Ethiek en dierproeven voor onderwijs

Proefdiergebruik in het onderwijs: Heiligt elk didactisch doel het middel? Franck L. B. Meijboom Ethiek Instituut Universiteit Utrecht

Inhoud ,[object Object],[object Object],[object Object]

Geschiedenis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Geschiedenis

Geschiedenis ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Geschiedenis

Geschiedenis William Harvey & Stephen Hales: Onderzoek naar bloedsomloop: Dieren worden steeds regelmatiger voor het onderwijs ingezet.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Geschiedenis

[object Object],[object Object],Geschiedenis

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Geschiedenis [conclusie]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Definities

Waar komt de discussie vandaan? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Traditioneel Waarom ook dieren? Telt moreel mee Telt moreel niet mee

Darwin: omkering van de bewijslast Waarom ook dieren? Telt moreel mee Telt moreel niet mee ?

Door het traditionele onderscheid tussen mens en dier te doorbreken, heeft hij er voor gezorgd dat keuzes tussen mens en dier niet langer gemaakt kunnen worden op basis van het antwoord, “omdat wij mensen zijn.” Welke argumenten zijn wel houdbaar? Waarom ook dieren?

The question is not, "Can they reason?" nor, “Can they talk?” but rather, "Can they suffer?” (Jeremy Bentham, 1748-1832, Utilisme) Utilisme & Sentience Dieren kunnen lijden

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Utilisme & Sentience

[object Object],[object Object],Utilisme & Sentience

[object Object],[object Object],[object Object],Dierproeven

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Utilisme

Deontologie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Kant (1724-1804)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Deontologie

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De verwarring: betekenis intrinsieke waarde

(From: Nuffield Council on Bioethics, 2005, The ethics of research involving animals, Plymouth: Latimer Trend & Company Ltd) Alles wat kan mag Antivivisectionisme Continuüm gezichtspunten op dierproeven Rechtvaardiging na afweging Moreel dilemma

Dierproeven in het onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dierproeven in het onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dierproeven in het onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dierproeven in het onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dierproeven in het onderwijs

[object Object],[object Object],[object Object],Dierproeven in het onderwijs

Afweging ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Informatie ,[object Object],[object Object],[object Object]

Stellingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ethiek en dierproeven voor onderwijs

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Ethiek en dierproeven voor onderwijs

Similar to Ethiek en dierproeven voor onderwijs (13)

More from Biology, Utrecht University

More from Biology, Utrecht University (20)

Ethiek en dierproeven voor onderwijs