Preposicao[1]

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Preposicao[1]

  1. 1. Os conectivos: preposição, conjunção,interjeição <ul><li>Preposições: ligam palavras e orações, isoladamente NÃO possuem função sintática, possuem na frase um valor semântico. </li></ul><ul><li>A função da preposição é subordinar um termo ao outro. </li></ul><ul><li>Ex: O chefe da nação sentiu-se ameaçado . </li></ul>
  2. 2. Classificação das preposições <ul><li>As preposições podem ser: </li></ul><ul><li>Essenciais – a, ante, até, após, com, contra, de desde, em, entre, para, perante, por,sem, sob, sobre. </li></ul><ul><li>Acidentais – afora, consoante, durante, exceto, fora, mediante, salvo, senão, visto. </li></ul><ul><li>Locuções Prepositivas – ao lado de, antes de, além de, com respeito a (...) *Na LP, a última palavra sempre é uma preposição. </li></ul><ul><li>Exemplos: Lutou contra mim. </li></ul><ul><li>Confiava a mim seus segredos. </li></ul><ul><li>Todos comeram, salvo tu. </li></ul>
  3. 3. Relações semânticas da preposição <ul><li>As preposições podem exprimir vários sentidos: </li></ul><ul><li>1- Modo – Comeu um bife a cavalo. </li></ul><ul><li>2- Preço – A casa foi avaliada em 1 bilhão. </li></ul><ul><li>3- Direção – Atirou-se sobre o herói. </li></ul><ul><li>4- Companhia – Foram viajar com os amigos. </li></ul><ul><li>5- Instrumento – Martelava com o ferro. </li></ul><ul><li>6- Procedência – Vim de Paris. </li></ul><ul><li>7- Assunto – Falou sobre linguística. </li></ul><ul><li>8- Tempo – Por dez anos vivi em Londres. </li></ul><ul><li>9- Lugar – Cantava pelos bares da vida. </li></ul><ul><li>10- Posição inferior – O livro estava sob a carteira. </li></ul><ul><li>11- Posição superior – O livro estava sobre a carteira. </li></ul>
  4. 4. Coesão e preposição <ul><li>Confio em você. </li></ul><ul><li>regente regido </li></ul><ul><li>Observe: </li></ul><ul><li>Dá-se chance a garoto com curso primário completo, que saiba conversar com adultos, de cuidar de enfermos em descanso na praia. </li></ul><ul><li>(Quando o termo regente está distante do termo regido há problemas de coesão). </li></ul>
  5. 5. Conjunção <ul><li>A conjunção, além de ligar palavras ou orações, dá uma direção argumentativa ao texto e estabelece uma relação semântica entre as orações. </li></ul><ul><li>As conjunções podem ser: </li></ul><ul><li>1- Coordenativas </li></ul><ul><li>2- Subordinativas </li></ul>
  6. 6. Conjunções coordenativas <ul><li>1- Aditivas: ideia de soma, adição. Ex: Saio feliz e volto cansada. ( e, nem, mas também...) </li></ul><ul><li>2- Adversativas: ideia de oposição, contraste. Ex: Estarei em casa, mas não vou atendê-lo. ( mas, porém, todavia,contudo, no entanto...) </li></ul><ul><li>3- Alternativas: ideia de alternância. Ex: Caso ou viajo? (ou...ou, ora...ora, quer...quer) </li></ul><ul><li>4- Conclusivas: ideia de conclusão de um pensamento. Ex: Ela é nova, portanto não irá namorar. ( logo, portanto, por isso, pois ( após o verbo) . Ex: Ela é catanduvense, é, pois , boa gente. </li></ul><ul><li>5- Explicativas: ideia de explicação, razão, motivo. Ex: Não brinque com fogo, porque é perigoso. (porque, que, pois (antes do verbo) – Ela passou no vestibular, pois estudou muito. </li></ul>
  7. 7. Conjunções subordinativas - classificação <ul><li>1- Integrantes – fazem parte da regência de um verbo ou nome; integram uma oração substantiva. EX: Eu disse que ele viria. ( que/ se). </li></ul><ul><li>2- Causais – exprimem causa, razão. Toda causa pressupõe uma consequência. Ex: Como ela gritou não disse nada. ( porque, que, pois, visto que, já que, uma vez que). </li></ul><ul><li>3- Comparativa – ideia de comparação. Ex: João teimou como um burro. ( como, mais que, pior que, melhor que...) </li></ul><ul><li>4- Concessivas – fato contrário ao que se encontra na oração principal, ainda que não seja suficiente para anulá-lo. Ex: Vou ao baile, mesmo que chova. ( embora, se bem que, mesmo que, ainda que, conquanto...) </li></ul><ul><li>5- Condicionais – ideia de condição, hipótese. Ex: Desde que comesse, eu cozinharia. ( se, caso, desde que, contanto que...) </li></ul>
  8. 8. Classificação das conjunções subordinativas - continuação <ul><li>6- Conformativas – ideia de concordância, conformidade. Ex: Conforme lhe disse, viajarei amanhã. ( segundo, conforme,como) </li></ul><ul><li>7- Consecutivas – consequência, efeito do que foi expresso anteriormente. Ex: Ela comeu tanto que passou mal. ( que – acompanhado de tão...que, tanto...que, tamanho...que, tal...que) </li></ul><ul><li>8- Temporais – ideia de tempo. Ex: Mal o filme começara, ela sentiu-se mal. ( quando, mal, logo que, sempre que, assim que...) </li></ul><ul><li>9- Finais – ideia de finalidade. Ex: Estudamos bastante a fim de que passássemos no vestibular. </li></ul><ul><li>10- Proporcionais – ideia de proporcionalidade, simultaneidade. Ex: Quanto mais economizava, mais sentia prazer. (à proporção que, à medida que, quanto mais, quanto menos...) </li></ul>
  9. 9. Polissemia das conjunções <ul><li>Polissemia – os vários sentidos, valores semânticos diferentes, dependendo o contexto. </li></ul><ul><li>MAS – Terás o dinheiro, mas apenas parte dele. (restrição) </li></ul><ul><li>Falou com a professora, mas arrependeu-se. (retificação) </li></ul><ul><li>Estava triste, mas disfarçava. (atenuação) </li></ul><ul><li>Estudou muito, mas foi reprovada. ( não compensação) </li></ul><ul><li>Perdeu o ano, mas conheceu vários países. (compensação) </li></ul><ul><li>Mas e o seu pai? Deixou? (situação, assunto) </li></ul>
  10. 10. Polissemia das conjunções: E / COMO/SE <ul><li>E – Estudou muito e foi reprovado. ( oposição). </li></ul><ul><li>Estudou muito e passou. (conclusão, consequência.) </li></ul><ul><li>Era homem e muito homem! (explicação enfática) </li></ul><ul><li>Saiu do escritório e foi para casa. ( adição) </li></ul><ul><li>E o Palmeiras? Ganha o campeonato? (assunto/ situação) </li></ul><ul><li>COMO – Dormia como um anjo. (comparação) </li></ul><ul><li>Como era pobre não pode estudar. ( causa) </li></ul><ul><li>Ensinava os colegas como o mestre o orientou. (conformidade) </li></ul><ul><li>SE – Se não foi uma ofensa a todos, ainda assim insultou os jovens.(concessão) </li></ul><ul><li>Se não chover irei a sua casa. (condição). </li></ul>
  11. 11. Interjeição: a classe que expressa emoções

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