Texto Descritivo

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Texto Descritivo

  1. 1. REDAÇĂO
  2. 2. LER, ESCREVER E PENSAR Saber escrever pressupõe saber ler e pensar! É preciso saber ler textos verbais e não-verbais. Não basta ler, mas entender, compreender as idéias. Mas, acima de tudo, desenvolver a arte de escrever depende de nós mesmos, de uma disciplina mental con-quistada pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que os outros escreveram.
  3. 3. <ul><li>JORNAIS: </li></ul><ul><li>Folha de S. Paulo – O Globo – O Estado de SP </li></ul><ul><li>REVISTAS: </li></ul><ul><li>-ÉPOCA -EXAME </li></ul><ul><li>-VOCÊ S/A -ISTO É </li></ul><ul><li>-MANAGEMENT </li></ul><ul><li>-CULT </li></ul><ul><li>-BRAVO </li></ul><ul><li>-CAROS AMIGOS </li></ul><ul><li>-SCIENTIFIC AMERICAN </li></ul><ul><li>-DISCUTINDO A HISTÓRIA </li></ul><ul><li>-DISCUTINDO A FILOSOFIA </li></ul><ul><li>-PESQUISA (FAPESP) </li></ul><ul><li>-GALILEU </li></ul>LEITURAS SUGERIDAS
  4. 4. <ul><li>OBSERVAÇÃO: </li></ul><ul><li>Casos de atribuição de nota ZERO à Prova de Redação. </li></ul><ul><li>texto com menos de 20 (vinte) linhas escritas </li></ul><ul><li>II) texto com sinais de identificação; </li></ul><ul><li>III) texto escrito a lápis; </li></ul><ul><li>IV) texto com letra ilegível; </li></ul><ul><li>V) texto que não desenvolve o tema proposto e/ou não elabora a estrutura proposta; </li></ul><ul><li>VI) desenhos, poemas, bilhetes, etc., em lugar do texto solicitado. </li></ul>
  5. 5. DESCRI ÇÃO A descri ção atua com a narração Caracterizar os objetos, os seres e os lugares por meio de - - adjetivos, - orações adjetivas , - comparações, - impressões sensitivas: cores, formas, -cheiros, gostos, impressões táteis, sons. A descrição permite, nos textos narrativos, que, nós , leitores,sintamos a mesma emoção experimentada pelos personagens. Empregam-se neste tipo de texto: verbos de estado: ser, estar, ficar, permanecer, virar, continuar. Texto altamente subjetivo!!!! .
  6. 6. DISSERTATIVO - ARGUMENTATIVO 1- 20 a 30 linhas – plenas 2- 3a. pessoa do singular ou 1a. do plural 3- tĺtulo obrigatório 4- linguagem formal 5- inserir diferencial: citações/ fatos e dados históricos 6- temas: polêmicos – discutidos em sociedade – ver painel da UFMS 7- estrutura fixa: tese – argumentaçăo – conclusăo ( soluçăo – sintese dos argumentos – reafirmar a tese) 8- texto coerente – coeso – politicamente correto 9- transmite visăo crítica – dialógica 10 – objetivo: convencer o leitor de que suas idéias estão coerentes!!!
  7. 7. TEXTO NARRATIVO Pode ser pedido das seguintes maneiras: 1- a UFMS apresenta um começo e o vestibulando deve continuar, observando os elementos narrativos: a)narrador c) espaço e) di á logos b) tempo d) personagem (ns) f) trama 2- a UFMS apresenta um tema e instruç õ es para a montagem do texto. Exemplo: -personagem: menino de rua – sem familia -morador da periferia carioca - descreva-o - v í tima de traficantes obs: t í tulo obrigat ó rio – linguagem formal elementos narrativos – di á logo direto e indireto

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