SAP - Makeblock #2.pdf

1. SAP – MAKEBLOCK H a l | 5 Satuan Acara Pembelajaran Nama Mata Pelajaran : Makeblock#1 – Sensing & Custom blocks Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat mengenal apa itu sensing blocks, make a blocks, membuat dan menganalisa expresi dalam program. Jumlah Pertemuan : 2 kali Pertemuan Ke Tujuan Pembelajaran Khusus Sub Pokok Bahasan dan Materi Rincian Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber 7-8 • Mengetahui blok-blok Sensing & Penggunaannya • Mengetahui cara menggunakan "Make a Block" dan pemanfaatannya • Mengetahui apa itu ekspresi dalam pemograman • Membuat dan menganalisa expresi dari sebuah program • Pengertian blok Sensing • Macam-macam blok Sensing • Cara menggunakan blok Sensing • Cara mengkonversi nilai dari suatu rentang nilai ke rentang nilai yang berbeda • Pengertian Make A Block • Membuat Make A Block • Cara menggunakan Make A Block • Pengertian ekspresi dalam pemograman • Mendeskripsikan sebuah fungsi dan menjadikannya sebuah ekspresi dalam program • Menganalisa sebuah ekspresi yang dihasilkan dari sebuah program dan sebaliknya • Mengikuti pembelajaran di LMS • Diskusi tanya jawab dengan trainer. • Mengerjakan quiz di LMS • Mengerjakan contoh soal (mission) yang terdapat pada modul • LMS belajar-kerja • Link eksternal pada modul.

2. SAP – MAKEBLOCK H a l | 6 Makeblock #2 – Halocode Programming 1. IDENTITAS MATA PELAJARAN a. Nama Mata Pelajaran : Axioo Hardware Fundamental (ACP1) b. Semester : 1-2 c. Status Mata Pelajaran : Wajib 2. TUJUAN MATA PELAJARAN Setelah menyelesaikan mata pelajaran Makeblock #2, peserta mampu membuat sebuah proyek sederhana berbasis Internet of Things menggunakan perangkat Halocode 3. DESKRIPSI ISI Berisi ilmu yang mempelajari tentang perangkat Halocode, bagaimana cara membuat program untuk Halocode, dan dasar-dasar dari Internet of Things. 4. PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN Selama mengikuti pelajaran ini, peserta diwajibkan untuk mengikuti kegiatan : • Pembelajaran secara online melalui LMS • Diskusi dan tanya jawab secara online • Test online 5. EVALUASI Keberhasilan peserta dalam peserta ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam : • Partisipasi dalam kegiatan belajar dikelas • Lulus test online • Membuat proyek IoT menggunakan Halocode

3. SAP – MAKEBLOCK H a l | 7 Satuan Acara Pembelajaran Nama Mata Pelajaran : Makeblock#2 – Halocode Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat mengenal apa itu Halocode, programming mode pada aplikasi mBlock 5, menggunakan blok event pada halocode, menggunakan LED pada halocode. Jumlah Pertemuan : 2 kali Pertemuan Ke Tujuan Pembelajaran Khusus Sub Pokok Bahasan dan Materi Rincian Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber 1-2 • Mengenal perangkat Halocode • Mengubungkan Halocode ke computer • Mengenal dan memahami Programming Mode • Mengenal event blok di Halocode • Mengidentifikasi 12 LED pada Halocode • Menggunakan blok Lighting untuk memprogram LED • Apa itu Halocode • Cara menambahkan perangkat Halocode di aplikasi mBlock 5 • Cara menghubungkan Halocode ke Komputer • Dua programming mode pada mBlock 5 • Apa saja yang bisa kita lakukan di Live Mode • Apa saja yang bisa kita lakukan di Upload Mode • Macam-macam blok Event yang dapat digunakan di Halocode, dan fungsinya • Penomoran LED 1-12 • Macam-macam blok Lighting dan fungsinya • Cara menggunakan blok Lighting untuk menyalakan / mematikan / merubah warna LED • Mengikuti pembelajaran di LMS • Diskusi tanya jawab dengan trainer. • Mengerjakan quiz di LMS • Mengerjakan contoh soal (mission) yang terdapat pada modul • LMS belajar-kerja • Link eksternal pada modul.

4. SAP – MAKEBLOCK H a l | 8 Satuan Acara Pembelajaran Nama Mata Pelajaran : Makeblock#2 – Sensor pada Halocode Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat mengenal apa itu macam-macam sensor pada halocode, menggunakan tombol pada halocode, touch sensor pada halocode, motion sensor pada halocode. Jumlah Pertemuan : 2 kali Pertemuan Ke Tujuan Pembelajaran Khusus Sub Pokok Bahasan dan Materi Rincian Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber 3-4 • Mengenal sensor- sensor yang ada pada Halocode • Mengidentifikasi dan menggunakan Mic pada Halocode • Mengidentifikasi dan menggunakan Tombol Pada Halocode • Mengidentifikasi dan menggunakan salah satu atau kombinasi dari beberapa Touchpad pada Halocode • Apa yang dimaksud dengan sensor? • Macam-macam sensor yang ada pada Halocode • Letak mic pada Halocode • Cara menggunakan blok Sensing untuk memprogram mic • Letak dan fungsi tombol pada Halocode • Cara menggunakan blok Sensing untuk memprogram Tombol • Letak dan fungsi dari ke-4 touchpad pada Halocode • Cara menggunakan blok Sensing untuk memprogram Touchpad • Mengikuti pembelajaran di LMS • Diskusi tanya jawab dengan trainer. • Mengerjakan quiz di LMS • Mengerjakan contoh soal (mission) yang terdapat pada modul • LMS belajar-kerja • Link eksternal pada modul.

5. SAP – MAKEBLOCK H a l | 9 • Mengenal dan menggunakan Motion Sensor pada Halocode • Mengenal istilah axis X, Y, Z, dan status posisi pada Halocode • Letak dan fungsi dari Motion Sensor di Halocode. • Apa yang dimaksud dengan axis X, Y, dan Z pada Halocode • Mengenal dan memahami istilah Pitch, Roll, & Rotate • Mengenal dan memahami istilah Akselerasi, dan Kemiringan derajat. • Mengenal dan memahami status posisi pada Halocode (Arrow Up, Arrow Down, Shake, dsb) • Cara menggunakan blok- blok Sensing untuk membuat program yang menggunakan satu atau kombinasi dari beberapa fitur yang ada pada Motion Sensor

6. SAP – MAKEBLOCK H a l | 10 Satuan Acara Pembelajaran Nama Mata Pelajaran : Makeblock#2 – Komunikasi antar perangkat Halocode & Sprites Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat membuat perangkat Halocode berinteraksi dengan Sprites dan dengan Halocode lain melalui kabel, Wireless LAN, dan Internet. Jumlah Pertemuan : 2 kali Pertemuan Ke Tujuan Pembelajaran Khusus Sub Pokok Bahasan dan Materi Rincian Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber 5-6 • Mengetahui cara membuat perangkat Halocode bisa saling berkomunikasi dengan program Sprites pada PC • Mengetahui cara membuat perangkat Halocode bisa saling berkomunikasi dengan Halocode lain • Cara menggunakan blok Upload Mode Broadcast di Halocode dan Sprites • Merubah bacaan sensor / input pada Halocode menjadi suatu perintah / keluaran / output pada Sprites dan sebaliknya. • Cara menggunakan blok- blok LAN pada Halocode • Merubah bacaan sensor / input pada Halocode menjadi suatu perintah / keluaran / output pada Halocode lain • Mengikuti pembelajaran di LMS • Diskusi tanya jawab dengan trainer. • Mengerjakan quiz di LMS • Mengerjakan contoh soal (mission) yang terdapat pada modul • LMS belajar-kerja • Link eksternal pada modul.

7. SAP – MAKEBLOCK H a l | 11 • Mengetahui cara membuat perangkat Halocode bisa saling berkomunikasi dengan Sprites melalui Internet • Cara membuat akun Makeblock • Cara menggunakan blok WiFi untuk terhubung ke Internet • Merubah bacaan sensor / input pada Halocode menjadi suatu perintah / keluaran / output pada Sprites dan sebaliknya melalui Internet.

8. SAP – MAKEBLOCK H a l | 12 Satuan Acara Pembelajaran Nama Mata Pelajaran : Makeblock#2 – Cognitive Services & Machine Learning Tujuan Pembelajaran Umum : Peserta dapat memanfaatkan blok-blok kognitif untuk mengenali objek / suara, dan membuat training model untuk menggunakan Machine Learning. Jumlah Pertemuan : 2 kali Pertemuan Ke Tujuan Pembelajaran Khusus Sub Pokok Bahasan dan Materi Rincian Proses Pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber 7-9 • Memanfaatkan blok- blok Cognitive dan Cloud Service pada Halocode • Memanfaatkan blok- blok Cognitive dan Cloud Service pada Sprites • Mengetahui cara kerja Machine Learning • Memanfaatkan blok- blok Machine Learning pada mBlock • Cara menggunakan blok pengenalan bahasa untuk Halocode • Cara menggunakan blok- blok cuaca di Halocode untuk mengambil data cuaca dari lokasi tertentu • Cara menggunakan blok- blok kognitif yang tersedia di Sprites seperti pengenalan bahasa, emosi, tulisan, dan lainnya • Fungsi AI dan blok Machine Learning • Cara menggunakan Learning Model untuk mengenali objek tertentu • Menggunakan blok-blok Machine Learning sebagai bacaan input pada aplikasi mBlock • Mengikuti pembelajaran di LMS • Diskusi tanya jawab dengan trainer. • Mengerjakan quiz di LMS • Mengerjakan contoh soal (mission) yang terdapat pada modul • Membuat proyek akhir berdasarkan materi yang sudah dipelajari. • LMS belajar-kerja • Link eksternal pada modul.

SAP - Makeblock #2.pdf

SAP - Makeblock #2.pdf

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Similar a SAP - Makeblock #2.pdf

Similar a SAP - Makeblock #2.pdf(20)

Mais de BsIsmail1

Mais de BsIsmail1(18)

Último

Último(20)

SAP - Makeblock #2.pdf