1. KETERAMPILAN
MENJELASKAN
SEMESTER VI
MPI
STIT MUHAMMAD MARDIYANA
20-05-2023
MICRO TEACHING 2
Dosen : Aan Sutandi, M.Pd.I.

2. KONSEP KETERAMPILAN
MENJELASKAN
 Aktivitas yang penting dikuasai guru
 Keterbatasan sumber belajar bagi siswa
 Kemampuan yang bersifat mutlak

3. PENTINGNYA KETERAMPILAN
MENJELASKAN
 Penjelasan guru kadang-kadang tidak jelas
 Tidak semua siswa dapat menggali sendiri
dari buku sumber
 Guru cenderung lebih mendominasi kelas
 Kurangnya sumber yang dapat dimanfaatkan
dalam PBM

4. PENGERTIAN KETERAMPILAN
MENJELASKAN
 Menceriterakan (Gambaran tentang suatu peristiwa
dan keadaan)
 Mengorganisasikan isi pelajaran dalam urutan yang
terencana
 Penyampaian informasi yang terencana dengan baik
dan disajikan dengan urutan yang cocok
 Penyajian informasi lisan yang diorganisasikan
secara sistematik yang bertujuan untuk
menghubungkan

5. TUJUAN MEMBERIKAN
PENJELASAN
 Membimbing siswa memahami dengan jelas
jawaban pertanyaan “mengapa” yang siswa ajukan
ataupun yang dikemukakan guru
 Menolong siswa mendapatkan dan memahami dalil,
hukum, dan prinsip-prinsip umum secara objektif dan
bernalar
 Melibatkan siswa untuk berpikir dengan
memecahkan masalah-masalah atau pertanyaan

6. TUJUAN MEMBERIKAN
PENJELASAN
 Mendapatkan balikan dari siswa mengenai tingkat
pemahamannya dan untuk mengatasi
kesalahpengertian siswa
 Menolong siswa untuk menghayati dan
mendapatkan proses penalaran dan penggunaan
bukti dalam penyelesaian keadaan situasi) yang
meragukan (belum pasti)

7. PRINSIP DALAM MEMBERIKAN
PENJELASAN
 Diberikan di awal, di tengah, atau di akhir jam
pertemuan tergantung pada keperluannya.
Penjelasan ini dapat diselingi dengan tanya jawab
 Relevan dengan tujuan pembelajaran
 Bila ada pertanyaan siswa atau direncanakan guru
 Materinya harus bermakna bagi siswa
 Sesuai dengan latar belakang dan kemampuan
siswa

8. Terima Kasih
Daaahhh…………….…..