SlideShare uma empresa Scribd logo

Residência de Software no CESAR

CESAR
CESAR

Residência de Software: Educação B2B no CESAR

1 de 30
Baixar para ler offline
EDUCAÇÃO B2B NO CESAR
RESIDÊNCIA DE
SOFTWARE
O CESAR atua
em três pilares:
● Educação
● Design e Engenharia
● Empreendedorismo
Sendo INOVAÇÃO a base de
tudo o que FAZEMOS
EDUCAÇÃO
OPORTUNIDADE
Com a falta de mão de obra especializada, faz-se
necessário desenvolver capital humano de forma
rápida e focada nas necessidades de mercado, e ao
mesmo tempo, prover entregas de qualidade que
solucionem demandas imediatas.
RESIDÊNCIA DE
SOFTWARE
É um programa de formação acelerada de
capital humano em TICs, montado a partir de
necessidades do cliente patrocinador e que
produz entregas ao longo de sua duração.
Utilizando a metodologia Problem
Based Learning, profissionais
experientes da equipe do CESAR
contribuem para formação de
profissionais especialistas nas
demandas do cliente.
Hospital Médicos Residentes
ANALOGIA
CESAR Docentes com experiência
profissional
Alunos
Anúncio

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação Aiton Camargo UniCVC
Apresentação Aiton Camargo UniCVCApresentação Aiton Camargo UniCVC
Apresentação Aiton Camargo UniCVCeducamosonline
 
Boas práticas em Aprendizagem STEAM
Boas práticas em Aprendizagem STEAM  Boas práticas em Aprendizagem STEAM
Boas práticas em Aprendizagem STEAM Manoel Luis Fr. BELEM
 
Tutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoTutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoblogbrasil
 
DESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEI
DESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEIDESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEI
DESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEIDebora Ricardo
 
Boletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoBoletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoblogbrasil
 
Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1
Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1
Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1Norton Guimarães
 
Curso Profissional de Técnico de Multimédia
Curso Profissional de Técnico de MultimédiaCurso Profissional de Técnico de Multimédia
Curso Profissional de Técnico de MultimédiaClara Ferreira
 
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de propositoWEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de propositoWorkalove Edtech
 
Apresentacao educacao corporativa canalvertical
Apresentacao educacao corporativa canalverticalApresentacao educacao corporativa canalvertical
Apresentacao educacao corporativa canalverticalRoberto Kanter
 
Web Aula: Implementando um programa eficiente de Lições Aprendidas
Web Aula: Implementando um programa eficiente de Lições AprendidasWeb Aula: Implementando um programa eficiente de Lições Aprendidas
Web Aula: Implementando um programa eficiente de Lições AprendidasProjetos e TI
 
Didáctica - Apresentação 2012
Didáctica - Apresentação 2012Didáctica - Apresentação 2012
Didáctica - Apresentação 2012Rede Educação
 
Hyper-V Server 2012 Alta Disponibilidade
Hyper-V Server 2012 Alta DisponibilidadeHyper-V Server 2012 Alta Disponibilidade
Hyper-V Server 2012 Alta DisponibilidadeTiago Toledo Faria
 
Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016
Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016
Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016Diogo Galvão
 

Mais procurados (20)

Apresentação Aiton Camargo UniCVC
Apresentação Aiton Camargo UniCVCApresentação Aiton Camargo UniCVC
Apresentação Aiton Camargo UniCVC
 
Boas práticas em Aprendizagem STEAM
Boas práticas em Aprendizagem STEAM  Boas práticas em Aprendizagem STEAM
Boas práticas em Aprendizagem STEAM
 
Design Gráfico FMU
Design Gráfico FMUDesign Gráfico FMU
Design Gráfico FMU
 
Tutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamentoTutorial 1 teste de nivelamento
Tutorial 1 teste de nivelamento
 
DESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEI
DESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEIDESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEI
DESIGN INSTRUCIONAL- MONOGRAFIA UNIFEI
 
e-Kar FATEC ECATU versao1_2021
e-Kar FATEC ECATU versao1_2021e-Kar FATEC ECATU versao1_2021
e-Kar FATEC ECATU versao1_2021
 
GP2017 NO$
GP2017 NO$GP2017 NO$
GP2017 NO$
 
Programas STEM PBL
Programas STEM PBLProgramas STEM PBL
Programas STEM PBL
 
Rites Edital FIEMG Lab
Rites  Edital FIEMG LabRites  Edital FIEMG Lab
Rites Edital FIEMG Lab
 
Boletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoBoletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisado
 
Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1
Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1
Poster Mostra de Extensão S2B 2012-1
 
Curso Profissional de Técnico de Multimédia
Curso Profissional de Técnico de MultimédiaCurso Profissional de Técnico de Multimédia
Curso Profissional de Técnico de Multimédia
 
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de propositoWEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
 
Apresentacao educacao corporativa canalvertical
Apresentacao educacao corporativa canalverticalApresentacao educacao corporativa canalvertical
Apresentacao educacao corporativa canalvertical
 
Apresentação nova
Apresentação novaApresentação nova
Apresentação nova
 
Web Aula: Implementando um programa eficiente de Lições Aprendidas
Web Aula: Implementando um programa eficiente de Lições AprendidasWeb Aula: Implementando um programa eficiente de Lições Aprendidas
Web Aula: Implementando um programa eficiente de Lições Aprendidas
 
Didáctica - Apresentação 2012
Didáctica - Apresentação 2012Didáctica - Apresentação 2012
Didáctica - Apresentação 2012
 
Hyper-V Server 2012 Alta Disponibilidade
Hyper-V Server 2012 Alta DisponibilidadeHyper-V Server 2012 Alta Disponibilidade
Hyper-V Server 2012 Alta Disponibilidade
 
Guião
GuiãoGuião
Guião
 
Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016
Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016
Relatorio Estagio Diogo Galvao - Jul 2016
 

Semelhante a Residência de Software no CESAR

e-Qualifique - Institucional
e-Qualifique - Institucionale-Qualifique - Institucional
e-Qualifique - Institucionalcesargduro
 
Pós-Graduação Gestão de Negócios Online
Pós-Graduação Gestão de Negócios OnlinePós-Graduação Gestão de Negócios Online
Pós-Graduação Gestão de Negócios Onlinefredericocarvalho.pt
 
slides_da_videoconferencia_do_tcc.pdf
slides_da_videoconferencia_do_tcc.pdfslides_da_videoconferencia_do_tcc.pdf
slides_da_videoconferencia_do_tcc.pdfEtecProfessoraNairLu
 
O que é e como obter a certificação PMI-ACP
O que é e como obter a certificação PMI-ACPO que é e como obter a certificação PMI-ACP
O que é e como obter a certificação PMI-ACPLeandro Faria
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfHELENO FAVACHO
 
Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Senac
 Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Senac Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Senac
Tecnologia em Gestão Comercial - EAD SenacSenac EAD
 
Apresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex Consultoria
Apresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex ConsultoriaApresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex Consultoria
Apresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex ConsultoriaVitor Massari
 
Manual capm portugues - CERTIFICAÇÃO
Manual capm portugues - CERTIFICAÇÃOManual capm portugues - CERTIFICAÇÃO
Manual capm portugues - CERTIFICAÇÃOLeo Paixão
 
Manual capm portugues
Manual capm portuguesManual capm portugues
Manual capm portuguesClaudia Melo
 
First cisco 7ª edição
First cisco 7ª ediçãoFirst cisco 7ª edição
First cisco 7ª ediçãoFabio Habib
 
silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...
silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...
silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...DelaneLima
 
Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...
Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...
Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...EsmeraldoMucoca1
 
MBA-em-Gestao-de-Compras.pdf
MBA-em-Gestao-de-Compras.pdfMBA-em-Gestao-de-Compras.pdf
MBA-em-Gestao-de-Compras.pdfRafael Ribeiro
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docx
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docxPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docx
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docxHELENO FAVACHO
 

Semelhante a Residência de Software no CESAR (20)

MIDI - Educação Executiva - 2011
MIDI - Educação Executiva - 2011MIDI - Educação Executiva - 2011
MIDI - Educação Executiva - 2011
 
Plano
PlanoPlano
Plano
 
Projeto Desenvolva
Projeto DesenvolvaProjeto Desenvolva
Projeto Desenvolva
 
Programação festo
Programação festoProgramação festo
Programação festo
 
e-Qualifique - Institucional
e-Qualifique - Institucionale-Qualifique - Institucional
e-Qualifique - Institucional
 
e-Qualifique
e-Qualifiquee-Qualifique
e-Qualifique
 
Pós-Graduação Gestão de Negócios Online
Pós-Graduação Gestão de Negócios OnlinePós-Graduação Gestão de Negócios Online
Pós-Graduação Gestão de Negócios Online
 
slides_da_videoconferencia_do_tcc.pdf
slides_da_videoconferencia_do_tcc.pdfslides_da_videoconferencia_do_tcc.pdf
slides_da_videoconferencia_do_tcc.pdf
 
O que é e como obter a certificação PMI-ACP
O que é e como obter a certificação PMI-ACPO que é e como obter a certificação PMI-ACP
O que é e como obter a certificação PMI-ACP
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdfPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.pdf
 
Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Senac
 Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Senac Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Senac
Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Senac
 
Apresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex Consultoria
Apresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex ConsultoriaApresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex Consultoria
Apresentação de Serviços em Métodos Ágeis - Hiflex Consultoria
 
PROJETO TREINAMENTO EMPRESARIAL
PROJETO TREINAMENTO EMPRESARIALPROJETO TREINAMENTO EMPRESARIAL
PROJETO TREINAMENTO EMPRESARIAL
 
Manual capm portugues - CERTIFICAÇÃO
Manual capm portugues - CERTIFICAÇÃOManual capm portugues - CERTIFICAÇÃO
Manual capm portugues - CERTIFICAÇÃO
 
Manual capm portugues
Manual capm portuguesManual capm portugues
Manual capm portugues
 
First cisco 7ª edição
First cisco 7ª ediçãoFirst cisco 7ª edição
First cisco 7ª edição
 
silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...
silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...
silo.tips_plano-de-curso-recepcionista-qualificaao-profissional-eixo-tecnolog...
 
Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...
Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...
Cópia de [Conquer RH Club] _ Ferramenta #5 _ Canvas de Treinamento & Desenvol...
 
MBA-em-Gestao-de-Compras.pdf
MBA-em-Gestao-de-Compras.pdfMBA-em-Gestao-de-Compras.pdf
MBA-em-Gestao-de-Compras.pdf
 
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docx
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docxPTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docx
PTI Engenharia de Software – Bacharelado Semestre 3.docx
 

Mais de CESAR

CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]CESAR
 
Resultados da Lei de Informática
Resultados da Lei de InformáticaResultados da Lei de Informática
Resultados da Lei de InformáticaCESAR
 
Fontes de Fomento - CESAR
Fontes de Fomento - CESARFontes de Fomento - CESAR
Fontes de Fomento - CESARCESAR
 
Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...
Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...
Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...CESAR
 
Experiências em Educação
Experiências em EducaçãoExperiências em Educação
Experiências em EducaçãoCESAR
 
PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...
PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...
PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...CESAR
 
Como construir mais e melhores conexões
Como construir mais e melhores conexõesComo construir mais e melhores conexões
Como construir mais e melhores conexõesCESAR
 
From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...
From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...
From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...CESAR
 
A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...
A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...
A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...CESAR
 
Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...
Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...
Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...CESAR
 
IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics
IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics  IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics
IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics CESAR
 
TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016
TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016
TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016CESAR
 
CESAR Summer Job Program
CESAR Summer Job ProgramCESAR Summer Job Program
CESAR Summer Job ProgramCESAR
 
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das CoisasCESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das CoisasCESAR
 
Internet of Things: and the new era of smart, connected products
Internet of Things: and the new era of smart, connected productsInternet of Things: and the new era of smart, connected products
Internet of Things: and the new era of smart, connected productsCESAR
 
Internet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectados
Internet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectadosInternet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectados
Internet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectadosCESAR
 
IoT e a Mudança na Manufatura
IoT e a Mudança na ManufaturaIoT e a Mudança na Manufatura
IoT e a Mudança na ManufaturaCESAR
 
As Cidades na Era da Inovação Continuada
As Cidades na Era da Inovação ContinuadaAs Cidades na Era da Inovação Continuada
As Cidades na Era da Inovação ContinuadaCESAR
 
[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?
[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?
[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?CESAR
 
KNot - knot network of things
KNot - knot network of thingsKNot - knot network of things
KNot - knot network of thingsCESAR
 

Mais de CESAR (20)

CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas (IoT) [2018]
 
Resultados da Lei de Informática
Resultados da Lei de InformáticaResultados da Lei de Informática
Resultados da Lei de Informática
 
Fontes de Fomento - CESAR
Fontes de Fomento - CESARFontes de Fomento - CESAR
Fontes de Fomento - CESAR
 
Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...
Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...
Workshop "Prototipação com Propósito: técnicas para acertar rápido" - UXConf ...
 
Experiências em Educação
Experiências em EducaçãoExperiências em Educação
Experiências em Educação
 
PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...
PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...
PLAYTOWN: Design para o engajamento da sociedade na construção participativa ...
 
Como construir mais e melhores conexões
Como construir mais e melhores conexõesComo construir mais e melhores conexões
Como construir mais e melhores conexões
 
From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...
From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...
From challenge to RAT in 16 weeks: Using Business Design to create and valida...
 
A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...
A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...
A vida como ela é: conectando pessoas dentro do CESAR para solução de problem...
 
Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...
Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...
Six Weeks to MARS: Desenvolvimento de um Companheiro Robótico Afetivo de Brin...
 
IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics
IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics  IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics
IoT Technologies and the Changes in Manufacturing and Logistics
 
TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016
TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016
TIC's, Educação e Empreendedorismo - Connected Smart Cities 2016
 
CESAR Summer Job Program
CESAR Summer Job ProgramCESAR Summer Job Program
CESAR Summer Job Program
 
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das CoisasCESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas
CESAR - Unidade Embrapii para Internet das Coisas
 
Internet of Things: and the new era of smart, connected products
Internet of Things: and the new era of smart, connected productsInternet of Things: and the new era of smart, connected products
Internet of Things: and the new era of smart, connected products
 
Internet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectados
Internet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectadosInternet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectados
Internet das Coisas: a era dos objetos inteligentes e conectados
 
IoT e a Mudança na Manufatura
IoT e a Mudança na ManufaturaIoT e a Mudança na Manufatura
IoT e a Mudança na Manufatura
 
As Cidades na Era da Inovação Continuada
As Cidades na Era da Inovação ContinuadaAs Cidades na Era da Inovação Continuada
As Cidades na Era da Inovação Continuada
 
[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?
[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?
[CESAR REPORTS] O que falta na internet para as coisas?
 
KNot - knot network of things
KNot - knot network of thingsKNot - knot network of things
KNot - knot network of things
 

Último

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...Unicesumar
 
ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024taynaradl79
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...sdl192405
 
Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...
Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...
Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...sdl192405
 
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024leonardodl361
 
ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.
ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.
ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.Unicesumar
 
ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024dlalicia08
 
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024leonardodl361
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024dlp391622
 
ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024dlkauana81
 
Bolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.br
Bolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.brBolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.br
Bolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.brPatriciagomes889620
 
Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...
Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...
Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...Unicesumar
 
"Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer"
"Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer""Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer"
"Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer"josianispflia
 
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...assessoriaeliana9
 
Guia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdf
Guia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdfGuia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdf
Guia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdfomelhordashoppeestaa
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...Unicesumar
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024dlp391622
 
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024dlalicia08
 
ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024dlp391622
 
ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...
ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...
ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...taynaradl79
 

Último (20)

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
 
ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
 
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve e...
 
Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...
Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...
Para melhor compreendermos as relações em sociedade e suas formas de organiza...
 
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
 
ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.
ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.
ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51 2024.
 
ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - IFPC - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
 
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
 
ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024
ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024ATIVIDADE 1 - DIDÁTICA - 51/2024
 
Bolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.br
Bolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.brBolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.br
Bolsa de Valores Simples - www.bolsadevaloressimples.com.br
 
Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...
Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...
Antes de tudo, pesquise, levante informações para elaborar a sua resposta - F...
 
"Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer"
"Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer""Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer"
"Guia Completo: Tipos de Cortes de Cabelo Fade e Como Fazer"
 
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
A prescrição de exercícios físicos deve ser realizada de forma correta e base...
 
Guia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdf
Guia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdfGuia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdf
Guia Completo Como Lucrar com a Páscoa em 2024.pdf
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
 
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51/2024
 
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
MAPA - BEDU - ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA - 51/2024
 
ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024
ATIVIDADE 1 - PED - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO - 51/2024
 
ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...
ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...
ATIVIDADE 1 - PRÁTICA DE ENSINO: ETNOMATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 51...
 

Residência de Software no CESAR

  • 1. EDUCAÇÃO B2B NO CESAR RESIDÊNCIA DE SOFTWARE
  • 2. O CESAR atua em três pilares: ● Educação ● Design e Engenharia ● Empreendedorismo Sendo INOVAÇÃO a base de tudo o que FAZEMOS
  • 4. OPORTUNIDADE Com a falta de mão de obra especializada, faz-se necessário desenvolver capital humano de forma rápida e focada nas necessidades de mercado, e ao mesmo tempo, prover entregas de qualidade que solucionem demandas imediatas.
  • 5. RESIDÊNCIA DE SOFTWARE É um programa de formação acelerada de capital humano em TICs, montado a partir de necessidades do cliente patrocinador e que produz entregas ao longo de sua duração. Utilizando a metodologia Problem Based Learning, profissionais experientes da equipe do CESAR contribuem para formação de profissionais especialistas nas demandas do cliente.
  • 6. Hospital Médicos Residentes ANALOGIA CESAR Docentes com experiência profissional Alunos
  • 8. Ao mesmo tempo que recebem formação técnica formal, os alunos são inseridos em um ambiente real de desenvolvimento no CESAR, onde aprendem o que é visto em sala de aula. Teoria e Imersão Prática 1
  • 9. O cliente patrocinador tem a oportunidade de formar profissionais a partir de demandas específicas próprias, de forma rápida e focada. Formação Especializada 2
  • 10. O cliente patrocinador obterá, além da formação profissional específica, o desenvolvimento de soluções de qualidade, prontas para serem lançadas no mercado. Alto Retorno de Investimento 3
  • 11. Como é montada a Residência de Software do CESAR DINÂMICA Cliente Patrocinador Coordenador da Residência Coordenador de Projetos Coordenador Acadêmico Tutores/Mentores Estudantes Docentes com Experiência Profissional
  • 13. ETAPAS 1 2 3 4 5 6 Estruturação Recrutamento Formação Entregas Avaliação Contratação A contratação dependerá do desempenho de cada aluno.
  • 14. Etapa 1: Estruturação ■ O primeiro passo é a construção da grade programática da Residência que considera a relação entre as demandas do cliente patrocinador e o perfil técnico dos alunos que irão participar; ■ O cliente patrocinador pode realizar mais de um programa de Residência e cada um terá uma grade diferenciada e um foco específico de entrega; ■ É isso que torna a Residência em Desenvolvimento de Software uma solução customizável e arrojada.
  • 15. ■ Os alunos elegíveis para a Residência devem estar no final da graduação ou recém formados; ■ A pré-seleção é baseada em análise curricular, perfil do profissional, entrevistas, provas online de conhecimentos específicos e critérios técnicos estabelecidos a partir das demandas do cliente patrocinador; ■ É oferecido bolsa de estudo aos alunos e é exigida dedicação exclusiva ao programa, uma vez que a Residência contempla teoria e prática (hands on). Etapa 2: Recrutamento
  • 16. ■ Criação de um ambiente real de desenvolvimento de projetos suportado por processos de qualidade e produtividade; ■ Inserção dos residentes em células (trabalho em equipe para resolução de problemas); ■ Alocação de atividades práticas bem definidas, permitindo a avaliação dos residentes; ■ Docentes no papel de consultores, e tutoria e acompanhamento de uma equipe de profissionais experientes do CESAR. Etapa 3: Formação
  • 17. ■ Resolução de problemas reais lançados pelo cliente; ■ Agenda de entregas periódicas durante o programa e acompanhamento constante do desenvolvimento destas; ■ Possibilita ao cliente patrocinador receber sistematicamente entregas/artefatos ao longo do período do programa, com qualidade padrão de mercado e que solucionam demandas imediatas; ■ Trabalho de conclusão de curso dos alunos é voltado para publicações de mercado. Etapa 4: Entregas
  • 18. ■ Avaliações e feedbacks contínuos dos residentes; ■ É exigido desempenho não inferior a 7 nas disciplinas, e mínimo de 75% de presença; ■ Atividades práticas avaliadas por diferentes atores: docentes, tutores e cliente; ■ Trabalho de conclusão do curso é avaliado pelos docentes e tutores. Etapa 5: Avaliação
  • 19. ■ Os melhores alunos podem ser contratados tanto pelo cliente, quanto pelo próprio CESAR; ■ Após a Residência, os alunos formados tem expertise superior àqueles que simplesmente foram inseridos na empresa. Etapa 6: Possível Contratação
  • 20. BENEFÍCIOS Desenvolvimento rápido de soluções com padrão de mercado e geração de experiência formativa integral do aluno, que inserido em um ambiente profissional, irá também desenvolver relações interpessoais e valores profissionais.
  • 21. ■ Quando os profissionais disponíveis no mercado carecem de experiência profissional e qualificação específica; ■ Quando os conhecimentos e especializações necessárias não são ensinados em salas de aula convencionais; ■ Necessidade de qualificação profissional rápida e específica; ■ Demanda por um considerável volume de soluções de qualidade em um curto espaço de tempo. CASOS DE USO
  • 22. CASES
  • 23. Como capacitar profissionais em tecnologias automotivas que ainda não estão totalmente disseminadas no mercado brasileiro? Residência de Software para desenvolver capacidades técnicas e profissionais, como autodidatismo e uso de novas ferramentas, processos e metodologias que estão na vanguarda da indústria automotiva. FCA TECNOLOGIAS AUTOMOTIVAS
  • 24. Levando em consideração o mercado consolidado em Android e iOs, como treinar e capacitar colaboradores para desenvolver aplicativos para novas plataformas? Formação de 10 profissionais aptos para desenvolver aplicativos para Win8, além da criação de 13 apps lançados na MS Store. HP APLICATIVOS PARA NOVAS PLATAFORMAS
  • 25. Como realizar uma formação rápida de capital humano para atender as demandas de evolução das redes de telecomunicações do país? Qualificação profissional de 18 residentes com foco no desenvolvimento de software Linux para sistemas embarcados e no software para gerência de redes. Todos eles capacitados de acordo com as necessidades específicas do cliente e qualificados para trabalhar no setor de P&D da empresa patrocinadora. DATACOM TELECOMUNICAÇÃO
  • 26. Como transferir know-how de gestão de projetos, montagem de times e metodologias ágeis para o CNTI - Centro Nacional das Tecnologias da Informação do Governo de Angola? Estabelecimento de uma infraestrutura de TI a partir de formação profissional focada em problemas reais do CNTI e coaching durante os primeiros meses em que os residentes colocaram em prática os conhecimentos construídos na residência. ANGOLA GESTÃO DE PROJETOS
  • 27. Como atender à necessidade de formação urgente de capital humano para o gerenciamento e configuração da plataforma de gestão de Contact Centers? Formação de capital humano alinhado às novas necessidades do mercado, com o desenvolvimento de habilidades técnicas e valores da empresa nos residentes. ALCATEL GESTÃO DE CONTACT CENTERS
  • 28. Como aumentar o número de aplicativos disponíveis na loja virtual do cliente e ao mesmo tempo fortalecer a comunidade de desenvolvedores BADA? Foram publicados mais de 60 APPs, portados para outros idiomas e países. Um dos aplicativos chegou a marca de 4mil downloads em uma semana (~23% do total da loja);Também foram formados mais de 20 novos desenvolvedores. SAMSUNG BADA
  • 29. Como popular a loja virtual da do cliente com aplicativos Widgets? Criação de um total de 110 Widgets centrados no usuário. Em menos de 2 meses de publicação, os Widgets gerados já representavam quase 20% do total de downloads da loja virtual do cliente. Também foram formados mais de 30 profissionais. SAMSUNG WIDGETS