬‫مختص‬‫في‬‫التكوين‬
‫إعداد‬‫وطبع‬‫دالئل‬‫لفائدة‬‫مختلف‬
‫فئات‬‫السائقين‬
‫المؤسس‬ ‫والفاعلين‬ ‫المهنيين‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬‫اتيين‬

47. + 47
‫مؤسسات‬‫تعليم‬‫السياقة‬
‫تنظيم‬5‫دورات‬‫تكوينية‬‫في‬‫مجال‬
‫الوقاية‬‫الطرقية‬‫لفائدة‬‫منشطي‬
‫ومدربي‬‫مؤسسات‬‫تعليم‬‫السياقة‬
‫توعوية‬ ‫و‬ ‫تربوية‬ ‫حصص‬ ‫توفير‬
‫رخصة‬ ‫لنيل‬ ‫بالمترشحين‬ ‫خاصة‬
‫السياقة‬
‫مراكز‬‫الفحص‬‫التقني‬
‫تنظيم‬‫دورات‬‫في‬‫التوعية‬‫والتحسيس‬
‫في‬‫مجال‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫لفائدة‬
‫أعوان‬‫الفحص‬‫التقني‬،‫وذلك‬‫بشراكة‬
‫مع‬‫مديرية‬‫النقل‬‫عبر‬‫الطرق‬
‫والسالمة‬‫الطرقية‬‫والشبكات‬‫الخمس‬
‫للفاعلين‬‫في‬‫هذا‬‫المجال‬ .
‫المهنيين‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬

48. + 48
‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫مكونات‬

49. +
‫تطوير‬‫الشراكة‬
‫تحفيز‬‫أكبر‬‫عدد‬‫من‬‫الجمعيات‬
‫النشيطة‬‫لالنخراط‬‫في‬‫محاربة‬
‫انعدام‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫في‬
‫المغرب‬،‫تعتزم‬‫اللجنة‬‫الوطني‬‫ة‬
‫للوقاية‬‫من‬‫حوادث‬‫السير‬‫مواكب‬‫ة‬
‫المبادرات‬‫المتميزة‬‫في‬‫هذا‬‫المجا‬‫ل‬
,
‫خاص‬ ‫دليل‬ ‫واعتماد‬ ‫إعداد‬
‫المجتمع‬ ‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬
‫المدني‬
‫التكوين‬‫في‬‫مجال‬‫تدبير‬
‫المشاريع‬‫الخاصة‬
‫بالسالمة‬‫الطرقية‬
16–17‫ماي‬:
‫التكويني‬ ‫الدورة‬‫ة‬
‫بمركز‬ ‫األولى‬
‫والرياض‬ ‫الشباب‬‫ة‬
‫ببوزنيقة‬
‫تكوين‬‫شبكة‬‫خاصة‬
‫بمنشطي‬‫الوقاية‬
‫والسالمة‬‫الطرقية‬
16–17‫ماي‬
:‫الدورة‬
‫األو‬ ‫التكوينية‬‫لى‬
‫الشباب‬ ‫بمركز‬
‫والرياضة‬
‫ببوزنيقة‬
49‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬

50. +
‫عملية‬"‫خيمة‬‫السالمة‬‫الطرقية‬"
•‫بعد‬‫النجاح‬‫الذي‬‫شهدته‬‫النسخة‬‫األولى‬‫لس‬‫نة‬
2014‫والتي‬‫شملت‬70‫نقطة‬‫تدخل‬‫عبر‬‫شبك‬‫ة‬
‫عملية‬"‫سالمة‬‫الراجلين‬"
•‫يتعلق‬‫األمر‬‫بعملية‬‫تواصلية‬‫مباشرة‬‫ت‬‫ستهدف‬
‫باألساس‬‫تسليط‬‫الضوء‬‫على‬‫ممرات‬‫الراج‬‫لين‬،
50‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬
‫طلبات‬‫العروض‬‫الخاصة‬‫بمشاريع‬‫الجمعيات‬

51. + ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫التفاعلية‬ ‫الحلبات‬
‫كرسيف‬
‫الرباط‬
‫القنيطرة‬
‫تيزنيت‬
51
‫سنة‬ ‫جديدة‬ ‫حلبات‬ ‫أربع‬2015:

52. ‫المواكبة‬ ‫عمليات‬‫عبرالتواصل‬‫الرقمي‬
‫استامثر‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ستيك‬‫ج‬‫للو‬‫ا‬‫و‬ ‫النقل‬‫و‬ ‫التجهزي‬ ‫وزارة‬ ‫موقعي‬ ‫وحتيني‬‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫لجنة‬
‫و‬ ‫املعلومات‬‫و‬ ‫ابملعطيات‬ ‫نت‬‫رت‬‫ن‬‫اال‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬ ‫الصور‬
‫احلرضي؛‬ ‫ابلوسط‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫املنظمة‬ ‫العمليات‬ ‫مبختلف‬
‫تغالل‬‫اس‬‫خب‬‫ال‬ ‫نرش‬ ‫عرب‬ ‫الاجامتعية‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫عىل‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫صفحات‬‫الصور‬‫و‬ ‫ار‬
‫تف‬ ‫خلق‬ ‫بغية‬ ‫وذكل‬ ،‫املنظمة‬ ‫نشطة‬‫ال‬ ‫مه‬‫أ‬ ‫از‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬‫و‬ ‫الفيديو‬ ‫رشطة‬‫أ‬‫و‬‫جيايب‬‫ا‬ ‫اعل‬
‫؛‬ ‫املعروضة‬ ‫املضامني‬ ‫حول‬ ‫الاجامتعية‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫رواد‬ ‫مع‬ ‫متزي‬‫م‬‫و‬
‫استامثر‬‫توف‬ ‫اذلي‬ ‫بداع‬‫اال‬ ‫توى‬‫مس‬ ‫حسب‬ ‫مقية‬‫ر‬‫ال‬ ‫عالانت‬‫اال‬ ‫شاكل‬‫أ‬‫ومعدل‬ ‫ره‬
‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫نيت‬‫رت‬‫ن‬‫اال‬ ‫بكة‬‫ش‬ ‫رواد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫و‬‫أ‬ ‫الصفحات‬ ‫لوج‬‫و‬‫مقاطع‬ ‫بث‬ ‫ق‬
‫تن‬‫مل‬‫ا‬ ‫اضيع‬‫و‬‫امل‬ ‫حول‬ ‫ية‬‫سيس‬‫حت‬ ‫قصرية‬ ‫وخطاابت‬ ‫وصور‬ ‫فيديو‬‫اوةل؛‬
‫تنظمي‬‫نصية‬ ‫رسائل‬ ‫ببعث‬ ‫ية‬‫سيس‬‫حت‬ ‫معليات‬‫قصرية‬(PUSH SMS)‫متكن‬‫من‬
‫اجدها‬‫و‬‫ت‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫هتدفة‬‫مس‬ ‫فئات‬ ‫مع‬ ‫وفورية‬ ‫مبارشة‬ ‫عالقة‬ ‫بناء‬‫اجل‬‫ايف‬‫ر‬‫غ‬
‫الموقع‬‫الرابط‬
Facebook
Facebook.com/CNPAC
Twitter
Twitter.com/CNPAC_ma
Youtube
Youtube.com/CNPAC
Google +
Gplus.to/CNPAC
Slideshare
Slideshare.net/CNPAC

53. + 53
‫أهم‬‫خالصات‬‫التواصلي‬ ‫المخطط‬

54. +
‫خالصة‬
‫دراسات‬ ‫إجراء‬‫الحضري‬ ‫بالوسط‬ ‫التقنية‬ ‫المساعدة‬ ‫وتوفير‬‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للحد‬‫وتأمين‬
‫سالمة‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫بالمدن‬ ‫التنقل‬‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫للجنة‬ ‫مالية‬ ‫مساهمة‬70%‫مقابل‬
30%‫المستفيدة‬ ‫بالمدينة‬ ‫بنسبة‬.
‫و‬ ‫النقل‬ ‫و‬ ‫التجهيز‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫بشراكة‬ ‫وتكوينية‬ ‫تدريبية‬ ‫بدورات‬ ‫القيام‬‫اللوجس‬‫تيك‬‫لفائدة‬ ،
‫التدقيق‬ ‫مبادئ‬ ‫حول‬ ،‫المحلية‬ ‫التقنية‬ ‫األطر‬‫واالفتحاص‬‫ال‬ ‫للتجهيزات‬ ‫التقني‬‫والسالمة‬ ‫طرقية‬
‫الحضري‬ ‫بالوسط‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫المحلي‬ ‫الشأن‬ ‫وتدبير‬ ‫المحلية‬ ‫بالجماعات‬ ‫يعنى‬ ‫جديد‬ ‫إذاعي‬ ‫برنامج‬ ‫إعداد‬‫السالمة‬
‫الطرقية‬
‫بالنس‬ ‫ومفهومة‬ ‫سهلة‬ ‫مغربية‬ ‫لغة‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫مرموقين‬ ‫فنانين‬ ‫خدمات‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬‫لعموم‬ ‫بة‬
‫التواصلية‬ ‫الخطابات‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬
‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬‫الجهوية‬‫لإلذاعة‬ ‫الوطنية‬ ‫للشركة‬ ‫التابعة‬‫والتلف‬‫زة‬
54

55. +
‫خالصة‬
‫المباشر‬ ‫والتواصل‬ ‫القرب‬ ‫عمليات‬ ‫تعزيز‬
‫المنت‬ ‫لرواد‬ ‫الكبير‬ ‫والعدد‬ ‫المنخفضة‬ ‫لتكلفته‬ ‫نظرا‬ ‫الرقمي‬ ‫التواصل‬ ‫استثمار‬‫االجتماعية‬ ‫ديات‬
‫اقتراحات‬‫أخرى‬:
‫لحاف‬ ‫بالنسبة‬ ‫خاصة‬ ‫الوطنية‬ ‫الطرق‬ ‫شبكة‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫السرعة‬ ‫من‬ ‫التخفيض‬‫النقل‬ ‫الت‬
‫إلى‬ ‫العمومي‬80‫كلم‬/‫س‬
‫المؤس‬ ‫بمحاذاة‬ ‫السرعة‬ ‫بتحديد‬ ‫المتعلقة‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫توصية‬ ‫اعتماد‬‫سات‬
‫في‬ ‫السكنية‬ ‫والمناطق‬ ‫التعليمية‬30‫كلم‬/‫س‬
‫بت‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫عبر‬ ‫الحافالت‬ ‫وتتبع‬ ‫رصد‬ ‫نظام‬ ‫اعتماد‬ ‫فرض‬‫مع‬ ‫عاون‬
‫لألشخاص‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫والمقاوالت‬ ‫التأمين‬ ‫شركات‬
‫المهنيي‬ ‫للسائقين‬ ‫بالنسبة‬ ‫والنوم‬ ‫الراحة‬ ‫ساعات‬ ‫احترام‬ ‫فرض‬ ‫على‬ ‫الحرص‬‫ن‬
55