3. LOGRO DE LA SESIÓN
UTILIDAD
AL FINALIZAR LA SESIÓN, EL
ESTUDIANTE EXPLICA EL PROCESO
CREATIVOY SUSFACTORES
RELACIONADOS; CONOCIENDO
COMO FUNCIONA LA CREATIVIDAD
EN SUSENTORNOS PROFESIONALES
Y PERSONALES.
5. TEMAS A TRATAR
1.- EL PROCESO CREATIVO
3.- ESTILOS DE CREATIVIDAD
2.- DIVERSIDAD CREATIVA
4.-CREATIVIDAD EN NIÑOS Y
ADULTOS
5.- TÉCNICA CREATIVA: BIÓNICA
9. TRANSFORMACIÓN Y
PRÁCTICA
ESTILO TRANSFORMADOR:
¿Cómo podemosmejorar lo que se
hizo antes?
ESTILO EXPLORADOR:
*¿Qué metáforas usar para
cuestionar nuestras ideas?
* ¿Qué Hay MasAllá ?
ESTILO VISIONARIO:
¿Cómo podemosimaginar de
forma realista la solución a largo
plazo?
ESTILO EXPERIMENTAL:
¿Quéideaspodemoscombinar y
probar?
ESTILOS
3.-CREATIVOS
¿CON QUÉ ESTILO
TE IDENTIFICAS?
10. ¿CON QUÉ ESTILO
TE IDENTIFICAS?
Piensa en un ejemplo del estilo creativo que te identifica
¿Tienes más de 1?
11. 4.- LA CREATIVIDAD EN
NIÑOS Y ADULTOS
MUCHA IMAGINACIÓN
INOCENCIA
ESPONTÁNEO
LIBERTAD
CURIOSIDAD
FÁCILIDAD DESORPRENDERSE
APRECIA EL J
UEGO
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
REDUCIDO MIEDOAL FRACASO
VITALIDAD
NO TIENEN MIEDOA MOVERSE
NO PIDEPERMISOPARA SENTIRY EXPRESAR
CONOCIMIENTO
EXPERIENCIA
JUICIO
LA CONCILIACIÓN
Rescatar y cultivar nuestrascualidades de
curiosidad, espontaneidad, motivación,
juego, movimiento corporal y permiso para
sentir.
Utilicemosa nuestro favor los
conocimientos, experiencia y habilidades
para evaluar.
PARA SERCREATIVOSE INNOVAR EN
PSICOLOGÍA HAY QUESABERMUCHO Y
CONOCEREL TEMA
TRANSFORMACIÓN Y
PRÁCTICA
13. Trabajo para la próxima sesión
Tarea Académica 1
- Presentación y exposición del lienzo de gestión de proyectos.
- Cada integrante de grupo colgará el trabajo en la plataforma Canvas
hasta un día antes de la siguiente sesión, la hora límite será hasta las
11:59 pm.
- Formato pdf.
14. BIBLIOGRAFÍA
DE BONO, Edward, El pensamiento creativo, el poder del
pensamiento lateral para la creación de nuevas ideas,
Paidós, México, 1999.
ROMO, Manuela. Psicología de la creatividad, Paidós,
Barcelona, 1997.
WAISBURD, Gilda Creatividad y Transformación. México,
Trillas. 1996)